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求職意向

資料員 東莞 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 英語教育 本科

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 英語教育 大專

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 廣東省廣州市番禺區(qū)祈福學(xué)校 小學(xué)教師

在該校工作期間 曾擔(dān)任過小學(xué)一年級的語文教師一個(gè)學(xué)期。而后，接任小學(xué)三年級、六年級的英語教學(xué)工作

2020.x -2020x 廣東省番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)同步堂托管中心 輔導(dǎo)老師

該托管中心是集中午托管、晚托作業(yè)輔導(dǎo)、周末補(bǔ)習(xí)班以及幼兒園一體的多元化學(xué)習(xí)中心。在此期間，各種職位都有涉獵，也專門負(fù)責(zé)過該職位的教學(xué)工作。

2020.x -2020x 廣東省高州市大坡鎮(zhèn)朋情小學(xué) 代課老師

這一年，是學(xué)校安排實(shí)習(xí)的一年。我回到了家鄉(xiāng)的一所公辦小學(xué)任代課老師，主要負(fù)責(zé)幼兒園兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，旨在鍛煉自身專業(yè)技能。

2020.x -2020x 東莞東城利民小學(xué) 語文老師 全職

-擔(dān)任五年級2班的語文教學(xué)工作兼班主任工作

-負(fù)責(zé)班級班主任工作以及語文相關(guān)教學(xué)工作，指導(dǎo)五年級2班55個(gè)學(xué)生的早餐、早操、早讀、午餐、午睡、文體活動等相關(guān)工作

-完成備課、批改作業(yè)、上課、課后與家長保持良好溝通等相關(guān)教學(xué)工作

自我評價(jià)

本人畢業(yè)多年，一直投身于教育行業(yè)，由此鍛煉，具備了良好的語言表達(dá)能力和文字功底，有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力。未來也想繼續(xù)專注事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，望能與貴司攜手，共贏發(fā)展。