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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學 數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分為基礎(chǔ)數(shù)學和應用數(shù)學兩部分,在應用數(shù)學部分,我學會了熟練使用MATLAB,LaTeX等等數(shù)學軟件,在美國大學生數(shù)學建模競賽中和隊友組隊獲得h獎,這是我們的第一次參賽。在這個競賽中,我的貢獻是建立數(shù)學模型,為了準備這個競賽,我們提前11天準備,小組成員結(jié)合彼此優(yōu)勢討論分工,制定了十天的特訓計劃,每天都有緊密的日程安排和結(jié)果反饋。根據(jù)反饋,滾動調(diào)整計劃。正式比賽之前,我們進行了比賽模擬,這保證了我們競賽中保持節(jié)奏。這個比賽前的計劃起了關(guān)鍵作用,計劃保證了我們賽前準備的質(zhì)量和穩(wěn)定的心態(tài)。學習生活中我經(jīng)常制定計劃,通常在周日晚上用手機備忘錄制定接下來一周的計劃,完成一項刪除一項,并且根據(jù)完成情況和新進信息隨時調(diào)整,每天晚上根據(jù)日程表核查一天任務(wù)完成情況,這保證了我做事情有條不紊,更能在壓力之下保持生活節(jié)奏。
工作經(jīng)驗
2020.x -2020x 私人兼職 接孩子
接送一對小學生姐弟上學并且把他們安全送去課外班,期間需要指導他們寫作業(yè),比如教他們做數(shù)學題,我需要把抽象的概念用小學生能夠理解的方式講出來,這個過程中我學會了如何快速講明白一個概念,可以使用類比,舉例等等方法,可以增加溝通效率。
自我評價
我是一個充滿好奇心的人,對于新鮮事物極其敏感,一旦發(fā)現(xiàn)了感興趣的事物,會長期進行大數(shù)據(jù)記錄,然后對發(fā)展規(guī)律進行統(tǒng)計推斷。思維敏捷,邏輯性強,能夠清楚表達自己的需求,與他人溝通。擅長制定計劃,有條不紊的安排學習和工作和生活。同時,我唱歌好聽,還喜歡跳舞,性格活潑,能夠體察他人需求,關(guān)懷他人,真誠的欣賞別人的優(yōu)點,這樣的性格讓我交到了很多好朋友,而且培養(yǎng)了共情能力,能出色的理解他人情感需求。我喜歡跳出舒適區(qū),挑戰(zhàn)自己,在我的日程表中,代辦事項分為舒適區(qū)和跳出舒適區(qū)兩部分,我會在白天意志力精力旺盛的時候先做需要跳出舒適區(qū)的事情,不斷鍛煉能力,磨練意志。
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