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沒有職業(yè)目標(biāo)，你所謂的上班只是打醬油

來源：向陽生涯 關(guān)鍵詞： 職業(yè)目標(biāo)、創(chuàng)業(yè)、O2O

記得今年春節(jié)后的某天，上海的春天姍姍來遲，乍暖還寒時(shí)候有個(gè)男孩來找我。

他名叫陳海（化名）來自于湖南長沙，大學(xué)畢業(yè)與當(dāng)?shù)啬炒髮W(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)的他工作才半年，就投身創(chuàng)業(yè)之路，與他的另一個(gè)同學(xué)兩人結(jié)伴，創(chuàng)業(yè)的公司是推薦有微信功能的訂餐軟件。

當(dāng)他千里迢迢從長沙跑到上海來找我，我就知道這個(gè)男孩子不簡單。

陳海通過網(wǎng)絡(luò)找到向陽生涯，雖說這個(gè)才二十四歲的男生有著堅(jiān)忍不拔的精神，努力走著創(chuàng)業(yè)之路，但不免在創(chuàng)業(yè)中遇到些實(shí)際困難，有一些問題需要解決，但是整體的問題會(huì)大于細(xì)節(jié)的問題，而我在職場摸爬滾打近二十年了，也曾參加過CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師的認(rèn)證培訓(xùn)，希望本著助人助己的精神幫助這位年輕的熱血青年。

艱辛的創(chuàng)業(yè)工作實(shí)屬無奈，讓我看不到未來

陳海與我坐在咨詢室里，我遞給他一杯熱水讓他喝。

而靦腆的他卻把手中的杯子暖著手，我做完自我介紹后，他才開始輕松點(diǎn)了。

“陳海，你今天有什么想來找我?guī)椭鉀Q的。

”其實(shí)這是每次咨詢的開場白，雖說我已經(jīng)提前看過他提供的個(gè)人信息，但直接的溝通交流更能深入了解他。

“楊老師，我現(xiàn)在沒有清晰的職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)是無奈選擇。

我今天來找您是想解決最大的困惱，我的人生規(guī)劃和發(fā)展途徑。

”我聽到他這個(gè)回答非常吃驚，繼續(xù)傾聽他的故事。

“現(xiàn)在我所處創(chuàng)業(yè)公司是O2O的行業(yè)，比較新的行業(yè)，主要是將線下的資源整合，將線下整合好的資源做線上推廣。

我們只有我們倆，但沒有具體的分工，所以我需要做的挺多的，首先需要對(duì)程序安裝以后與實(shí)體的餐飲單位做銜接，主要做些鋪線、裝打印機(jī)等基礎(chǔ)工作。

其次是需要對(duì)客戶所在的餐廳發(fā)來的食物照片進(jìn)行圖片處理，已達(dá)到符合客戶要求和軟件要求，最后還需要做推銷工作，去餐飲單位推銷軟件。

”

“你是否喜歡這樣的工作呢？”其實(shí)這份創(chuàng)業(yè)的工作很有挑戰(zhàn)性，我想知道他是否有興趣。

“楊老師，其實(shí)挺喜歡的，就是因?yàn)閾?dān)心未來而導(dǎo)致于許多事情都有顧慮。

這份工作雖然比較雜而且繁瑣，但是至少我們能決定什么事情需要立馬做，什么事情不需要立馬做，有自我決定的權(quán)利。

”都說90后是追求自由平等的一代，眼前的陳海是個(gè)典型，在他身上我看到了百折不撓的敬業(yè)精神。

他堅(jiān)韌有毅力，做事嚴(yán)謹(jǐn)，善于思考總結(jié)和改進(jìn)；適應(yīng)能力強(qiáng)，樂于接受各種新的觀點(diǎn)和信息，有創(chuàng)新精神；還有快速學(xué)習(xí)能力。

創(chuàng)業(yè)工作與價(jià)值觀不符，要尋求新的職業(yè)目標(biāo)

但最大的問題是陳海的工作與自己的價(jià)值觀不符，所以雖說這份創(chuàng)業(yè)的工作還暫時(shí)能堅(jiān)持，但如果看不到希望或失敗后，就需要轉(zhuǎn)行找到合適自己的職業(yè)方向了。

