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錘子簡歷品牌推廣師
贈(zèng)給備考公務(wù)員的女兒——面試ABC
作者:君仔小編 2022/03/29 00:20:02
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在近年的人事考錄工作中,筆試和面試是其中最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)。提起筆試,考生都能談起許多體會。因?yàn)槲覀儑椰F(xiàn)行的教育體制,從小學(xué)到大學(xué)主要是通過筆試來考察學(xué)生的綜合能力的,用“千錘百煉”來形容再恰當(dāng)不過。面試則不然,十多年的學(xué)歷教育中,基本上很少設(shè)置面試這個(gè)程序。即使有也僅僅是擺個(gè)樣子而已,起不到舉足輕重的作用。值得重視的是近年來面試環(huán)節(jié)行情看漲,大有“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”之勢。面對這種人事招錄工作中出現(xiàn)的新情況,一些考生手足無措,莫衷一是,倉促應(yīng)戰(zhàn),最后結(jié)果可想而知。那么,怎樣才能運(yùn)籌帷幄,決勝面試呢?下面,我從面試實(shí)戰(zhàn)的角度,談一些面試的技巧,以期能對眾多考生提供點(diǎn)滴幫助。

  一、面試前的準(zhǔn)備工作

  古語云:凡事予則立,不予則廢。常勝將軍之所以仗未打就能穩(wěn)操勝券,不僅僅是勝在戰(zhàn)時(shí),更重要是勝在戰(zhàn)前。面試也是一次戰(zhàn)斗。因此,只有做好面試前的準(zhǔn)備工作,才能保證面試的圓滿成功。

 ?。ㄒ唬┧枷肷系臏?zhǔn)備。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。做好思想上的準(zhǔn)備,要從以下四個(gè)方面著手:

  一是認(rèn)識筆試和面試的區(qū)別。常常有一類考生是吃了磨刀水的銹(秀)氣在內(nèi)、茶壺里煮餃子心中有數(shù),這類考生動(dòng)起手來妙筆生花,待到張嘴則辭不達(dá)意,頗象君子敏于行而納于言。若如此怎能保證面試勝券在握呢?筆試重在寫,面試重在說。能寫出來的人不一定會說,能說的人不一定會寫。既能寫又能說的人取勝得把握肯定大,僅僅能寫或能說的人必須彌補(bǔ)自己的不足,才能斬露頭角。

  二是認(rèn)識面試的特性。有些考生對面試知識茫然無知,被公告中“通過結(jié)構(gòu)化面試來考察考生的綜合能力……”這樣的表述弄得云里霧里。那么,什么是“結(jié)構(gòu)化面試”呢?簡而言之,就是出幾道不同類型的試題來考察考生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制能力以及組織協(xié)調(diào)能力等等。可是許多考生被這種生澀的表述蒙住了,產(chǎn)生對面試畏之如虎的感覺。同時(shí),每次人事考試,招錄部門都會根據(jù)職業(yè)崗位的不同來確定面試的內(nèi)容。比如:教師、導(dǎo)游、公務(wù)員等,這些崗位面試的內(nèi)容要求是不一樣的。而有些考生以不變應(yīng)萬變,真是失之分毫,差之千里。

  三是認(rèn)識自身的情況。世界上沒有兩片相同的樹葉,人也一樣。作為考生要對自身的情況有個(gè)清醒的了解,比如優(yōu)勢是什么?劣勢是什么?準(zhǔn)備的重點(diǎn)應(yīng)怎樣去把握?等等,這些都是備戰(zhàn)面試的基本功。更巧合的是這些準(zhǔn)備有時(shí)命中率非常高,會直接成為面試的試題。比如“你覺得自己有哪些優(yōu)勢可以勝任目前的崗位?”、“你有哪些個(gè)人愛好?這些愛好對你所競聘的崗位有幫助嗎?”像這樣的題,面試中會經(jīng)常遇到。果真如此,那將是多么大的僥幸??!按理說面試比拼的是實(shí)力,但是有時(shí)候講些策略技巧,同樣非常重要。我們經(jīng)常羨慕別人的好運(yùn),那么自己為什么不去接受上天所賜投一次機(jī)呢?要知道成功者是不受譴責(zé)的。

