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個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 

　　

姓名： -

國(guó)籍： 中國(guó)

無照片

錘子簡(jiǎn)歷

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣東省

身材： 166 cm　52 kg

婚姻狀況： 已婚

年齡： 38 歲

培訓(xùn)認(rèn)證： ?

　

求職意向及工作經(jīng)歷 

人才類型： 普通求職　

應(yīng)聘職位： 文教法律類：教師、教育顧問、編輯 　 　

工作年限： 14 職稱： 中級(jí)

求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí)

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

工作經(jīng)歷 

公司名稱： 重慶市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)

起止年月：1994-09 ～

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：擔(dān)任職務(wù)： 高中語(yǔ)文教師?

工作描述： 1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。

1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外，均列榜首。

2000年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。

2001高2004級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

2004年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

2005年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。

2006年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績(jī)令人矚目。

2007年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高2009級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，至今。

2008年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。?

離職原因： ?

?

　

教育背景 

畢業(yè)院校：

新疆喀什師范大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位： 文學(xué)學(xué)士　 畢業(yè)- 1994-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 漢語(yǔ)言文學(xué)

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 專　業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

1990-09 1994-07 新疆喀什師范大學(xué) 中文系漢語(yǔ)言文學(xué) 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

?

　

語(yǔ)言能力 

外語(yǔ)： 英語(yǔ)　一般

國(guó)語(yǔ)水平： 一般

粵語(yǔ)水平： 一般

?

　

工作能力及其他專長(zhǎng) 

1.有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。

2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　

詳細(xì)個(gè)人自傳 

工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià)：在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎(jiǎng)；

所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)；

在我校舉辦的重慶市＜＜學(xué)科學(xué)習(xí)策略＞＞觀摩課活動(dòng)中，所授的＜＜?xì)q月，在X土地上流過＞＞得到了西師教授、專家的充分肯定；

論文＜＜談在教師群體中推廣普通話刻不容緩＞＞、＜＜談在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力＞＞、＜＜談聽說能力在語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)＞＞，都相繼在＜＜重慶教育＞＞、＜＜渝中教育＞＞、＜＜教育咨詢＞＞中發(fā)表；

參加了＜＜在教學(xué)中滲透美育＞＞、＜＜學(xué)科學(xué)習(xí)策略＞＞、＜＜學(xué)生講演模式的研究＞＞、＜＜中學(xué)研究性學(xué)習(xí)＞＞等國(guó)家級(jí)課題的研究工作；

參與了＜＜學(xué)生講演模式的研究＞＞和＜＜中學(xué)研究性學(xué)習(xí)＞＞的主要策劃活動(dòng)；

參與了＜＜學(xué)科學(xué)習(xí)策略＞＞＜＜中學(xué)研究性學(xué)習(xí)＞＞的理論編寫活動(dòng)。指導(dǎo)的＜＜惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采＞＞的課題，在2002年重慶市研究性課題評(píng)選活動(dòng)中獲市二等獎(jiǎng)；

＜＜惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采＞＞科學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)；

指導(dǎo)學(xué)生寫的＜＜給重慶市市長(zhǎng)的一封信＞＞在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的凡響，＜＜重慶公民報(bào)＞＞和＜＜重慶晚報(bào)＞＞都對(duì)此課題做了大篇幅及時(shí)的報(bào)道，并給予了高度的評(píng)價(jià)；

＜＜惜陪都文化精髓　展重慶直轄風(fēng)采＞＞被編入＜＜重慶市高中研究性學(xué)習(xí)＞＞教材中，被列入到重慶市2002年十大研究性案例之一；

在重慶市召開的區(qū)級(jí)和市級(jí)研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)上，＜＜惜陪都文化精髓　展重慶直轄風(fēng)采＞＞作為重點(diǎn)課題進(jìn)行了答辯；

＜＜為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天＞＞、＜＜交給學(xué)生一把打開生活之門的鑰匙＞＞等，相繼在＜＜重慶教育＞＞、＜＜教育科技＞＞、＜＜渝中教育＞＞和?？邪l(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉(zhuǎn)載；

參與了＜＜重慶市初中研究性學(xué)習(xí)＞＞教材編寫活動(dòng)。是該書理論部分的主要撰稿人；

我參與了校研究性學(xué)習(xí)概況介紹光盤制作，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學(xué)校作為資料收藏；

為了推動(dòng)本校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我動(dòng)手制作了課件對(duì)新高一的全體教師和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并制訂了高一年級(jí)整個(gè)的研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的順利開展作了大量的工作；

在渝中區(qū)在本校召開的研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學(xué)生答辯會(huì)，獲得了師生的廣泛好評(píng)；

我在業(yè)余時(shí)間完成了＜＜每逢佳節(jié)詩(shī)翁一屈原其人其事＞＞（發(fā)表與＜＜順德文藝＞＞）

＜＜三峽游記--三峽景點(diǎn)初探＞＞（2003年發(fā)表于＜＜走向新世紀(jì)＞＞）、＜＜民富國(guó)強(qiáng)--盛唐奠基者唐太宗X世民淺說＞＞

＜＜女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”＞＞（發(fā)表于＜＜順德文藝＞＞）

2005年重慶市第十五界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員；

2005年9月榮獲重慶渝盟教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三等獎(jiǎng)

2007年又被評(píng)為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評(píng)為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；

年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；

被重慶市評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師；

評(píng)為某中學(xué)第一界骨干教師。

月薪要求：2500-3000元