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教師資格證面試的那天正處在一月份，天氣特別冷。為了保持當(dāng)老師應(yīng)具備的端莊、大氣、整潔的造型，我里面穿了一件白色的保暖襯衫，外面套了一件到膝蓋以上的灰色大衣，扣了中間兩個(gè)扣子，下身穿了一條加絨的黑色褲子，穿著黑色的皮鞋。（外表穿著不可超過(guò)三種顏色哦）那天我是下午三點(diǎn)半的場(chǎng)次，我不到兩點(diǎn)就開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)去了，打了車去清怡小學(xué)，在學(xué)校的門(mén)口頂著寒風(fēng)等待了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后上一波的考完試從另一個(gè)門(mén)離開(kāi)了。我們這個(gè)門(mén)口有人發(fā)裝手機(jī)用的信封，手機(jī)要關(guān)機(jī)，并在信封上寫(xiě)好名字和手機(jī)號(hào)。然后拿出準(zhǔn)考證準(zhǔn)備排隊(duì)抽簽。當(dāng)時(shí)，正和別的考生交流考試流程，忽然發(fā)現(xiàn)了一件特別悲催的事，天哪，我走錯(cuò)考場(chǎng)了。這個(gè)學(xué)?，F(xiàn)在改成中學(xué)了不是小學(xué)。我心里特別著急，因?yàn)榇藭r(shí)還有半個(gè)小時(shí)就要面試了。我就詢問(wèn)知道地址的哥哥姐姐們，他們說(shuō)幸好我考試的那個(gè)學(xué)校離著不遠(yuǎn)，就在這個(gè)中學(xué)的后面就是。我就一路跑著奔向我的考場(chǎng)，一路上又飄起來(lái)雪來(lái)，我還苦笑著想“冷冷的飛雪臉上胡亂的拍......”真是天都可憐我，我的發(fā)型就這樣無(wú)情的摧毀了。去的路上，我還發(fā)現(xiàn)不止我一個(gè)人走錯(cuò)考場(chǎng)，怪就怪這兩個(gè)學(xué)校的名字太像了。

終于趕上了，烏壓壓一片人，都是以后要成為老師的人，素質(zhì)都挺高的，自覺(jué)排著隊(duì)，有個(gè)姐姐很熱心，還給了我鏡子讓我整理一下凌亂的頭發(fā)，還告訴我，眼鏡有點(diǎn)花，真是感謝她。我們都排隊(duì)從門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，手里必須有準(zhǔn)考證，有兩個(gè)大叔專門(mén)檢查。進(jìn)去之后，有一個(gè)工作人員拿著名單點(diǎn)名，點(diǎn)到名的，站到另一邊，我們都在操場(chǎng)上，空間比較大。所有人都站到另一邊后，按每列二十個(gè)人站好，工作人員開(kāi)始發(fā)信封裝手機(jī)，并開(kāi)始抽簽，抽到的編號(hào)一定要記住，之后的面試環(huán)節(jié)都需要它。由于人比較多，分了四間教室作候考室。