  四是保持一顆平常心。人事考試是人生的一次重大抉擇,它決定著一個(gè)人命運(yùn)的軌跡,所以絕大多數(shù)考生十分重視。但凡事都有例外,有些考生則不盡然,認(rèn)為面試不同于筆試,涉獵面廣,出題靈活,準(zhǔn)備起來有點(diǎn)狗吃刺猬無法下嘴,與其徒勞無功,還不如放任自流,這類考生犯了麻痹大意的毛病。與此相反,有些考生倒是很重視,茶飯不思,寢食難安,如兵臨城下,惶惶不可終日。試想,這種狀態(tài)下還會有正常的思維嗎?沒有正常的思維,又怎能表達(dá)智慧和聰穎呢?古人云:每臨大事有靜氣。這是一種自信的反映,一種有實(shí)力的展示。我們要抱著一顆平常心,才能做到有靜氣。有競爭就會有輸贏。只要努力了盡心了,就對得起自己了。君不見星光大道、青歌賽、梨園春等電視欄目,多少老老少少、紅男綠女忽上忽下、忽進(jìn)忽出,面對成敗,他們表現(xiàn)得多么豁達(dá)、淡定。

 ?。ǘ┲R上的準(zhǔn)備。俗話說:手里有糧,心中不慌。這里主要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

  一是要對學(xué)校學(xué)過的知識進(jìn)行再調(diào)動(dòng),特別是大學(xué)階段,不能讓已學(xué)過并且掌握了的知識束之高閣。溫故而知新。不同的階段不同的場合,對知識會有更深的理解和感悟。大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識在人事考試中能起到定海神針的作用。

  二是要學(xué)習(xí)人事考試的專門知識?,F(xiàn)在出版的人事考試用書有:公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力測試及申論。盡管版本不一樣,但內(nèi)容都大同小異。這些書籍可以說是人事考試的大綱。不管什么類型的人事考試,萬變不離其宗,它都要以這幾本書為主要參考書目。

  三是要拓寬知識面,特別要關(guān)注新聞及評論。古時(shí)候秀才不出門,便知天下事。因?yàn)樗麄兪植会尵?,博覽群書,達(dá)到世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章的境界。作為考生也要家事國事天下事事事關(guān)心,不能孤陋寡聞,否則就無法適應(yīng)當(dāng)前人事考試的需要。比如09年全市事業(yè)單位招考試題中有一道選擇題“雨后空氣中陰離子是多或是少,對心臟有何影響?”按理說這樣的試題可能怪了點(diǎn),但是也應(yīng)該看到自從洪昭光的醫(yī)療知識普及讀本面世后,許多老百姓都耳熟能詳其中的精髓要義,如果新潮的大學(xué)生們感到茫然,似乎有點(diǎn)可笑。再如08年市直中學(xué)實(shí)行考試調(diào)入教師試卷中有“四川汶川大地震發(fā)生在什么時(shí)間?”,這個(gè)以死亡10余萬人生命為代價(jià)的災(zāi)難在一些應(yīng)試者的記憶中競沒有留下痕跡,未答對的不是少數(shù)人,并且都是在職教師。試想,讓這樣麻木的教師來教育祖國的后代會成什么樣子,真是不堪想象。

 ?。ㄈ┙?jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備。從兩個(gè)方面說起:一是強(qiáng)化訓(xùn)練。臺上一分鐘,臺下十年功。訓(xùn)練的方式盡管多種多樣,但有三種方式必不可少。首先,閉門訓(xùn)練。這是模擬訓(xùn)練的初始階段;其次,場景訓(xùn)練。就是按照正式面試的要求,比如考場、評委、計(jì)時(shí)等要素進(jìn)行訓(xùn)練;第三,情感訓(xùn)練。即當(dāng)著自己親戚朋友的面來訓(xùn)練。第一種訓(xùn)練方式是自己挑自己的毛?。坏诙?、三種訓(xùn)練方式是別人挑自己的毛病。通過這三種方式訓(xùn)練,你會發(fā)覺自己的膽子越來越大,口頭表達(dá)越來越流利,思維越來越敏捷,動(dòng)作越來自然。這時(shí),考生會覺得這不僅是一個(gè)考場,更是一個(gè)舞臺,自己就是一名出色的演員。特別是對著親人朋友進(jìn)行訓(xùn)練,起初障礙會非常大,主要是面子上過不去,容易慌張出錯(cuò)。因?yàn)檫@些人最了解自己的軟肋,那種人性深處的自卑會突然冒出來,從而影響自己水平的發(fā)揮。一個(gè)人的強(qiáng)大也許是在陌生人的眼里,而在親朋好友的眼里可能會有很多脆弱的地方。因此強(qiáng)化訓(xùn)練中,情感訓(xùn)練非常必要。二是虛心求教。三人行,必有我?guī)?。與君一席話,勝讀十年書。要善于向別人學(xué)習(xí)。人事部門的許多人經(jīng)常組織人事考試,甚至當(dāng)考官。要虛心向他們學(xué)習(xí),那種指點(diǎn)高屋建瓴,如醍醐灌頂,使人茅塞頓開。同時(shí),要請教參加過面試的考生,他們的成敗體驗(yàn)會使自己少走很多彎路。

