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顧樾，國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員；歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任；易訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家；法國JB國際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。

專長領(lǐng)域：他是網(wǎng)陪訓(xùn)練家

影響力|領(lǐng)導(dǎo)技能|培訓(xùn)管理|目標(biāo)管理|時間管理|領(lǐng)導(dǎo)力u2016創(chuàng)新力

擅長解決的問題

>如何設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)管理體系 ??風(fēng)采照 >如何對培訓(xùn)體系實施有效管理

>如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力

>如何有效影響身邊人

>如何有效塑造權(quán)威感

>如何尋找適合自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

授課風(fēng)格：生動|幽默|嚴(yán)謹(jǐn)|輕松|親和|表現(xiàn)力強|震撼

特色描述

運用u2018民兵理論u2019、u2018歸元理論u2019、u2018三維理論u2019、u2018中醫(yī)理論u2019和u2018油井理論u2019等方法[注]；u2018從學(xué)員實際工作需要出發(fā)，圍繞開拓管理思路、解決管理難題u2019進(jìn)行有效培訓(xùn)，以提升培訓(xùn)效果和學(xué)員水平；切實體現(xiàn)“課題培訓(xùn)工作法”中u2018培訓(xùn)創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場u2019宗旨。在培訓(xùn)中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓(xùn)者今后實踐工作具有極大后續(xù)效果。閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運用多學(xué)科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。培訓(xùn)風(fēng)格：u2018旁征博引，深入淺出，幽默風(fēng)趣，回味無窮u2019。

職業(yè)背景

1.擁有30年企業(yè)管理與10年培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗。1992年起在李嘉誠和榮毅仁集團(tuán)投資期間任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團(tuán)、中信國際集團(tuán)與韓國 樂天集團(tuán)任CEO的15年實戰(zhàn)磨練，積累大量實踐案例與方法理論，具有豐富教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗和扎實古文功底和廣泛的藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)經(jīng)營、管理等領(lǐng)域經(jīng)驗與基礎(chǔ)；思路新穎全面，理論結(jié)合實際，具有系統(tǒng)性、開拓性和可操作性。

2.后任美國SRI公司授權(quán)中國首席 管理咨詢師；參與管理系列課程的編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。

教育背景

1.早年畢業(yè)于華東師范大學(xué)與其他三所大學(xué)

2.培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進(jìn)的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的u2018多維行動學(xué)習(xí)u2019教學(xué)模式，那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。

授課經(jīng)驗

8年以上授課經(jīng)驗且在業(yè)界有良好的口碑。

已形成獨創(chuàng)的培訓(xùn)：運用民兵理論、歸元理論、三維理論、中醫(yī)理論和油井理論等方法[注]；從學(xué)員實際工作需要出發(fā)，圍繞開拓管理思路、解決管理難題進(jìn)行有效培訓(xùn)，以提升培訓(xùn)效果和學(xué)員水平；切實體現(xiàn)“課題培訓(xùn)工作法”中“培訓(xùn)創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場”宗旨。在培訓(xùn)中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓(xùn)者今后實踐工作具有極大的后續(xù)效果。閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運用多學(xué)科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。培訓(xùn)風(fēng)格：旁征博引，深入淺出，幽默風(fēng)趣，回味無窮。

經(jīng)歷和榮譽

70年代：發(fā)表大量文章并得獎

80年代：采訪許多政要和名人，

90年代：1.與市政府顧問、經(jīng)濟(jì)學(xué)張博導(dǎo)合作《企業(yè)智商的二大因素：內(nèi)腦與外腦》

2..《企業(yè)咨詢與管理》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究被專業(yè)協(xié)會與機構(gòu)認(rèn)可

3.在全國性大型學(xué)術(shù)研討會，提出傳銷和成功學(xué)關(guān)聯(lián)點：洗腦+偷換概念+重復(fù)

4.在高級黨校培訓(xùn)課，揭示出從資本論到三個代表的邏輯性和理論性

5.TTT和成人學(xué)習(xí)特點及知識點+興奮點并推理出：多緯行動培訓(xùn)實戰(zhàn)法

2000年始：在國際教育聯(lián)盟專家組學(xué)習(xí)和吸收國外先進(jìn)理論同時，研究和發(fā)現(xiàn)許多新方法與模型

2003年--榮獲培訓(xùn)推薦專家

2004年--榮獲全國著名培訓(xùn)師

2005年--榮獲全國優(yōu)秀家庭教育獎

2006年----上海大學(xué)HR研究所研究員

2007年----中國當(dāng)代名人研究院主任暨秘書長

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服務(wù)過的企業(yè)

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