我是編號(hào)靠后的，等到五點(diǎn)多的時(shí)候才輪到我。一次去五個(gè)人，（我們?nèi)サ臅r(shí)候簽一次名，到樓上簽一次名，抽完題后簽一次名，一共簽三次名）。我們五個(gè)跟著工作人員去了三樓，來(lái)到抽題室，你喊停，那個(gè)老師就會(huì)幫你抽到一份題并打印出來(lái)。我報(bào)的小學(xué)數(shù)學(xué)，我抽到的題目是表內(nèi)除法。從抽題室到備考室還有一段時(shí)間，因?yàn)橐抨?duì)等著簽字。這時(shí)候，我接下來(lái)要準(zhǔn)備寫(xiě)的教案內(nèi)容大概的方向已經(jīng)明確了，進(jìn)入備考室，只有二十分鐘的時(shí)間寫(xiě)教案，此時(shí)要寫(xiě)的教案是簡(jiǎn)案，什么簡(jiǎn)案？比如寫(xiě)三維目標(biāo)時(shí)，就不用寫(xiě)“知識(shí)與技能目標(biāo)”“過(guò)程與方法目標(biāo)”“情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”這些字完全可以用“1，2，3”來(lái)代替。教學(xué)內(nèi)容要標(biāo)清“導(dǎo)入，新授，鞏固，小結(jié)，作業(yè)，板書(shū)”標(biāo)清不是為了給老師看，一般老師是不怎么看教案的，這只是為了在試講的時(shí)候給自己的提示不讓自己忘詞冷場(chǎng)。要是有重要的部分可以用筆加粗一下，更方便提示自己。教學(xué)內(nèi)容要寫(xiě)出自己準(zhǔn)備的問(wèn)題和學(xué)生的回答情況。一定要簡(jiǎn)寫(xiě)，撿重要的寫(xiě)，不然時(shí)間會(huì)不夠。學(xué)生并非都神通廣大，并不一定都會(huì)答對(duì)自己出的問(wèn)題，這時(shí)候可以設(shè)計(jì)一個(gè)回答出錯(cuò)的學(xué)生，考察自己對(duì)待這樣的學(xué)生自己處理的方法，給監(jiān)考老師眼前一亮的感覺(jué)，處理的好肯定能得高分。比如我當(dāng)時(shí)是這樣做的：“請(qǐng)最后一排的男生起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。（停頓）老師看你撓頭皺眉，是不是這個(gè)題還沒(méi)有完全掌握呢，好，別著急，先坐下，看看其他同學(xué)的回答。一會(huì)告訴再老師你的答案”。這樣的試講是不是更好一些呢？

到考場(chǎng)，進(jìn)去先敲兩下門(mén)，里面老師會(huì)說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”，進(jìn)去時(shí)，要把門(mén)關(guān)上（不能背對(duì)監(jiān)考老師關(guān)門(mén)，形象上會(huì)減分的）。走到離老師有不到兩米的距離開(kāi)始打招呼“各位老師，下午好，我是今天面試小學(xué)數(shù)學(xué)的146號(hào)考生，這是我的證件（上前，雙手遞給老師）”（打招呼要簡(jiǎn)短，不要說(shuō)客套話，監(jiān)考老師聽(tīng)多了會(huì)厭煩的）。面試的時(shí)候有三位監(jiān)考老師，一女兩男。我在面試的時(shí)候那位女老師是在微笑的看著我讓我覺(jué)得信心十足，有一個(gè)男老師，坐在中間，應(yīng)該是主考官（因?yàn)樗o我抽的并讀的結(jié)構(gòu)化問(wèn)題），他長(zhǎng)得胖胖的，還一直緊鎖眉頭偶爾看看我，我覺(jué)得他一定挺煎熬的，聽(tīng)了兩天的小學(xué)數(shù)學(xué)課，大多數(shù)預(yù)備老師講課還都挺枯燥的，為了不影響我自己的情緒，我盡量不跟他有眼神上的交流（當(dāng)然了面試時(shí)，與每位監(jiān)考老師有眼神上的交流是很有必要的）。另外一個(gè)男老師，全程基本上都不看我，一會(huì)望望窗外，一會(huì)低頭看看別的。但是最后答辯的問(wèn)題是他問(wèn)的，他問(wèn)了我的三維目標(biāo)以及重難點(diǎn)（我當(dāng)時(shí)還想著，他問(wèn)我這么多問(wèn)題，是我講的不夠清晰嗎，完了，可能面試過(guò)不了了。不過(guò)最后還是過(guò)了，虛驚一場(chǎng)?。?。

回答完后，主考官會(huì)告訴我“面試結(jié)束了”，這時(shí)候要說(shuō)“老師辛苦了”，把自己的教案交上去，身份證和準(zhǔn)考證拿回來(lái)，一定一定別忘了把黑板擦掉。最后出門(mén)，關(guān)上門(mén)，等待成績(jī)吧。