 ?。ㄋ模┬蜗笊系臏?zhǔn)備。人是衣裳馬是鞍。三分人才七分打扮。在一些重要場合,形象的好壞往往對人的成敗起著十分關(guān)鍵的作用。首先,衣著要得體。最起碼的要求是端正、干凈、不扎眼。其次,要有氣質(zhì)。氣質(zhì)的題目非常大,說起來很復(fù)雜。簡單提示一下頭發(fā)、胡須要拾掇清爽,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不算高吧。有的考生喜歡戴小飾物,脖子上、手腕上、腰帶上、衣服上等到處都是,不倫不類,給人一種非常難受的感覺。如果考生有空閑時(shí)間,看看禮儀方面的書,對個(gè)人的形象設(shè)計(jì)會很有幫助。

  二、什么時(shí)間開始面試?

  接到面試通知后,有的考生認(rèn)為坐在考官面前開始回答問題時(shí),面試方才開始。其實(shí)不然,當(dāng)考生在工作人員的引領(lǐng)下,推門而入出現(xiàn)在考官面前的一瞬間,面試就已經(jīng)開始了。有的考生一副很隨便的樣子,旁若無人,進(jìn)門后順手將門重重地關(guān)上,那咣當(dāng)?shù)捻懧曋弊尶脊賯冾^眩耳鳴。接著又邁著四平八穩(wěn)地步伐,大大咧咧地坐在考生席上,不停地逡巡著考官。還有一類考生進(jìn)門后,點(diǎn)頭哈腰,就象抗日題材中翻譯官跟在太君的后面,亦步亦趨,奴相媚骨。試想,這兩種類型的考生姑且不說題答的如何,單就氣質(zhì)形象就輸盡分了。那么正確的行為方式應(yīng)該是怎樣的呢?考生進(jìn)門的時(shí)候應(yīng)順手輕輕地把門關(guān)上。然后落落大方地走到考生席一旁,聲音洪亮地自報(bào)家門“各位考官好!我是1號考生”。這時(shí)主考官示意后,考生就自然地落坐在凳子上。

  三、面試時(shí)的形象設(shè)計(jì)

  過去一直講“酒好不怕巷子深”。現(xiàn)在社會節(jié)奏快了,炒作多了,人們在緊張中有時(shí)很難去選擇平時(shí)并不了解的東西,因此,很多時(shí)候酒好也怕巷子深。君不見連茅臺、五糧液這樣的名牌產(chǎn)品也在不斷更新包裝嗎?作為一名考生形象設(shè)計(jì)的重要性就不言而喻了。前面曾講過考生要做形象上的準(zhǔn)備及初見考官時(shí)的形象要求。那么,在這里重點(diǎn)講一下考生在答題過程中的形象設(shè)計(jì)。正確的做法是:考生落坐后,要挺直腰桿,兩臂自然平放在桌面上,兩眼平視考官。無論是記錄試題或答題時(shí),都要保持著端莊大方的形象。主考官講了面試的基本要求后問考生:“聽清了嗎?”或者“明白了嗎?”當(dāng)?shù)玫娇忌隙ǖ拇饛?fù)后,答題就開始了,同時(shí)計(jì)時(shí)也開始了。在面試制度剛剛施行的時(shí)候,考官要念題。由于大多考官的普通話不標(biāo)準(zhǔn),往往誤導(dǎo)考生?,F(xiàn)在,一般面試考場的考生席上,都放有一份試題,考生可以看后答題。在答題前,考生一定要拿出三分之一的答題時(shí)間擬定答題提綱,即使自己覺著熟悉的題也要這樣做。答題時(shí)要聲音洪亮,吐字清晰,條理清楚,思維敏捷,要點(diǎn)齊全,語言生動(dòng)。每道題答完后,要向考官報(bào)告“答題完畢”。所有題答完后,考官會對考生說:“今天的面試就進(jìn)行到這里,謝謝你的合作,再見!”。這時(shí),考生要對所有考官說“謝謝!”行鞠躬禮,然后離開考場。

