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個(gè)人介紹

宋新宇，企業(yè)家，畢業(yè)于科隆大學(xué)，羅蘭?貝格中國(guó)公司、易中公司創(chuàng)始人，現(xiàn)任易中公司董事長(zhǎng)。1993年加入羅蘭·貝格并創(chuàng)辦羅蘭·貝格中國(guó)公司；1999年創(chuàng)立易中公司；2006年創(chuàng)建xue24.com。人物履歷

　　1979年以河南省理科高考第一名考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系

　　1981年公派留學(xué)德國(guó)，科隆大學(xué)管理學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

　　1991年起，作為德意志銀行未來(lái)管理者接受其系統(tǒng)培訓(xùn)；

　　1993年起，加入歐洲最大的羅蘭貝格國(guó)際管理咨詢(xún)公司，歷任顧問(wèn)，高級(jí)顧問(wèn)，項(xiàng)目經(jīng)理，中國(guó)區(qū)董事總經(jīng)理；他創(chuàng)建的羅蘭u2022貝格中國(guó)公司目前已成為中國(guó)規(guī)模最大的咨詢(xún)公司之一

　　1999年創(chuàng)建“易中創(chuàng)業(yè)-中小企業(yè)終身管理伙伴”，任董事長(zhǎng)

　　2006年創(chuàng)建“xue24.com-辦公桌上的商學(xué)院”，現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師, 兼任xing.com中國(guó)總裁。

個(gè)人著作

　　《贏在戰(zhàn)略》

　　《成功戰(zhàn)略：企業(yè)成功的八大原則》

　　《有效管理者的八大工具》

　　《營(yíng)銷(xiāo)久贏的八大方法》

　　《控制與激勵(lì)的五個(gè)系統(tǒng)》及系列研究報(bào)告《S.o.S.宋博士論戰(zhàn)略》

　　《成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型》

個(gè)人職務(wù)

　　全國(guó)工商聯(lián)經(jīng)濟(jì)技術(shù)委員會(huì)委員

　　清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA《戰(zhàn)略管理實(shí)務(wù)》課程客座教授

　　《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《中國(guó)企業(yè)家》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》等多家媒體顧問(wèn)、專(zhuān)欄作者，

　　多家企業(yè)常年顧問(wèn)

個(gè)人評(píng)價(jià)

　　宋新宇是中國(guó)最成功的戰(zhàn)略專(zhuān)家、管理大師”

　　----德國(guó)最大的財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)《商報(bào)》

　　“宋是第一個(gè)進(jìn)入德國(guó)大公司管理層的中國(guó)人?！?/p>

　　---- 德國(guó)最大的日?qǐng)?bào)《法蘭克福報(bào)》

　　“將外國(guó)企業(yè)花幾百萬(wàn)才能得到的東西平民化，讓普通創(chuàng)業(yè)者也能得到高級(jí)的管理理念，這是宋新宇創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)家學(xué)校的直接動(dòng)因?！?/p>

　　----《財(cái)經(jīng)》雜志

著作內(nèi)容

　　◆《有效管理者的八大工具》簡(jiǎn)介

　　給管理者一把“鋒利無(wú)比的斧頭”

　　一個(gè)小伙子去砍樹(shù)，每天的任務(wù)是10棵。小伙子起早貪黑，非常努力。他每天睡的時(shí)間越來(lái)越晚，砍樹(shù)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。但結(jié)果令他失望，他砍的樹(shù)卻越來(lái)越少。到第5天的時(shí)候，他一天只砍了5棵樹(shù)。這時(shí)，一位老大爺路過(guò)，問(wèn)他“小伙子，你為什么不停下來(lái)磨一下自己的斧頭？”小伙子搖搖頭說(shuō)“我沒(méi)有時(shí)間。”

　　宋博士?jī)A盡20年來(lái)積累的上百個(gè)中外企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理理論全新打造的《有效管理者的八大工具》，正是要給您一把"越用越鋒利的斧頭"。

　　您會(huì)得到：宋新宇博士以他特有的德國(guó)式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、絕對(duì)務(wù)實(shí)的語(yǔ)言為您詳盡講解的8大管理工具。您可以像工程師、會(huì)計(jì)、律師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)公式、法規(guī)一樣系統(tǒng)地掌握這些簡(jiǎn)單易行的專(zhuān)業(yè)工具。

