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津田梅子，生于1864年12月31日，卒于1929年（昭和4年）8月16日），是明治時代的教育者、日本女子教育的先驅(qū)。父親是舊江戶幕府幕臣、出身東京府士族的津田仙。津田梅子是其次女。初名むめ（mume），后于1902年改漢字名梅子。

個人簡介

?????? 中文名：津田梅子

?????? 外文名：Tsuda Umeko

?????? 國籍：日本

?????? 出生地：日本江戶

?????? 出生日期：1864年12月31日

?????? 逝世日期：1929年

?????? 畢業(yè)院校：賓西凡尼亞州

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早年生平

　　在1871年（明治4年），明治政府出使西方，希望能夠就改正不平等條約問題向外國進行交涉、并視察歐美諸國的現(xiàn)代化發(fā)展。這就是明治維新早年外交歷程中，最大規(guī)模的派遣出使運動—巖倉使團。津田梅子在父親的安排下，也有隨行使節(jié)團出使美國，是成為使團中五名女團員的其中最年輕的一位。同年11月使團于橫濱出發(fā)、橫越太平洋后在加利福尼亞登陸，并于在同年12月抵達美國首都華盛頓。

　　津田梅子在美國進行留學(xué)生活，長居美國。她在美國進修英語及鋼琴，在她十一年留美生活期間，她開始萌生信奉基督教的思想，她在1873年受了洗成為了教徒。1878年，在Georgetown Collegiate Institute卒業(yè)以后、她進入了私立女學(xué)校the Archer Institute繼續(xù)進修拉丁語及法語語學(xué)、英語文學(xué)、自然科學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)。在1881年由于北海道開拓使黑田清隆發(fā)出歸國命令、在學(xué)途中的山川舍松為梅子提出延長申請、最終在1882年7月畢業(yè)。并在11月時回國。

回到日本

　　在1882年她回國以后，津田梅子幾乎忘記了如何說日本語，而且她面對著很大的適應(yīng)問題，她感受到西方和日本之間在對待女性地位的落差，即使面對她相較已算是西化的父親，仍感覺到強烈的傳統(tǒng)男尊女卑的思想。她回日后成為伊藤博文孩子的老師，1885年又在一間專門給予華族女兒就讀的學(xué)?！獙W(xué)習(xí)院女學(xué)部工作，擔(dān)當(dāng)英語教師。在三年多時間的華族教育生涯中，她不認(rèn)同華族女子學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣及學(xué)校政策，因為學(xué)校并非要求學(xué)生以學(xué)習(xí)知識充實自己作目標(biāo)，而是希望學(xué)生成為一個順服的賢妻良母。津田子又再次產(chǎn)生赴美的念頭。

推動女子教育

　　在獲得校長西村茂樹的兩年間留學(xué)許可后。在1889年7月津田梅子再度赴美。因為當(dāng)時熱衷研究達爾文的進化論，于是她在賓夕凡尼亞州的 Bryn Mawr College專攻生物學(xué)，她亦有攻讀教育課程。同時她開展了協(xié)助其他日本女性出國留學(xué)的念頭，她發(fā)表公開言論，以及提供八千元，作為女性出國留學(xué)的資助。

　　她回國以后，她通過公開言論再推動女子教學(xué)，1889年的女子教育法確保了一個府縣必須要有一間女子高中，不過，這些女子高中的質(zhì)素始終因政府政策的干預(yù)而不及男子高中，于是津田梅子1900年在東京的麴町創(chuàng)立女子英學(xué)塾，是類似類似美國衛(wèi)斯理學(xué)院的私立女子名校，提供公平的教育機會予女子，津田英學(xué)塾提倡博雅教育。由于面對資金短缺，因此津田梅子需盡力籌措經(jīng)費，經(jīng)過她多番奔走，1903年女子英學(xué)塾終取得官方支肋。而在1905年，津田梅子成為首任東京基督教女青年會的主席。在1915年，政府褒獎津田梅子在推動女子教育的貢獻，授予她勲六等寶冠章。

逝世

　　由于津田梅子在津田英學(xué)塾工作負(fù)出太多心力，引致她身體日漸衰弱。在1919年，她回到鐮倉的別莊休養(yǎng)，在經(jīng)過長期的病患后，她在1929年逝世，享年六十四歲。在她死后，女子英學(xué)塾1933年易名作津田英學(xué)塾，在1943年，又名作津田塾專門學(xué)校，終在1948年，升格作大學(xué)，名為津田塾大學(xué)。

評價

　　雖然津田終生未婚，將其全副心力奉獻于女子高等教育，帶來社會上就女子地位的改革。不過，她本人并不支持女權(quán)主義，以及和爭取婦女參政權(quán)者持對立面。她認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)著眼于提升知識水平及個人修養(yǎng)，而非對政治事務(wù)加以參與。