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求職意向
自然教育負(fù)責(zé)人 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 生物科學(xué)(教育)
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 北京大學(xué)附屬中學(xué) 生物教師、綜合實(shí)踐課程負(fù)責(zé)人
初中生物日常教學(xué)工作,北京市海淀區(qū)生物兼職教研員、核心組成員; 校本博物選修課的開發(fā)與實(shí)施,引領(lǐng)青少年回歸自然、敬畏生命; 綜合實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理、監(jiān)督,海淀區(qū)十三五課題《綜合實(shí)踐課程的開發(fā)與實(shí)施》負(fù)責(zé)人。多種工作,讓我更好理解現(xiàn)時(shí)代教育特點(diǎn)與社會(huì)需求。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 博物課程體系建設(shè) 主要負(fù)責(zé)人及主講教師
負(fù)責(zé)課程目標(biāo)、課程方案以及課程評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)與實(shí)施,主講鳥類觀察課程。
2020.x -2020x 組織自然之翼夏(冬)令營(yíng) 主要負(fù)責(zé)人
共 30余次(每次約10天,每次60-80人)帶隊(duì)前往云南高黎貢山、陜西秦嶺、廣西崇左、內(nèi)蒙古達(dá)里諾爾、馬來(lái)西亞婆羅洲、坦桑尼亞等國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行博物主題考察,負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、組織人員調(diào)配,日常運(yùn)營(yíng)管理,并負(fù)責(zé)鳥類觀察及獸類觀察指導(dǎo)。
2020.x -2020x 綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 主要負(fù)責(zé)人
負(fù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,推動(dòng)“研學(xué)旅行”,負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、組織、管理等工作。
2020.x -2020x 主題式戶外活動(dòng) 主要負(fù)責(zé)人
多次策劃并實(shí)施野外露營(yíng)、徒步、生存體驗(yàn)及自然教育主題活動(dòng)。通過(guò)多種多樣形式激發(fā)學(xué)員對(duì)自然的熱愛。
自我評(píng)價(jià)
多年一線教育和野外經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),博物學(xué)與自然教育的踐行者,讓我對(duì)教育有了更深層次的理解,不斷進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),做中學(xué),從而學(xué)會(huì)與人交流,與社會(huì)和自然相處的方式。具有 良好的大局觀,可進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)、策劃、組織、運(yùn)營(yíng)、管理等工作。本人 自信,樂(lè)觀,開朗,積極向上,善于溝通與交流,抗壓能力強(qiáng),希望用自己的能力去承擔(dān)更多的任務(wù),愿意為公司發(fā)展出謀獻(xiàn)策!
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