　　您會(huì)得到：歐洲最炙手可熱的管理大師、瑞士圣加侖大學(xué)教授Fredmund Malik博士從他近30年管理培訓(xùn)中得出的管理學(xué)真諦，和德國(guó)600家大型企業(yè)對(duì)管理品質(zhì)要求的調(diào)查結(jié)果。

　　您會(huì)得到：把一些流行的管理謬論從您頭腦中徹底肅清的機(jī)會(huì)，諸如

　　員工滿(mǎn)意論--宋博士會(huì)告訴您，"指望企業(yè)給員工帶來(lái)滿(mǎn)意和幸福，是一個(gè)過(guò)分的要求。"

　　領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)能論--宋博士會(huì)告訴您，"不應(yīng)四處尋找精力充沛、生氣勃勃、高瞻遠(yuǎn)矚、風(fēng)度翩翩的領(lǐng)袖。而是用您身邊的人做適合他們的事。"

　　只有下屬才應(yīng)接受管理--宋博士會(huì)告訴您，"最棘手的難題是如何管理上司。"

　　管理文化論--宋博士會(huì)告訴您，"企業(yè)文化重要，但有效的管理是有效文化的前提。"

　　社會(huì)得到：有效管理者必須完成的5個(gè)任務(wù)，應(yīng)該遵循的7個(gè)為人處事原則，……

　　有效管理者應(yīng)遵循的7個(gè)為人處世原則

　　結(jié)果導(dǎo)向——唯有結(jié)果才有意義

　　服從整體——管理者應(yīng)眼觀全局，著眼于整體，并讓下屬了解整體

　　集中精力——有效的管理者首先做最重要的事情，不做第二重要的事情

　　利用強(qiáng)處——利用員工現(xiàn)存的“優(yōu)點(diǎn)”，而不是克服“缺點(diǎn)”

　　建立信任——信任比激勵(lì)機(jī)制/企業(yè)文化/管理風(fēng)格都更重要

　　正面思維——問(wèn)自己Why not（為何不）?不要說(shuō)Yes, but（嗯，可是）

　　充分授權(quán)——職位越高，越需要授權(quán)。你總是有更重要的事情可做

　　有效管理者必須完成的5個(gè)任務(wù)

　　制定少但遠(yuǎn)大的目標(biāo)——局面越是困難，就越需要短期目標(biāo)

　　組織有效實(shí)施——差勁組織征兆:管理層等級(jí)增多；不斷談?wù)摽珙I(lǐng)域的工作

　　合理決策——澄清不同的意見(jiàn)是好決策的前提。管理者的一個(gè)根本任務(wù)是決策

　　有效監(jiān)控——控制是必需的，但必須盡量減少控制?？刂频牧鶄€(gè)步驟

　　培育人才——不要濫用表?yè)P(yáng)，不要確定接班人。平等對(duì)待下屬而非上下級(jí)關(guān)系

　　有效管理者必須掌握的八大工具

　　ABC分析與系統(tǒng)的舍棄——管理者應(yīng)該首先學(xué)會(huì)“我們不應(yīng)當(dāng)做什么？”

　　目標(biāo)管理——沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有管理，依據(jù)6步模式和員工約定正確目標(biāo)!

　　高效會(huì)議——80%的經(jīng)理承認(rèn):60%的時(shí)間在開(kāi)會(huì)，60%的會(huì)議沒(méi)有效率和效益！

　　報(bào)告系統(tǒng)——閱讀一分鐘獲得的信息比傾聽(tīng)一分鐘多

　　崗位設(shè)置——崗位必須大些；讓員工集中精力做好一件事；挑選人必須用其所長(zhǎng)；崗位必須為普通人而設(shè)

　　業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估——醫(yī)生關(guān)注病情，管理者關(guān)注優(yōu)點(diǎn)。評(píng)估沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和模式！

　　預(yù)算體系——預(yù)算不僅是財(cái)務(wù)部門(mén)的工作，而是每一個(gè)管理者的工作。預(yù)算是創(chuàng)造性地運(yùn)用關(guān)鍵資源，尤其是人力資源的最佳工具