  四、面試時(shí)最容易丟分的十一種動(dòng)作

  1、思考或答題時(shí),右手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)圓珠筆;2、遇到不會答或答錯(cuò)題吐舌頭、扮鬼臉;3、邊回答問題邊托著腮,甚至用手捂著嘴來答題;4、氣若游絲、聲細(xì)如蚊,考官不知所云;5、未聽完題,或剛聽完題就搶著回答,說了幾句又突然停頓,長時(shí)間接不上話茬;6、過分緊張,聲音發(fā)顫,結(jié)結(jié)巴巴;7、未聽清題或?qū)忣}不細(xì)致,所答非所問;8、題答錯(cuò)了,清楚地告訴考官說“答錯(cuò)了”要求重新答題;9、把握不好時(shí)間,或者幾句話題就答完了,沒有充分利用時(shí)間。或者滔滔不絕,時(shí)間到了要點(diǎn)仍未答完;10、憑想當(dāng)然未按考試要求答題,而是按自己的慣常思維答題。有的面試允許顛倒順序答題,有的不允許顛倒順序,造成不應(yīng)有的失誤;11、答完題,不說“答題完畢”。

  五、面試的幾種題型、所測驗(yàn)的能力及答題方法

  就目前的面試情況看,出題類型大概有以下幾種:

 ?。ㄒ唬┳晕医榻B類題型。比如“你的最大愛好是什么?”、“你最喜歡的人生格言是什么?”這一類問題看上去很簡單,因此,許多考生不假思索,信口開河,自以為是,麻痹大意。等到分?jǐn)?shù)一出來令人大跌眼睛,天賜良機(jī)付諸東流。其實(shí)這一類題的確不難,但要回答好,也是需要?jiǎng)右环X筋。出這樣的題,考察的主要是考生的語言表達(dá)能力。因此,語言要抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)形象,條理性強(qiáng),能感染人、鼓舞人、影響人。其次,個(gè)人愛好或喜歡的格言都要與所報(bào)考的崗位相聯(lián)系,與社會需要相聯(lián)系,與高尚的人生觀、價(jià)值觀、世界觀相聯(lián)系,絕對不能天真的認(rèn)為自己隨便說個(gè)愛好或格言,把題答完整就行了。

 ?。ǘ╅_展活動(dòng)類題型。比如:學(xué)校要組織語文教研活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé),你打算怎么辦?三夏到了,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室主任,如何幫助領(lǐng)導(dǎo)召開三夏動(dòng)員會?這類題主要考察考生的組織協(xié)調(diào)駕馭能力。回答這類問題首先要搞調(diào)查研究,拿出活動(dòng)方案,這是活動(dòng)正式開始前必要的基礎(chǔ)性工作。方案中要明確時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、目的、主題、程序等重要元素。同時(shí),還要充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,對過去活動(dòng)的得失成敗作深入地分析研究。方案敲定后,要反復(fù)征求意見,進(jìn)行修改完善,然后付諸實(shí)施。其次,實(shí)施方案階段。這是活動(dòng)的核心部分、重要環(huán)節(jié),因此要慎之又慎。根據(jù)方案要求,要各負(fù)其責(zé),恪盡職守。作為總協(xié)調(diào)人要統(tǒng)籌全局,運(yùn)籌帷幄,對活動(dòng)的實(shí)施過程牢牢掌控,了然于心。從會議宣傳、會議報(bào)到、出席領(lǐng)導(dǎo)、會議召開過程和后勤服務(wù)等,都要嚴(yán)密關(guān)注,不能出現(xiàn)任何紕漏,從而影響會議質(zhì)量。最后,總結(jié)表彰階段。這個(gè)階段要對活動(dòng)情況蓋棺定論。對活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),先進(jìn)要表彰。對活動(dòng)中不完善的地方也要指出來,以便在今后的工作中吸取教訓(xùn)。但是,有時(shí)要靈活。有的活動(dòng)是一個(gè)完整的鏈。會議結(jié)束了,活動(dòng)才剛剛開始。如三夏動(dòng)員會,最后一個(gè)程序要求貫徹落實(shí)而不是總結(jié)表彰。因此答題要能夠隨機(jī)應(yīng)變,舉一反三,不能泥古不化。