“平時(shí)工作外，你還喜歡做什么？”我記得他的霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果傾向于藝術(shù)型，其次為調(diào)查型，我想深入探究他的職業(yè)興趣是否與測(cè)試結(jié)果符合。

“哦，最近平時(shí)我空閑時(shí)間喜歡畫畫，將繪畫作為我減壓的方式。

我喜歡用繪畫的方式將我的想法表達(dá)出來，我沒有受過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，基本上屬于自己摸索，孤芳自賞。

”聽到這個(gè)回答，我知道他的性格測(cè)試結(jié)果是比較符合的，其實(shí)可以根據(jù)他這個(gè)愛好，深入探究出他的職業(yè)定位了。

從行業(yè)前景來看，IT行業(yè)雖然已經(jīng)出現(xiàn)這么多年，但是未來還是有非常廣闊的前景，電子產(chǎn)品已經(jīng)深入人心。

雖說陳海個(gè)人而言，對(duì)于計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)有很濃厚的興趣，在平常日子里接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間也比較多，但總歸是皮毛，內(nèi)心也有好奇心去弄明白里面的玄妙。

他的顧慮是自己不是IT專業(yè)畢業(yè)的，接觸的編程也都是基礎(chǔ)，關(guān)鍵的他并沒有在計(jì)算機(jī)上面表現(xiàn)出太高的天賦，但與美術(shù)、編輯等有關(guān)可以實(shí)現(xiàn)自己審美情趣、有創(chuàng)造性的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作是適合他性格的。

創(chuàng)業(yè)工作的艱辛讓他養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，如果要重新選擇工作，能從他有興趣的工作入手，相信他一定會(huì)有很好的發(fā)展。

其實(shí)現(xiàn)在的手機(jī)應(yīng)用非常廣泛，而用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師也是很缺的人才。

陳海有用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師所需的基礎(chǔ)繪畫基礎(chǔ)，他對(duì)美的追求，敏感于人的想法，善于制定規(guī)則。

這些特點(diǎn)都與UI設(shè)計(jì)師的人機(jī)界面互動(dòng)設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容符合。

找到職業(yè)定位，如何才能順利轉(zhuǎn)型

“楊老師，我也很想從事這類工作，但現(xiàn)在的我怎么做才能找到這樣的工作呢？”看來我是幫助他找到合適的職業(yè)定位了，要如何轉(zhuǎn)型成用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師，還需要做好前期準(zhǔn)備工作。

“回到長沙，尋找UI設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，當(dāng)然學(xué)習(xí)中要多多找其它UI設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)作品觀摩，用心觀察目前流行APP的視覺交互設(shè)計(jì)，并在課后積累自己的設(shè)計(jì)作品，為應(yīng)聘做準(zhǔn)備。

在培訓(xùn)結(jié)束后，拿著自己最滿意的作品去應(yīng)聘UI設(shè)計(jì)師職位。

你可以做到嗎？”他連連點(diǎn)頭，我知道他已經(jīng)知道怎么做了。

其實(shí)我知道他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的男生，這樣的任務(wù)對(duì)他來說并不難完成。

最后我推薦了些書籍給他，讓他更充實(shí)下自己。

咨詢的最后，我希望他能更清晰地了解自己。

我將陳海送到電梯口，目送著他走進(jìn)電梯的那刻，我相信這個(gè)堅(jiān)忍不拔的男生將來一定會(huì)有所作為的。

上海的春天過得特別快，微微的熱風(fēng)吹在臉上意味著今年的夏天會(huì)提早到來。

我在辦公室里寫著咨詢報(bào)告覺得有點(diǎn)困，起身泡了咖啡，回到辦公桌旁的我發(fā)現(xiàn)郵箱里多了封郵件，來自長沙的陳海。

信中的內(nèi)容簡簡單單，感謝我給予他職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)，現(xiàn)在的他已經(jīng)通過UI設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，并找到了工作。

我回信給他：“祝福他工作順利，更希望關(guān)注精神世界的他也許不免孤獨(dú)，了解自己的性格后，應(yīng)該能更自如地與人交流。

我更希望如將這份對(duì)內(nèi)的專注用于職業(yè)中，將來必有成績。

”