　　◆《控制與激勵(lì)的5個(gè)系統(tǒng)》簡(jiǎn)介

　　最好的控制是激勵(lì)：通過(guò)激勵(lì)人去控制人

　　宋博士把企業(yè)面臨的關(guān)于人的問(wèn)題總結(jié)為四類(lèi)：第一類(lèi)是員工的工作積極性不高怎么辦？第二類(lèi)是員工流動(dòng)率過(guò)大怎么辦？如何留住骨干員工？第三類(lèi)是什么樣的激勵(lì)機(jī)制才能使員工最大程度地發(fā)揮其潛力？第四類(lèi)是不同的人員應(yīng)該如何去激勵(lì)？

　　宋博士說(shuō)，“最好的控制是通過(guò)激勵(lì)人去控制人，這就是為什么在講控制的時(shí)候，我會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間講授激勵(lì)的原理、方法。只有學(xué)會(huì)了激勵(lì)，才有可能讓員工全身心地投入?！?/p>

　　控制--平衡企業(yè)運(yùn)作中八個(gè)不同的力量

　　為什么控制：管理提升就是讓企業(yè)穩(wěn)步地從童年期進(jìn)入青春期

　　控制的目的：讓員工主動(dòng)把事情做好

　　企業(yè)控制的五個(gè)系統(tǒng)

　　個(gè)人自我控制系統(tǒng)：經(jīng)理人自己的修煉--控制好自己，企業(yè)永遠(yuǎn)有動(dòng)力

　　信念系統(tǒng)：企業(yè)的核心價(jià)值觀--一個(gè)有精神的企業(yè)是“可怕”的企業(yè)

　　邊界系統(tǒng)：企業(yè)的“高壓線”--規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，把管理者從小事上解脫出來(lái)

　　自動(dòng)控制系統(tǒng)：企業(yè)的“恒溫系統(tǒng)”--保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

　　開(kāi)放式控制系統(tǒng)：學(xué)習(xí)系統(tǒng)--讓企業(yè)隨機(jī)應(yīng)變，長(zhǎng)治久安

　　實(shí)現(xiàn)企業(yè)控制的七個(gè)工具

　　信息系統(tǒng)：讓數(shù)字說(shuō)話，引導(dǎo)您的決策

　　報(bào)告系統(tǒng)：提高執(zhí)行力，節(jié)省控制時(shí)間

　　會(huì)議系統(tǒng)：一分鐘的會(huì)議也是管理

　　關(guān)鍵指標(biāo)：訂單/營(yíng)業(yè)額/庫(kù)存/應(yīng)收款/現(xiàn)金流/勞動(dòng)生產(chǎn)率……

　　崗位設(shè)計(jì)和任務(wù)控制：避免部門(mén)交叉、互相控制

　　調(diào)配人員：把合適的人放在合適的位置上

　　設(shè)置企業(yè)控制部門(mén)：減輕管理壓力的革命

　　激勵(lì)--最有效的控制手段

　　為什么激勵(lì)：人事危機(jī)是領(lǐng)導(dǎo)者最經(jīng)常面臨的危機(jī)

　　激勵(lì)的目的：最大程度地發(fā)揮員工的潛力

　　讓人行動(dòng)的五道門(mén)（五道門(mén)開(kāi)啟人的動(dòng)力機(jī)關(guān)）

　　第一道門(mén)：利益和好處--利益是人最大的行為動(dòng)機(jī)

　　第二道門(mén)：規(guī)范和價(jià)值觀--提出信念系統(tǒng)的原因

　　第三道門(mén)：感受和習(xí)慣--沒(méi)有動(dòng)機(jī)也是一種動(dòng)機(jī)

　　第四道門(mén)：自我定位和自我表現(xiàn)--讓員工的自我得到充分表現(xiàn)

　　第五道門(mén)：感情和關(guān)愛(ài)--讓煽情恰到好處

　　員工激勵(lì)的五力模型（五根手指才能把人抓?。?/p>

　　拉力：使命感，讓員工發(fā)自?xún)?nèi)心做事情

　　推力：錢(qián)的激勵(lì)

　　壓力：引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提升效率

　　規(guī)范力：巧妙運(yùn)用員工心理、道德與社會(huì)規(guī)范激勵(lì)

　　自我激勵(lì)力：了解員工真正的動(dòng)機(jī)和需求，是最穩(wěn)定和持久的內(nèi)在激勵(lì)力量

　　激勵(lì)系統(tǒng)的建立

　　用個(gè)人管理技能激勵(lì)：區(qū)分認(rèn)可、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，您的錯(cuò)誤可能在哪兒