 ?。ㄈ┤穗H關(guān)系類題型。這類試題主要考察考生的協(xié)調(diào)能力、與人相處的能力。偉人之所以能成為偉人,大都有一個(gè)重要特質(zhì)就是善于團(tuán)結(jié)人、凝聚人、號召人、鼓舞人、帶動(dòng)人。平時(shí)工作中少不了相互配合,那么考生在這方面的能力如何呢?比如有兩道試題“小王和小張有矛盾,領(lǐng)導(dǎo)卻派兩人一起外出公干,你認(rèn)為該怎么辦?”“大學(xué)生小趙的主管領(lǐng)導(dǎo)老劉,平時(shí)總對小趙扳著一副臉。小趙提出一些合理化建議也不采納。小趙很郁悶,覺得老劉是為難嫉妒他,兩人的關(guān)系很對立,你認(rèn)為小趙應(yīng)該如何處理和老劉的關(guān)系?”回答這類問題始終要把握不要走向兩個(gè)極端:非對即錯(cuò),非此即彼,而是要客觀地冷靜地辨證地分析研究之。如小王和小張結(jié)伴出差是領(lǐng)導(dǎo)有意安排還是巧合。如果兩人連友好相處的關(guān)系也處理不好,不能夠顧全大局,相諒相讓又怎能擔(dān)當(dāng)重任?再如,主管領(lǐng)導(dǎo)老劉既然能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo),一般來講應(yīng)該具有一定的水平和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生小趙能成為大學(xué)生肯定素質(zhì)好、專業(yè)知識豐富,但是沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)又怎么知道建議合理呢?如果不合理,老劉的否定又有什么不對呢?所以好多事情站在個(gè)人的角度想一想可能有理,但換個(gè)角度來思考,那可能就顯得有些片面。

  (四)成語剖析類題型。出題人找些成語、格言讓你分析,主要考察考生的知識水平、邏輯思維能力等。如海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。再如木秀于林,風(fēng)必摧之;行高于人,眾必誹之?;卮疬@類問題,首先要弄清題意及引申意思,不能所答非所問,南轅北轍,風(fēng)馬牛不相及。同時(shí),還要緊密結(jié)合時(shí)代背景、報(bào)考崗位去闡釋之,使古老的成語、格言煥發(fā)出青春活力。有一次焦作市法院在招錄公務(wù)員時(shí)就出過海納百川這句成語。通過對成語的解釋勉勵(lì)未來的法官要有大胸懷容人容事,同時(shí)也要廉潔自律,克己奉公。

  (五)社會現(xiàn)象類題型。這類題主要考察考生發(fā)現(xiàn)問題分析解決問題的能力。比如“有人說學(xué)習(xí)雷鋒過時(shí)了,你怎樣認(rèn)為?”、“韓寒被美國時(shí)代周刊評為世界最有影響的候選人之一,你怎樣看待?” 回答這類問題一定要明確表態(tài),然后層次清楚地旁征博引。比如“雷鋒精神過時(shí)論”:先表態(tài)不過時(shí),過去現(xiàn)在乃至將來都不過時(shí)。因?yàn)槔卒h精神已經(jīng)成為中華民族精神的有機(jī)組成部分,曾經(jīng)培養(yǎng)激勵(lì)幾代人茁壯成長。無論社會怎樣發(fā)展,我們都要弘揚(yáng)雷鋒的助人為樂精神。同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神也要賦予新的時(shí)代特征,不要拘泥僵化,要與時(shí)俱進(jìn)。

  (六)突發(fā)事件類題型。隨著改革的深化,如何處置突發(fā)事件已經(jīng)成為衡量領(lǐng)導(dǎo)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志。近年來南方雪災(zāi)干旱、藏獨(dú)疆獨(dú)、汶川玉樹地震等公共突發(fā)事件非常多。即使在我們身邊聚眾上訪、安全事故也是頻繁發(fā)生。作為國家機(jī)關(guān)一名工作人員,必須具有處理突發(fā)事件的能力和水平。這類題主要考察考生有無隨機(jī)處置、駕馭全局、妥善解決問題的能力。比如:你雙休日正在值班,突然有一群人上訪,你怎么辦?再如:夜里你在街上散步,發(fā)現(xiàn)有一老嫗暈倒在地,情況不明,周圍站滿了圍觀的群眾,你怎么辦?回答這類問題首先要使自己保持冷靜克制,如對待群眾上訪事件,自己要做的是讓群眾冷靜坐下來,熱情地詢問上訪的原因并做好記錄,之后及時(shí)將情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。然后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求作出相應(yīng)處理。待事情平息下來后,再向領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào),有頭有尾,善始善終。以上只是列舉了面試中常出現(xiàn)的幾種題型和所測驗(yàn)的能力及答題的方法,有時(shí)面試題考察的是考生的綜合能力,這種情況下就要認(rèn)真審題,隨機(jī)應(yīng)變。

