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小升初簡(jiǎn)歷是孩子升學(xué)的墊腳石，簡(jiǎn)歷好不好直接影響到孩子的升學(xué)路，為此，小編收集了三篇家長(zhǎng)分享，看看這些成功牛娃的簡(jiǎn)歷都是怎樣寫(xiě)的吧~

家長(zhǎng)前言：

之前并沒(méi)有做太多攻略，只是報(bào)名那天中午臨時(shí)找了一篇攻略看了看，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是說(shuō)下自己的一些攻略學(xué)習(xí)體會(huì)吧，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有點(diǎn)小幫助

看過(guò)的那篇攻略反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要會(huì)隱晦地贊揚(yáng)自家孩子，不要簡(jiǎn)單堆砌證書(shū)，更多地以突顯孩子的能力為主，順便可以隱晦地表達(dá)一下良好的家庭氛圍、背景等，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，我覺(jué)得還是以真實(shí)、突出個(gè)人特色為主吧，比如我們家小朋友并不愛(ài)看書(shū)、雖然識(shí)字量很大，但看書(shū)是我的痛點(diǎn)、培養(yǎng)了半天仍然不愛(ài)看書(shū)，所以就盡量突顯他愛(ài)運(yùn)動(dòng)、也比較有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的特點(diǎn)

另外，我個(gè)人覺(jué)得家庭的教育理念也比較重要，有自己想法的教育理念應(yīng)該會(huì)有所加分，所以特地在簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)中表達(dá)了一些自己對(duì)孩子的教育方向、期許等

最后，我個(gè)人還是比較傾向于比較客觀的描述孩子的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，肯定需要適當(dāng)美化、但也不要過(guò)分神話，讓人盡量通過(guò)短短700個(gè)字感受到一個(gè)有個(gè)人特色、真實(shí)的孩子吧

簡(jiǎn)歷分享

1

自我評(píng)價(jià)

**是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的小男孩。 他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自4歲開(kāi)始參加跆拳道學(xué)習(xí)，勤學(xué)不輟下已獲得黃綠帶（三級(jí)）資格，他的目標(biāo)是在小學(xué)階段就成為一名黑帶選手。此外，他還十分喜愛(ài)輪滑、滑雪，多次參加幼兒園舉辦的輪滑比賽、表演，并掌握了雙板滑雪的基本技能，短短半天時(shí)間內(nèi)已可以獨(dú)自在中級(jí)賽道馳騁。

**成長(zhǎng)于一個(gè)寬嚴(yán)適度的家庭，爸爸媽媽希望他能成為一個(gè)獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑥男【妥⒅叵嚓P(guān)的培養(yǎng)，他在進(jìn)入幼兒園前已能獨(dú)立完成各項(xiàng)個(gè)人衛(wèi)生工作，4歲就有自己的房間、可以一個(gè)人睡覺(jué)起床穿衣；平時(shí)，父母十分尊重他的意見(jiàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)他要為自己選擇負(fù)責(zé)的意識(shí)。

他的爸爸媽媽堅(jiān)信行萬(wàn)里路與讀萬(wàn)卷書(shū)一樣重要，自1歲起就帶著他看世界，至今足跡遍布美國(guó)、德國(guó)、日本等三大洲、近十個(gè)國(guó)家，在旅行過(guò)程中他會(huì)提前了解目的地的地理文化、獨(dú)自與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏馈⑼瓿梢恍┝λ芗暗男∪蝿?wù)。 **的興趣愛(ài)好十分廣泛，他酷愛(ài)汽車(chē)，喜歡科幻題材的書(shū)籍、動(dòng)畫(huà)片，2歲就熟知各類汽車(chē)品牌、3歲愛(ài)上樂(lè)高，在身為高級(jí)工程師的爸爸的帶領(lǐng)下已可以自己完成十分復(fù)雜的樂(lè)高模型。另外，國(guó)際象棋也是他的一項(xiàng)愛(ài)好，通過(guò)自學(xué)基本規(guī)則、研究棋譜，已經(jīng)可以和家人一較高下。

2

特長(zhǎng)描述

**對(duì)數(shù)字有天生的敏銳度，在很小的時(shí)候，通過(guò)跟家人玩大富翁游戲，快速學(xué)會(huì)了加減法；在媽媽的引導(dǎo)下，對(duì)計(jì)算、邏輯推理產(chǎn)生了濃厚的興趣，目前已熟練掌握三位數(shù)的四則混合運(yùn)算、并將數(shù)獨(dú)等邏輯推理小游戲當(dāng)做日常休閑的方式。

**有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天按時(shí)完成家庭作業(yè)已經(jīng)成為他生活的一部分；在課程的選擇上，父母始終堅(jiān)持有興趣、有選擇地學(xué)，學(xué)一門(mén)精一門(mén)，每一門(mén)課程都是跟他充分溝通后的選擇，且都堅(jiān)持了兩年以上。

這幾份簡(jiǎn)歷原文中有以孩子的角度寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，也有爸爸媽媽的角度評(píng)價(jià)孩子，但是每篇都將孩子的興趣特長(zhǎng)都列在了里面，更將家庭的教育氛圍也寫(xiě)在了里面。

通過(guò)陳述一些看似小事的事件側(cè)面反應(yīng)孩子個(gè)人或家庭的一些情況，這種寫(xiě)作方法還是很不錯(cuò)的，家長(zhǎng)們可以借鑒。

但是這些簡(jiǎn)歷是比較隨機(jī)的，家長(zhǎng)們?cè)趯?xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要先了解學(xué)校的要求，再在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?