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秋招季，很多同學(xué)都會(huì)有意識(shí)在網(wǎng)上下載各種簡歷模板，雖然模板樣式不同，但這些模板的主要核心內(nèi)容萬變不離其宗。

一份完整簡歷包含個(gè)人信息、求職意向、獎(jiǎng)勵(lì)情況、自我評(píng)價(jià)、教育背景、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷、獎(jiǎng)勵(lì)情況、英語/IT技能、興趣愛好這9個(gè)方面。

制作簡歷過程這些細(xì)節(jié)需要留意：

? 個(gè)人信息

個(gè)人信息包含了必寫信息和非必寫信息兩種。

必寫信息包括姓名、聯(lián)系方式（電話、手機(jī)、Email、郵件地址）。

非必寫信息包括性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、籍貫等。

關(guān)于個(gè)人信息這塊內(nèi)容并不一定全按簡歷模板上的來，有些不太方便寫的信息可以不用寫。

特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，政治面貌這項(xiàng)信息要根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫，不能隨意填寫，也不能填“無”。

還有一個(gè)問題大家比較糾結(jié)，那就是簡歷上到底要不要放照片？

職前菌認(rèn)為非應(yīng)聘單位強(qiáng)調(diào)，不建議放照片。

? 求職意向

很多同學(xué)不是很清楚求職意向是什么？到底有必要寫嗎？

首先職前菌來解釋一下求職意向的概念，求職意向就是根據(jù)個(gè)人的愛好和能力，對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確自己所要從事的職業(yè)，從而有針對性的去尋找合適的工作。

比如有些同學(xué)在求職時(shí)也許不知道自己想找哪個(gè)崗位，但他們會(huì)有意識(shí)在找XX（比如互聯(lián)網(wǎng)）領(lǐng)域的工作。

這個(gè)其實(shí)算是求職意向中的一個(gè)動(dòng)作，只是大家不清楚概念所以覺得自己好像沒有確認(rèn)求職意向。

了解完概念，我們再來討論到底要不要寫的問題。

以職前菌的經(jīng)驗(yàn)來看不寫意向的簡歷很容易通不過，容易被刷掉。

寫了求職意向的簡歷被HR看到機(jī)會(huì)相較會(huì)多一些。

所以職前菌建議大家寫簡歷時(shí)把求職意向要寫上，如果不確定，就把范圍寫大點(diǎn)。

比如你不知道自己想做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)還是平面設(shè)計(jì)，那就把求職意向?qū)懗稍O(shè)計(jì)類，往大里寫。

如果你非常明確自己的求職意向，那么需要注意求職意向應(yīng)做到語言精煉、概括性強(qiáng)，要避免含糊籠統(tǒng)、無針對性。

求職意向最佳寫法：行業(yè)+職業(yè)或者是精準(zhǔn)的職位名稱

例：求職意向——互聯(lián)網(wǎng)類 新媒體運(yùn)營 微博運(yùn)營

切忌這樣寫求職意向：

在求職意向?qū)懽鲿r(shí)，切記出現(xiàn)空泛現(xiàn)象，也不要太多太雜，讓人不知道你到底能做什么。

一份簡歷一個(gè)求職意向，不要寫多個(gè)求職意向。

錯(cuò)誤示范：

求職意向：文員/助理/行政/人事/編輯/后勤/客服

求職意向看似簡短，但在簡歷中的含金量是非常重大的，所以同學(xué)們多花些時(shí)間在求職意向上，這樣可以很大程度提高咱們網(wǎng)申的通過率。

? 工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷

這個(gè)內(nèi)容在撰寫簡歷是不好寫，令人頭疼，為什么會(huì)這樣呢？

職前菌總結(jié)了幾點(diǎn)原因：

1．缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷，甚至沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷；

2．過去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與應(yīng)聘職位不相關(guān)；

3．實(shí)習(xí)所作的工作零星瑣碎，層次較低，工作內(nèi)容“缺乏技術(shù)含量”，在簡歷中不會(huì)使用恰當(dāng)?shù)脑~句描述；

4．雖然有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，且實(shí)習(xí)內(nèi)容也富有“含金量”，但由于沒有掌握恰當(dāng)?shù)拿枋龇椒?，?dǎo)致所寫的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷平淡無奇，不能吸引HR的注意。

那我們該怎么克服這些難點(diǎn)呢？

職前菌推薦大家用PAR法則來寫，PAR法則即：

P（Problem）：問題、背景

A（Action）：行動(dòng)

R（Result）：結(jié)果、成就

用數(shù)字說話、用專業(yè)術(shù)語表達(dá)、與職位相關(guān)原則。

這是某同學(xué)應(yīng)聘崗位的職位描述：

根據(jù)崗位要求，該同學(xué)撰寫的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

用PAR法則重新梳理下：

P：負(fù)責(zé)網(wǎng)站與目標(biāo)高校、企業(yè)的合作推廣計(jì)劃的實(shí)施。（背景）

A：采用電話方式對400家高校就業(yè)網(wǎng)調(diào)研，與就業(yè)辦老師進(jìn)行溝通，聯(lián)系合作事宜；對700多家企業(yè)進(jìn)行校園招聘調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，完善網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目。（行動(dòng)）

R：與200多所目標(biāo)院校就業(yè)辦老師保持溝通，與625家目標(biāo)企業(yè)達(dá)成合作意向，撰寫5000字的企業(yè)調(diào)研報(bào)告。（結(jié)果、成就）

用PAR法則修改后最后呈現(xiàn)：

大家是不是發(fā)現(xiàn)修改后的工作描述更具有條理性、更直觀、更能讓人抓住重點(diǎn)，這就是用PAR法則的神奇之處。

好了，今天的分享先到這里，如果大家秋招簡歷、面試中還有什么問題歡迎下方留言告訴我。