  六、面試制勝的三個(gè)奇招

  在擔(dān)任考官、輔導(dǎo)考生及同考生座談的過程中,發(fā)現(xiàn)面試有三個(gè)奇門暗術(shù)需要牢牢把握。這三個(gè)招數(shù)也算是個(gè)終南捷徑,能幫助人取得成功。

 ?。ㄒ唬┐舐暣痤}。起碼有兩點(diǎn)好處:一是說明自己底氣足,準(zhǔn)備充分,內(nèi)涵豐富;二是便于交流。像說悄悄話一樣,蚊子叫似地答題,若評委聽不清楚,如何打分呢?只能憑感覺,但絕不會給高分。丑媳婦總要見公婆。考生無論水平高低,但只要坐在考場上就不要扭扭捏捏,盡最高水平發(fā)揮出來,不留遺憾就可以了。

 ?。ǘW(xué)會表演。面試考場不是“實(shí)話實(shí)說”欄目現(xiàn)場,評委也不是測謊儀。因此,考生要想法把自己最美好的一面展示出來,同時(shí)也要盡量掩飾自己的不足。古代的美女像西施、貂禪、楊玉環(huán)等都有先天的不足,但她們非常善于修飾,使自己的缺點(diǎn)不被人注意,從古到今依舊定格于絕色美女的角色。比如旅游局招人,若考生說自己脾氣暴躁,敢要嗎?再如評委詢問考生有什么個(gè)人愛好?考生答曰:看電視。準(zhǔn)確嗎?這些回答都只能使自己被拒于招錄大門之外,除此又會怎樣呢?

  (三)反復(fù)訓(xùn)練。俗話說:熟能生巧。我曾輔導(dǎo)過一個(gè)從事旅游接待工作的大學(xué)生,當(dāng)我要求她反復(fù)訓(xùn)練時(shí),她頗為自負(fù)的說:“我面試不怕,我最擅長與人交流。”當(dāng)時(shí)我心里就硌楞一下,有種不祥的感覺。結(jié)果不出意料,這個(gè)考生落選了。她失敗的主要原因是沒有按照規(guī)范的程序和考題的要求進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。本來語言交流于她是長項(xiàng),到最后反而成弱項(xiàng)了。

  七、面試試題精選

  1、目前,社會上 各級各類考試層出不窮,一些替考的“槍手”也應(yīng)運(yùn)而生,有關(guān)部門雖然采取了許多措施,但替考現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,屢禁不止。你對這種現(xiàn)象怎樣看,請談一談。

  2、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,學(xué)校決定與另一所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)決定這項(xiàng)活動(dòng)由你負(fù)責(zé),你怎么做?

  3、假如某教研室的一位骨干教師對學(xué)校有意見,不愿意參加學(xué)校組織的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。在這種情況下你如何做這位教師的工作?

  4、假如你被聘用后,發(fā)現(xiàn)自己有些東西不會,但同事都以工作忙為由,不愿意教你;一些學(xué)生自主性很強(qiáng),不服從你的管理。面對這種情況你怎么辦?(1----4題為0805沁陽市招聘職業(yè)中專學(xué)校教師面試題。)

  5、你為什么要報(bào)考社保局?或你報(bào)考社保局這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢?

  6、重慶高考一些考生把漢族改為少數(shù)民族考生,享受加分待遇,你對這件事有什么看法?

  六、面試制勝的三個(gè)奇招

  在擔(dān)任考官、輔導(dǎo)考生及同考生座談的過程中,發(fā)現(xiàn)面試有三個(gè)奇門暗術(shù)需要牢牢把握。這三個(gè)招數(shù)也算是個(gè)終南捷徑,能幫助人取得成功。

  (一)大聲答題。起碼有兩點(diǎn)好處:一是說明自己底氣足,準(zhǔn)備充分,內(nèi)涵豐富;二是便于交流。像說悄悄話一樣,蚊子叫似地答題,若評委聽不清楚,如何打分呢?只能憑感覺,但絕不會給高分。丑媳婦總要見公婆??忌鸁o論水平高低,但只要坐在考場上就不要扭扭捏捏,盡最高水平發(fā)揮出來,不留遺憾就可以了。

 ?。ǘW(xué)會表演。面試考場不是“實(shí)話實(shí)說”欄目現(xiàn)場,評委也不是測謊儀。因此,考生要想法把自己最美好的一面展示出來,同時(shí)也要盡量掩飾自己的不足。古代的美女像西施、貂禪、楊玉環(huán)等都有先天的不足,但她們非常善于修飾,使自己的缺點(diǎn)不被人注意,從古到今依舊定格于絕色美女的角色。比如旅游局招人,若考生說自己脾氣暴躁,敢要嗎?再如評委詢問考生有什么個(gè)人愛好?考生答曰:看電視。準(zhǔn)確嗎?這些回答都只能使自己被拒于招錄大門之外,除此又會怎樣呢?

