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女

年齡： 28

身高： 162CM

工作經(jīng)驗(yàn)： 6-10年

婚姻情況： 已婚

院校： 廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院/東北師范大學(xué)

主修： 美術(shù)教育/教育管理

學(xué)歷：本科

電腦水平： 熟練

英語(yǔ)： CET2,CET4

求職意向 

工作職位： 教學(xué)/教務(wù)管理人員音樂(lè)/美術(shù)教育招生專(zhuān)員

求職狀態(tài)： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗。

發(fā)展方向： 對(duì)于新崗位，我希望能從一線老師開(kāi)始，多了解其機(jī)構(gòu)文化繼而進(jìn)入管理方面的職位上。面對(duì)現(xiàn)時(shí)各行業(yè)常出現(xiàn)的跳槽率高情況，我個(gè)人會(huì)有較強(qiáng)的穩(wěn)定性并期望有縱橫向發(fā)展的意愿，家庭穩(wěn)定也能接受出差的任務(wù)。

培訓(xùn)教育 

廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院/東北師范大學(xué)??本科??美術(shù)教育/教育管理

技能專(zhuān)長(zhǎng) 

精通基礎(chǔ)電腦軟件，Photoshop，CorelDRAW，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)

培訓(xùn)經(jīng)歷

2015.09????兒童心理與畫(huà)面的呈現(xiàn)????地點(diǎn)：深圳

根據(jù)不同年齡層的兒童展現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面分析其心理狀況，通過(guò)畫(huà)面的呈現(xiàn)剖析其心理狀況及其性格，是兒童心理學(xué)中其中一個(gè)重要的測(cè)量手段，可較早地發(fā)現(xiàn)兒童心理上的問(wèn)題從而作出良性引導(dǎo)。

2017.06????創(chuàng)意美術(shù)教師特訓(xùn)營(yíng)????地點(diǎn)：上海

用不同材料與多感官的引導(dǎo)方式讓美術(shù)課堂中的兒童發(fā)展其繪畫(huà)天性，分享與家長(zhǎng)溝通的不同案例，促成招生的技巧等。

2018.03????審美導(dǎo)師進(jìn)階課程????地點(diǎn)：北京

兒童美術(shù)6.0時(shí)代的行業(yè)理念，如何研發(fā)高品質(zhì)的視覺(jué)藝術(shù)課程，精準(zhǔn)拿捏具有思想的美術(shù)課堂方法論。Demo課堂展示啟發(fā)式教學(xué)，顛覆傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)課堂。

工作經(jīng)歷 

2016年05月 - 2018年02月（1年9個(gè)月）

新加坡IEC國(guó)際教育有限公司 /幼兒園美術(shù)老師/國(guó)際課程出版及編輯

工作內(nèi)容：

1.以《3~6歲幼兒成長(zhǎng)指南》制定適合不同年齡段的幼兒美術(shù)課程

2.興趣班開(kāi)展與幼兒園日常宣傳設(shè)計(jì)

3.幼兒園內(nèi)部大環(huán)境布置及節(jié)點(diǎn)活動(dòng)布置與編排，班級(jí)內(nèi)部環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)

4.全英國(guó)際幼兒整合課程的書(shū)籍內(nèi)容編排、繪畫(huà)與設(shè)計(jì)、印刷；

5.學(xué)期幼兒大型匯報(bào)畫(huà)展

離職原因：平臺(tái)限制

2014年10月 - 2016年02月（1年4個(gè)月）

個(gè)人經(jīng)營(yíng)少兒培訓(xùn)畫(huà)室/經(jīng)營(yíng)者/老師

工作內(nèi)容：

1.根據(jù)不同年齡段的幼兒、兒童設(shè)定不同的美術(shù)課程

2.教程研發(fā)與課程材料選取，日常授課

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生的課后溝通及跟進(jìn)；

4.客源開(kāi)拓與維護(hù)

5.每季度進(jìn)行學(xué)生匯報(bào)畫(huà)展

離職原因：家庭原因

2012年03月 - 2014年07月（2年4個(gè)月）

廣州星X（國(guó)際）文化傳播有限公司/客戶經(jīng)理

工作內(nèi)容：

1.開(kāi)拓房地產(chǎn)發(fā)展商（代理商）資源

2.根據(jù)節(jié)點(diǎn)、潮流熱點(diǎn)、客戶需求等撰寫(xiě)不同的策劃方案

3.活動(dòng)前期跟進(jìn)、設(shè)計(jì)輸出、物料跟進(jìn)、客戶洽談與溝通；

4.活動(dòng)布場(chǎng)與跟進(jìn)，活動(dòng)后催款等

離職原因：身體原因

2011年02月 - 2011年12月（10個(gè)月）

南海區(qū)桂城中心小學(xué)/美術(shù)老師/副班老師

工作內(nèi)容：

1.根據(jù)不同學(xué)期與教材，制定不同年級(jí)的美術(shù)課程

2.定期組織學(xué)生參加區(qū)、市、省的美術(shù)競(jìng)賽

3.協(xié)助主班老師開(kāi)展班級(jí)管理工作，副班主任則主要圍繞學(xué)生心理健康發(fā)展與家校溝通的工作為主；

4.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育局下達(dá)的其他任務(wù)；

離職原因：學(xué)校調(diào)配轉(zhuǎn)代課老師

自我評(píng)價(jià) 

1、6年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

2、擅長(zhǎng)結(jié)合不同年齡層的兒童心理、生理特征結(jié)合于美術(shù)課堂之中。善于發(fā)現(xiàn)與結(jié)合學(xué)生的心理與畫(huà)面表現(xiàn)，與家長(zhǎng)有效進(jìn)行交流，促進(jìn)與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情。

3、熟悉運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件

4、能有效學(xué)習(xí)新事物，并舉一反三地把新知識(shí)運(yùn)用。虛心求學(xué)，身為老師應(yīng)保持有謙虛的心去求學(xué)新事物；

5、已婚已育，不考慮二胎。能把精力更好投放于工作與教學(xué)之中。