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家長表現(xiàn)不好影響錄取
林華(化名)的孩子在去年小升初時順利進入了本市西南片某熱門民辦初中。作為過來人,他告訴記者,自己去年參加某所學校的面談時,學校主要詢問了孩子的學習成績、所得競賽獎項等,同時也對家長在孩子成長過程中的引導作用表示了關注。“也許在學??磥?,家長會對孩子產生什么影響是很重要的。如果家長的引導作用不好,或者是家長的價值觀念會對孩子的成長造成消極影響的,即使孩子本身十分優(yōu)秀,學校也不一定會錄取?!?/p>
另外他還提到,有的學校會在面談中和家長談及選擇學校的理由,所以家長最好能在面談前對學校有所了解。
部分學校要求父母雙方到場
一些曾經經歷過面談的家長表示,學校對家長的面談很重視,且還有些特別要求。比方說有的學校會要求父母雙方都要到場。
在網(wǎng)上,一位曾參加了某實驗學校面談的母親就表示,由于丈夫工作忙,平時都是自己在負責孩子的教育,在面談現(xiàn)場,主要也是自己在介紹孩子的情況,自己說什么丈夫都點頭附和,但在丈夫被問及孩子的一些情況時就“露餡”了,最后也不知是不是因為這個原因而沒有收到錄取通知。另一位家長也表示,自己當時也是知道校方有這樣的要求,但沒太在意,就自己一個人去了,面談出來后發(fā)現(xiàn)大多數(shù)父母都雙雙到場,自己才懊惱萬分。
面談家長是為針對性教育
對于學校面談家長的原因,某民辦初中校長分析,學校應該是想借此了解學生的家庭背景,以便能更有針對性地對孩子進行教育。該校長認為,學??梢砸源俗鳛榱私夂⒆拥妮o助手段,了解一下學生的學習、愛好等基本情況以及家庭對學生的引導作用,比如看家長的教育理念是否和學校貼合等。但若“面談家長”變得喧賓奪主,成為面談過程中的主要程序就沒有必要了。因為通過家長,學校得到的只是父母對孩子的主觀看法。
另外,也有業(yè)內人士表示,每年民辦學校的面談方式都有變化,因此家長不必著急打探往年的“經驗”。況且,升學對象是孩子,招生面談主要針對的也是孩子,家長不必自己先著急。若把自己的緊張情緒傳染給了孩子,反而得不償失。
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