 ?。ㄈ┓磸?fù)訓(xùn)練。俗話說:熟能生巧。我曾輔導(dǎo)過一個(gè)從事旅游接待工作的大學(xué)生,當(dāng)我要求她反復(fù)訓(xùn)練時(shí),她頗為自負(fù)的說:“我面試不怕,我最擅長與人交流?!碑?dāng)時(shí)我心里就硌楞一下,有種不祥的感覺。結(jié)果不出意料,這個(gè)考生落選了。她失敗的主要原因是沒有按照規(guī)范的程序和考題的要求進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。本來語言交流于她是長項(xiàng),到最后反而成弱項(xiàng)了。

  七、面試試題精選

  1、目前,社會上 各級各類考試層出不窮,一些替考的“槍手”也應(yīng)運(yùn)而生,有關(guān)部門雖然采取了許多措施,但替考現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,屢禁不止。你對這種現(xiàn)象怎樣看,請談一談。

  2、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,學(xué)校決定與另一所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)決定這項(xiàng)活動(dòng)由你負(fù)責(zé),你怎么做?

  3、假如某教研室的一位骨干教師對學(xué)校有意見,不愿意參加學(xué)校組織的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。在這種情況下你如何做這位教師的工作?

  4、假如你被聘用后,發(fā)現(xiàn)自己有些東西不會,但同事都以工作忙為由,不愿意教你;一些學(xué)生自主性很強(qiáng),不服從你的管理。面對這種情況你怎么辦?(1----4題為0805沁陽市招聘職業(yè)中專學(xué)校教師面試題。)

  5、你為什么要報(bào)考社保局?或你報(bào)考社保局這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢?

  6、重慶高考一些考生把漢族改為少數(shù)民族考生,享受加分待遇,你對這件事有什么看法?

  六、面試制勝的三個(gè)奇招

  在擔(dān)任考官、輔導(dǎo)考生及同考生座談的過程中,發(fā)現(xiàn)面試有三個(gè)奇門暗術(shù)需要牢牢把握。這三個(gè)招數(shù)也算是個(gè)終南捷徑,能幫助人取得成功。

  (一)大聲答題。起碼有兩點(diǎn)好處:一是說明自己底氣足,準(zhǔn)備充分,內(nèi)涵豐富;二是便于交流。像說悄悄話一樣,蚊子叫似地答題,若評委聽不清楚,如何打分呢?只能憑感覺,但絕不會給高分。丑媳婦總要見公婆??忌鸁o論水平高低,但只要坐在考場上就不要扭扭捏捏,盡最高水平發(fā)揮出來,不留遺憾就可以了。

  (二)學(xué)會表演。面試考場不是“實(shí)話實(shí)說”欄目現(xiàn)場,評委也不是測謊儀。因此,考生要想法把自己最美好的一面展示出來,同時(shí)也要盡量掩飾自己的不足。古代的美女像西施、貂禪、楊玉環(huán)等都有先天的不足,但她們非常善于修飾,使自己的缺點(diǎn)不被人注意,從古到今依舊定格于絕色美女的角色。比如旅游局招人,若考生說自己脾氣暴躁,敢要嗎?再如評委詢問考生有什么個(gè)人愛好?考生答曰:看電視。準(zhǔn)確嗎?這些回答都只能使自己被拒于招錄大門之外,除此又會怎樣呢?

  (三)反復(fù)訓(xùn)練。俗話說:熟能生巧。我曾輔導(dǎo)過一個(gè)從事旅游接待工作的大學(xué)生,當(dāng)我要求她反復(fù)訓(xùn)練時(shí),她頗為自負(fù)的說:“我面試不怕,我最擅長與人交流。”當(dāng)時(shí)我心里就硌楞一下,有種不祥的感覺。結(jié)果不出意料,這個(gè)考生落選了。她失敗的主要原因是沒有按照規(guī)范的程序和考題的要求進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。本來語言交流于她是長項(xiàng),到最后反而成弱項(xiàng)了。

  七、面試試題精選

  1、目前,社會上 各級各類考試層出不窮,一些替考的“槍手”也應(yīng)運(yùn)而生,有關(guān)部門雖然采取了許多措施,但替考現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,屢禁不止。你對這種現(xiàn)象怎樣看,請談一談。

  2、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,學(xué)校決定與另一所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)決定這項(xiàng)活動(dòng)由你負(fù)責(zé),你怎么做?