　　針對(duì)不同類(lèi)型的人的不同激勵(lì)方式：高層/管理人員的激勵(lì)，銷(xiāo)售人員/生產(chǎn)人員/研發(fā)人員的激勵(lì)

　　激勵(lì)的十應(yīng)/十誡：正反角度把握員工與自我激勵(lì)的精華

　　《企業(yè)成功的八大原則》培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　八大原則源于實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐--讓成功變得有路可尋

　　宋新宇博士把二十年來(lái)在企業(yè)管理理論和實(shí)踐上的積累，及他親身經(jīng)歷的數(shù)百個(gè)中外企業(yè)的管理實(shí)踐濃縮成了8小時(shí)的VCD培訓(xùn)教程--《企業(yè)成功的八大原則》。

　　從中領(lǐng)略：

　　宋新宇博士以特有的德國(guó)式嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、絕對(duì)務(wù)實(shí)的語(yǔ)言為您詳盡講授的“企業(yè)成功的八大原則”。他會(huì)為您剖析數(shù)十個(gè)在其他培訓(xùn)課堂上不可能聽(tīng)到的中小企業(yè)的成功案例，教給您簡(jiǎn)單易行的管理工具，讓您與最成功的管理者同步

　　哈佛大學(xué)教授H.Simon對(duì)500家成功中小企業(yè)的調(diào)查結(jié)果。通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查，Simon教授發(fā)現(xiàn)了世界上“隱藏的冠軍”的成功秘密

　　德國(guó)Mewes先生50年間對(duì)上萬(wàn)家企業(yè)，15萬(wàn)人進(jìn)行戰(zhàn)略培訓(xùn)后的總結(jié)。德國(guó)中小企業(yè)在戰(zhàn)后采用他的理論創(chuàng)造了眾多的成功，他為德國(guó)創(chuàng)造了眾多的百萬(wàn)和億萬(wàn)富翁

　　《企業(yè)成功的八大原則》培訓(xùn)教材課程目錄

　　原則一：集中力量

　　您苦苦拼搏，卻找不到企業(yè)突破的門(mén)徑？

　　世界上沒(méi)有奇跡，只有集中力量做好一件事情！

　　原則二：找準(zhǔn)焦點(diǎn)

　　您事事盡心盡力，卻沒(méi)有成功的喜悅？

　　馬上放棄“全面發(fā)展”,重新找準(zhǔn)焦點(diǎn)！

　　原則三：尋求簡(jiǎn)單

　　您為了擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模而不停地做“加法”，卻發(fā)現(xiàn)企業(yè)越來(lái)越難管理？尋求簡(jiǎn)單！

　　少就是多，尋求簡(jiǎn)單才是你的出路！

　　原則四：重強(qiáng)避弱

　　您拼命消除企業(yè)的缺陷，卻無(wú)法打開(kāi)局面？

　　不要關(guān)注自己的弱點(diǎn)，盡量把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),重強(qiáng)避弱！

　　原則五：無(wú)形資產(chǎn)導(dǎo)向

　　您追求利潤(rùn)，利潤(rùn)卻離您遠(yuǎn)去？

　　有形資產(chǎn)只代表過(guò)去，無(wú)形資產(chǎn)代表企業(yè)的未來(lái),無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)重要5倍！

　　原則六：目標(biāo)客戶(hù)導(dǎo)向

　　您信奉客戶(hù)都是上帝，好客戶(hù)卻越來(lái)越少？

　　并不是所有的客戶(hù)都是目標(biāo)客戶(hù),爭(zhēng)取新客戶(hù),留住老客戶(hù)！

　　原則七：時(shí)間原則

　　您希望像媒體描繪的企業(yè)英雄一樣速成卻屢屢失敗?

