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校招簡歷中的實習(xí)和項目經(jīng)歷該怎么寫？

在2017年和2018年，我針對校招生的簡歷分別寫了兩篇文章，一篇是《秋招中的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、運(yùn)營崗，該如何準(zhǔn)備？》，里面有一部分內(nèi)容是關(guān)于簡歷的準(zhǔn)備；另一篇是《如何用產(chǎn)品思維解決簡歷問題？七步簡歷優(yōu)化法》，主要講的是從0到1如何搭建簡歷。

在那樣的時間點有那樣的思考，與我當(dāng)時的身份有關(guān)。

在2017年，我也是一名校招生，因此文章中主要是“信息量最大“和“結(jié)構(gòu)最優(yōu)”這兩個角度去探討簡歷的優(yōu)化。

到了2018年，我初入產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)域，對于做產(chǎn)品剛剛有了一些自己的體會，于是嘗試從做產(chǎn)品的角度，去聊一聊簡歷的優(yōu)化。

而到了今年，接觸到的人越來越多，見到的簡歷越來越多。

我慢慢覺得，框架也好，結(jié)構(gòu)也好，都是可以模仿速成的。

但真正考驗一個校招生的，是他們對實習(xí)和項目經(jīng)歷的描述。

優(yōu)質(zhì)的簡歷，會通過這段經(jīng)歷的描述，體現(xiàn)出你對于過去經(jīng)歷的思考，暗含了深層次的邏輯，代表了你對于自己實習(xí)經(jīng)歷的看法。

而普通的簡歷，就是將事項1、2、3列舉出來，然后讓看簡歷的人自己去猜——你看嘛，反正就這么多事情，你自己猜猜我是個什么樣的人呢。

可以說，簡歷的核心競爭力，一是在于你的實習(xí)含金量，二就是在你如何看待你的實習(xí)經(jīng)歷這點上。

所以，今年我想聊一聊，校招簡歷中的實習(xí)和項目經(jīng)歷該怎么寫？

我所推薦的方法，核心思路理解起來很簡單：用高維的打法參與低維的競爭，用社招簡歷的要求來寫校招簡歷。

因為社招簡歷，更看重的是你過去工作經(jīng)歷的含金量，所以對于工作經(jīng)歷和項目經(jīng)歷的打磨就尤為重要；而現(xiàn)在出來實習(xí)的學(xué)生越來越多，一份大廠的實習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)不能保證你可以拿到更好的機(jī)會？那么你能做的，就只能是用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

那我就一個一個來說。

社招簡歷中，對于過去工作內(nèi)容的描述會被拆成兩部分，一部分叫做工作經(jīng)歷，一部分叫做項目經(jīng)歷。

一、工作經(jīng)歷

工作經(jīng)歷主要是為了總括你在過去的團(tuán)隊的工作職責(zé)及成果。

為了更好的進(jìn)行說明，我將工作經(jīng)歷的拆分思路總結(jié)成如下的腦圖

工作經(jīng)歷往往拆分到團(tuán)隊，但對于實習(xí)生來說，往往在一家公司的實習(xí)是不會有團(tuán)隊的變化的。

接著你需要講清楚兩點內(nèi)容：1、工作職責(zé)；2、工作成果。

在工作職責(zé)部分，我建議你用總分的結(jié)構(gòu)，先用一句話說清楚你負(fù)責(zé)的是什么，再介紹你負(fù)責(zé)的這部分內(nèi)容有什么樣的衡量指標(biāo)。

雖然分幾點精煉地描述清楚你分別做了哪些事情。

在工作成果部分，如果你的成果可量化，那它最好與你的衡量指標(biāo)對應(yīng)，謹(jǐn)記不要虛構(gòu)數(shù)字，不管結(jié)果好還是不好，都要誠信，這是其一；對于結(jié)果，你一定要有自己的評價，好還是不好，為什么，這是其二。

當(dāng)然對于很多校招生來說，在實習(xí)期間還是參與到了一些項目中，我個人建議關(guān)于項目的描述，統(tǒng)一在項目經(jīng)歷里面寫，那這就是我們接下來要說的內(nèi)容了。

二、項目經(jīng)歷

如果說實習(xí)經(jīng)歷是一種“面”上的描述，讓別人對你的工作有一個總的認(rèn)識，那項目經(jīng)歷就是這個面上的一個一個的亮點，支撐起你整個經(jīng)歷的價值。