  3、假如某教研室的一位骨干教師對學(xué)校有意見,不愿意參加學(xué)校組織的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。在這種情況下你如何做這位教師的工作?

  4、假如你被聘用后,發(fā)現(xiàn)自己有些東西不會,但同事都以工作忙為由,不愿意教你;一些學(xué)生自主性很強(qiáng),不服從你的管理。面對這種情況你怎么辦?(1----4題為0805沁陽市招聘職業(yè)中專學(xué)校教師面試題。)

  5、你為什么要報(bào)考社保局?或你報(bào)考社保局這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢?

  6、重慶高考一些考生把漢族改為少數(shù)民族考生,享受加分待遇,你對這件事有什么看法?

  六、面試制勝的三個(gè)奇招

  在擔(dān)任考官、輔導(dǎo)考生及同考生座談的過程中,發(fā)現(xiàn)面試有三個(gè)奇門暗術(shù)需要牢牢把握。這三個(gè)招數(shù)也算是個(gè)終南捷徑,能幫助人取得成功。

  (一)大聲答題。起碼有兩點(diǎn)好處:一是說明自己底氣足,準(zhǔn)備充分,內(nèi)涵豐富;二是便于交流。像說悄悄話一樣,蚊子叫似地答題,若評委聽不清楚,如何打分呢?只能憑感覺,但絕不會給高分。丑媳婦總要見公婆??忌鸁o論水平高低,但只要坐在考場上就不要扭扭捏捏,盡最高水平發(fā)揮出來,不留遺憾就可以了。

 ?。ǘW(xué)會表演。面試考場不是“實(shí)話實(shí)說”欄目現(xiàn)場,評委也不是測謊儀。因此,考生要想法把自己最美好的一面展示出來,同時(shí)也要盡量掩飾自己的不足。古代的美女像西施、貂禪、楊玉環(huán)等都有先天的不足,但她們非常善于修飾,使自己的缺點(diǎn)不被人注意,從古到今依舊定格于絕色美女的角色。比如旅游局招人,若考生說自己脾氣暴躁,敢要嗎?再如評委詢問考生有什么個(gè)人愛好?考生答曰:看電視。準(zhǔn)確嗎?這些回答都只能使自己被拒于招錄大門之外,除此又會怎樣呢?

 ?。ㄈ┓磸?fù)訓(xùn)練。俗話說:熟能生巧。我曾輔導(dǎo)過一個(gè)從事旅游接待工作的大學(xué)生,當(dāng)我要求她反復(fù)訓(xùn)練時(shí),她頗為自負(fù)的說:“我面試不怕,我最擅長與人交流?!碑?dāng)時(shí)我心里就硌楞一下,有種不祥的感覺。結(jié)果不出意料,這個(gè)考生落選了。她失敗的主要原因是沒有按照規(guī)范的程序和考題的要求進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。本來語言交流于她是長項(xiàng),到最后反而成弱項(xiàng)了。

  七、面試試題精選

  1、目前,社會上 各級各類考試層出不窮,一些替考的“槍手”也應(yīng)運(yùn)而生,有關(guān)部門雖然采取了許多措施,但替考現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,屢禁不止。你對這種現(xiàn)象怎樣看,請談一談。

  2、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,學(xué)校決定與另一所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)決定這項(xiàng)活動(dòng)由你負(fù)責(zé),你怎么做?

  3、假如某教研室的一位骨干教師對學(xué)校有意見,不愿意參加學(xué)校組織的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。在這種情況下你如何做這位教師的工作?

  4、假如你被聘用后,發(fā)現(xiàn)自己有些東西不會,但同事都以工作忙為由,不愿意教你;一些學(xué)生自主性很強(qiáng),不服從你的管理。面對這種情況你怎么辦?(1----4題為0805沁陽市招聘職業(yè)中專學(xué)校教師面試題。)

  5、你為什么要報(bào)考社保局?或你報(bào)考社保局這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢?

  6、重慶高考一些考生把漢族改為少數(shù)民族考生,享受加分待遇,你對這件事有什么看法?

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