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基本內(nèi)容
個人簡介
倪金寶,筆名倪悅、倪越、皴云、大荒……齋號摩云樓、野渡橫舟之廬、水云軒……因號曰:摩云子、橫舟漁人、橫舟渡者、水云居士……揚州高郵人。
幼嗜畫、書、印、詩、文,但見古今賢達之人即心向往之,起而效之,往往不滿足于一技之長、數(shù)藝之能也,是以泛讀雜著,廣效賢哲,頗好馳掣騁思縱橫論議,雖不能周備通精,卻頗能博涉旁參稍解中心儀慕之渴也,積之年月竟亦漸能以思之深切而浹入神髓。今乃能以書畫詩文印論馳名于八方之知者同好也!師長褒愛而同道推舉。
出鄉(xiāng)之初以弱年甚得師贊謂其思奇手巧:莊希祖稱其筆性絕佳、仿?lián)峒葱?;張友憲譽其畫有令才、迥乎儕類;孫洵喜其深有問學之資、冀其大成;馬波生獨愛其縱橫馳驟、賜號吹云,攜以廣游,益擴其胸襟;范揚久作關注,引之入京,若龍歸大海;吳悅石許為高手,謂其才贍堪為大用;而揚州八怪劉方明更是以奇視之,謂所未見,逢人力薦,欲其承續(xù)八怪之遺風;深圳文化公司慕其德行才學,欲高薪延聘、擔綱主事;廣陵董玉海市長未面傾賞,潛助隱推、日益增廣其令譽,使其堅志篤行,精進無已;金陵王軍校長(省委黨校)贊其文采超縱、眾藝精能,當眾薦舉,人皆感奮!……
金寶幸能廣獲褒賞,處卑亦高,其感恩奮發(fā),必欲有為而報知遇施助之深恩厚德也!今者得出,其勢揚揚不可抑也矣!既不可抑世人皆樂順推而愈揚之也!其勢飛舉,于是乎眾望其振拔迅凌霄漢也!
藝術追求
個人自述
倪金寶
吾窮居僻鄉(xiāng),忽忽卅有馀載,不擅持家,無心經(jīng)營,唯自幼酷嗜藝事,沉迷于中外典籍、浸淫于古今書畫,雖不能盡覽而遍習之,亦可謂窮一己之心力而求之。吾雖未能免衣食之憂,仍常分衣食薄資以搜求典冊報刊,耽讀勤練,思之悟之,于文藝之事未嘗一日廢弛也。自幼及長亦累廿又余載求藝之程,至今雖碌碌無所成,然自覺于文藝亦能有一二感悟,所謂“觀千劍而后識器,操千曲而后曉音”也。
吾深感當下世風浮囂、人心不古,常辨析、品鑒世間所謂名家,名實相較不過盜名;時于電臺報刊見諸類評論、報道文章,醒神思之只是欺世。
吾又常聞見市井陋巷、鄉(xiāng)里荒村多藉藉無名之文藝精英,其為數(shù)之眾、情性之醇、嗜藝之癡、個性之異、造詣之深、境界之高,其為人之淡泊寡欲,其情懷之樸質(zhì)坦蕩皆浩浩然古賢者之風,皎皎然今高士之操,迥非盜名當世、竊踞要位之某些“名人大家”可比,然其人多甘居民間鄉(xiāng)野,不為人知。
或有深墻難掩,墻內(nèi)開花而香溢于外者,雖有些許知音嘆賞留連,終不能實至名歸、名滿天下、名留于后。何為若此?概名顯位重者多故掩目而不見之,更不愿推揚之;趨勢鬻文之徒以無名利可圖而不屑為之評、傳;而嘆賞之知音,亦多同為輕名利、甘貧困而不喜鼓噪吹捧于人前;天下之人又多趨眾隨人而不能自辨高下,凡此種種,是以世人多不能識之。
斯人或自安所遇而曰:“名利于吾何所用哉?吾但求抒真情、達本性于詩文書畫,又何必汲汲于名利而害吾性哉!”誠哉斯言,信矣斯言。然吾觀文史、閱世情,偶有生世無名,歿后聲名大噪、英名垂史而大滋于后人者,鮮矣。而藝隨人歿永世無聞者眾矣,是其人之不幸,更是后之學者之不幸——不能畢見古今精英之傳,亦是人類文化承傳之不幸——失卻太多文藝精粹。每念及此,常悲戚掩揶,悲古今純粹為文藝,而不屑隨俗俯仰以求名利之真文人、真藝者;感佩其品性為人,而痛惜世人不識而錯失于交臂也。悲夫。世之精英,其人藝不傳。痛哉,世之眾庶,其求藝不得。
以上種種常困縈心神,唏噓感慨,不能釋懷,久之漸萌為天下真人——真文藝者立傳之念,遂發(fā)愿廣交文友、廣結(jié)藝緣,欲遍掘真人,盡識精英。其間魚龍泥沙,揀擇頗難、淘瀝不易。天下之大,習文從藝者之眾,即粗識而淺交之亦頗難得,更何況深研慎思而揀別魚龍、淘汰泥沙求其精粹者乎?吾自知雖不能獨具慧眼、慧心,然吾自信能略具只眼和平常心,不會隨谷俯仰、趨名赴利,更不會言不由衷,虛言吹捧或視而不見、惡意掩殺。
吾亦自知人微言輕,不能以一言而振窮士于閭巷、草野,使天下盡識之,然吾信能畢吾之心力而闡發(fā)遺珠之英華,使世人易知之,若能因吾之微力,喚醒天下更多的人,能更多的關注民間諸多無名之高士、真人而使其人、其文、其藝得以傳播流布,大惠于當今及后世之學者,更富我中華文藝之資源而不致白白流失,則大慰吾心,圓吾初衷矣!
二00三年六月于二溝村舍
(今有馮君驥才為拯救中國民間文化而呼號奔走,其以名人效應而牽動全國,然其以影響之大,參與者之眾亦只局限于將亡之傳統(tǒng)老文化,其余則無暇顧及之,而吾以一人之力,以草野之身、以赤誠之心、以包容之懷、以愚公之志發(fā)愿盡識當代文藝精英——亦明日之傳統(tǒng),而傳述其人,解析其藝,顯其藝而彰其人,使后人得以知今之不為人知之文藝精英也。吾于今日即拯明日之傳統(tǒng),不亦先馮君等一步乎?不亦易免佳藝之絕于世乎?吾常思人當寬以待人有包容之心,更當從善如流具匯融之懷,海善納方成其大,山守貞方鑄其崇,因以容融為名以自省自勵也,吾亦必思之于心、踐之于行,親萬類、益眾生,求真、向善、愛美,一以貫之,冀有成于后也)
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