　　我們通常高估一年能做到的事情，而低估十年能做成的事情,你應(yīng)該學(xué)會(huì)時(shí)間的原則！

　　原則八：實(shí)驗(yàn)反饋

　　為了擺脫競(jìng)爭(zhēng)的壓力，您愿意孤注一擲？

　　做企業(yè)就是做管理實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)就能成功！

　　宋新宇主講的課程

　　《成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型》機(jī)構(gòu):易中創(chuàng)業(yè) 規(guī)格:8盤(pán)VCD+1本講義

　　《企業(yè)成功的八大原則》機(jī)構(gòu):易中創(chuàng)業(yè) 規(guī)格:16盤(pán)VCD

　　《有效管理者的八大工具》機(jī)構(gòu):易中創(chuàng)業(yè) 規(guī)格:8盤(pán)VCD+講義1本

　　《營(yíng)銷(xiāo)久贏的八大方法》機(jī)構(gòu):易中創(chuàng)業(yè) 規(guī)格:8盤(pán)VCD+講義1本

　　《成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型》內(nèi)容介紹：

　　幫您積極應(yīng)對(duì)變化

　　成為世界上最智慧的管理者！

　　新勞動(dòng)合同法出臺(tái)，企業(yè)用工成本增加，通貨膨脹

　　人民幣升值，出口退稅政策調(diào)整...

　　企業(yè)面臨如此多的問(wèn)題，是堅(jiān)守還是放棄？

　　企業(yè)發(fā)展很順利，錢(qián)多了，還應(yīng)該再做點(diǎn)什么？

　　企業(yè)到底去向何方，人生和企業(yè)的意義是什么？

　　面對(duì)工作的重復(fù)，如何擺脫厭倦和麻木？

　　工作壓力日益增大，該怎么辦？

　　宋博士的答案: 了解規(guī)律，改變態(tài)度，找到方法，跨越轉(zhuǎn)型！

　　講師：宋新宇 中國(guó)最成功的管理大師

　　1979年以河南省理科高考第一名考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系

　　1981年公派留學(xué)德國(guó)，科隆大學(xué)管理學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

　　1991年起作為德意志銀行未來(lái)管理者接受其系統(tǒng)培訓(xùn)

　　1993年起加入歐洲最大的國(guó)際管理咨詢(xún)公司羅蘭u2022貝格，歷任顧問(wèn)、高級(jí)顧問(wèn)、項(xiàng)目經(jīng)理、中國(guó)區(qū)董事總經(jīng)理；他創(chuàng)建的羅蘭u2022貝格中國(guó)公司已成為中國(guó)規(guī)模最大的咨詢(xún)公司之一

　　1999年創(chuàng)立易中公司，任董事長(zhǎng)

　　全國(guó)工商聯(lián)經(jīng)濟(jì)技術(shù)委員會(huì)委員

　　清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA《戰(zhàn)略管理實(shí)務(wù)》課程客座教授

　　《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《中國(guó)企業(yè)家》》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》等多家媒體顧問(wèn)、專(zhuān)欄作者

　　多家民營(yíng)企業(yè)長(zhǎng)年顧問(wèn)

　　德國(guó)最大的財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)《商報(bào)》稱(chēng)“宋新宇是中國(guó)最成功的戰(zhàn)略專(zhuān)家”，“管理大師”

　　德國(guó)最大的日?qǐng)?bào)《法蘭克福報(bào)》稱(chēng)：“宋是第一個(gè)進(jìn)入德國(guó)大公司管理層的中國(guó)人。”

　　企業(yè)轉(zhuǎn)型的四關(guān)鍵

　　企業(yè)的變化、進(jìn)化和轉(zhuǎn)型

　　案例：哈尼爾/貝塔斯曼/百度/家電企業(yè)與貿(mào)易企業(yè)的轉(zhuǎn)型

　　經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)型vs.管理型轉(zhuǎn)型

　　經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)型案例/管理型轉(zhuǎn)型案例

　　經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型的四個(gè)關(guān)鍵期

　　創(chuàng)始期——試驗(yàn)、試驗(yàn)、試驗(yàn)

　　增長(zhǎng)期——擴(kuò)張、擴(kuò)張、擴(kuò)張

　　優(yōu)勢(shì)期——整合、整合、整合

　　效率期——優(yōu)化、優(yōu)化、優(yōu)化

　　管理轉(zhuǎn)型的四個(gè)關(guān)鍵期

　　創(chuàng)始期——決定做什么產(chǎn)品，干什么事情

　　擴(kuò)張期——如何解決資源配置問(wèn)題

　　規(guī)范期——如何解決運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)問(wèn)題

　　鞏固期——如何解決企業(yè)文化和管理系統(tǒng)問(wèn)題