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基本內(nèi)容
他 1964 年在國(guó)立哥倫比亞大學(xué)獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1970 年在內(nèi)布拉斯加大學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)心理學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。之后,他成為國(guó)立哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系第一任主任、圣馬斯大學(xué)心理學(xué)研究生課程導(dǎo)師。
他還曾作為一名訪問(wèn)教授,在波多黎各、阿根廷、德國(guó)、美國(guó)和其他一些國(guó)家工作過(guò)。他的工作使拉丁美洲心理學(xué)聲譽(yù)鵲起。阿迪拉曾任哥倫比亞心理學(xué)聯(lián)合會(huì)主席,北美、南美和中美洲國(guó)家間心理學(xué)會(huì)主席,并在 1975 年創(chuàng)立的拉丁美洲行為分析和矯正協(xié)會(huì)上當(dāng)選為理事長(zhǎng)。
阿迪拉引進(jìn)了行為的實(shí)驗(yàn)分析,并使之用于本國(guó)和其他一些拉丁美洲國(guó)家。在研究早期學(xué)習(xí)和早期經(jīng)驗(yàn)方面,他探討了某些發(fā)展參數(shù),解釋動(dòng)物和兒童在其嬰幼期的心理變化。他關(guān)于兒童教養(yǎng)模式的研究表明,文化和社會(huì)因素影響著心理發(fā)展。
阿迪拉的著作較多,最初用西班牙文出版,其中有些著作已被譯成其他語(yǔ)言。
主要著作:
學(xué)習(xí)心理學(xué)
當(dāng)代心理學(xué)
生理心理學(xué)
哥倫比亞心理學(xué)
心理學(xué)研究
心理學(xué)家的聲明
人類行為的起源
沃爾登第三
行為治療
拉丁美洲心理學(xué)
心理學(xué)與人的性質(zhì)
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