實習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)的是你提煉和概括的水平，而項目經(jīng)歷則體現(xiàn)的是你對參與項目的具體思考。

關(guān)于項目經(jīng)歷的拆解，我一般建議參考STAR法則，落實下來就是背景→任務(wù)→行動→結(jié)果。

背景說明的是為什么這件事。

為什么要做這個項目，需求的來源是什么，是產(chǎn)品的優(yōu)化還是運(yùn)營策略的調(diào)整等等。

說清楚背景的最大好處，就是告訴別人，你不是一個執(zhí)行者。

對于自己所做的每一件事，你都是思考的背后的WHY的。

任務(wù)，也就是項目中所采用的策略。

對于產(chǎn)品經(jīng)理來說，這一步經(jīng)常發(fā)生在從用戶需求提煉出產(chǎn)品需求的過程中。

說清楚了任務(wù)，至少展現(xiàn)出，你是理解到了策略這一層的。

之后就是行動，這一步比較簡單，就是為了實現(xiàn)這個策略，你做了什么事情。

我見過很多的簡歷，無論是實習(xí)經(jīng)歷還是項目經(jīng)歷，都是在說行動這件事。

你的行動是怎么來的，為什么要做這些事。

如果不在前面說清楚，在我看來簡歷是沒有含金量的。

最后是成果，要點也是兩個，盡可能量化，如果不能量化，至少寫反饋。

OK，講了這么多，我也給大家舉個實例以便生動的說明。

假設(shè)：我曾經(jīng)在大力哥求職公司實習(xí)了半年，馬上要參加秋招了，我想要將這段經(jīng)歷寫到簡歷中。

參考以上的方法，我應(yīng)該怎么寫呢？

首先是工作經(jīng)歷，我會這么拆解。

公司：大力哥求職

部門：校招部

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)校招部的用戶運(yùn)營工作，核心指標(biāo)是付費(fèi)會員數(shù)：1）拉新：借助學(xué)校資源免費(fèi)為學(xué)生開展校招服務(wù)，線下獲客；積累原創(chuàng)校招高價值內(nèi)容，同求職大號合作換量；2）激活：通過舉辦線上模擬面試等活動，保持用戶活躍度；3）付費(fèi)轉(zhuǎn)化：聯(lián)系大廠名牌導(dǎo)師入駐，通過課程包裝及個性化定制，提升會員付費(fèi)轉(zhuǎn)化率。

工作成果：實習(xí)期間付費(fèi)會員數(shù)提升200%。

雖然這段工作經(jīng)歷是虛擬的，但用戶運(yùn)營這部分工作，我參考了AARRR模型去做拆解。

這說明，在實習(xí)期間對于所在行業(yè)的常用方法論有一個了解，是非常要必要的，可以提升你簡歷的專業(yè)性。

接下來是項目經(jīng)歷了，假設(shè)在實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了公司和某知名互聯(lián)網(wǎng)公司在春招期間聯(lián)合舉辦的簡歷直通車的活動。

針對這段項目經(jīng)歷，我該如何拆解呢？

項目名稱：簡歷直通車

角色：負(fù)責(zé)人

背景：結(jié)合春招熱點，利用大廠背書為公司快速拉動優(yōu)質(zhì)用戶。

任務(wù)：以春招為主題征集并篩選優(yōu)質(zhì)簡歷，一方面為企業(yè)快速捕獲人才，另一方面提升優(yōu)質(zhì)校招生招聘體驗。

行動：通過洽談鎖定資源，編輯文案發(fā)布征集，人工篩選并跟蹤反饋流轉(zhuǎn)狀態(tài)，優(yōu)化新用戶關(guān)注體驗。

結(jié)果：單次活動獲客2000+人，新用戶次月留存率達(dá)50%。

以上就是我對于校招簡歷中如何寫實習(xí)和項目經(jīng)歷的一些心得，最終的目的，還是希望通過這樣的結(jié)構(gòu)化思考過程，幫助大家梳理自己過去的工作內(nèi)容，想清楚，想明白。

方法都教給你們了，快實踐起來吧，如果有疑問，歡迎交流。

來源公眾號：大力哥

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