分享
定制
1、背景
Cp、Cpk、Pp和Ppk這幾個概念在工業(yè)制造領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)很普遍了,但是這些概念往往被混淆。
網(wǎng)上的解釋各執(zhí)其詞,而且錯誤百出(如下圖)。
就連國外網(wǎng)站上的討論也是眾說不一⑥。
當(dāng)這些概念用中文解釋時,那就更復(fù)雜了。
比如這些概念里共有的"P" 是一個簡單的英語詞"process",可被翻譯成什么的都有,比如"過程,工藝,工序,制程 …"等等。
可想而知加了其他詞以后就更復(fù)雜了。
為了方便起見,以下process均采用"過程"。
筆者2003年在學(xué)校里就學(xué)習(xí)了這些概念,而且在之后的十幾年的工作中也不斷地在應(yīng)用這些概念。
但始終覺得沒有完全理解其本質(zhì)區(qū)別。
多年下來一直都是在照貓畫虎,套公式,得出結(jié)果,做出判斷,完事。
更有甚者,現(xiàn)在有現(xiàn)成的計算機軟件,點一點鼠標(biāo)就可以得到結(jié)果。
更不用知道其后臺是如何計算的了。
一般來說,能做到此,也就可以了。
所以下面的解析,是為有意愿深入了解這些概念的差別的讀者準(zhǔn)備的。
Cp, Cpk, Pp 和 Ppk都是用來體現(xiàn)過程能力的指標(biāo)①②,它們是用來測量過程能力的指數(shù)(process capability index),不是過程能力本身。
很多人只知道計算這些指數(shù),卻并不知道過程的固有能力到底是什么。
那什么是過程能力(process capability)?
2、過程能力的定義
過程能力是指過程本身在沒有外因干預(yù)、沒有漂移(drift)(即統(tǒng)計學(xué)意義上可控under statistical control)的情況下,其產(chǎn)出品的均一程度 (uniformity of product)②③。
不難理解,我們不可能直接測量過程本身,而只能通過測量其產(chǎn)出品的某個特性來體現(xiàn)其能力③。
通常用被測量的特性的離散程度,即標(biāo)準(zhǔn)方差(西格瑪),來表示過程能力。
而且過程能力被量化為,即其總寬度為6個西格瑪。
其中是過程的均值(mean),是過程的標(biāo)準(zhǔn)方差(西格瑪)。
例如A過程的西格瑪=2,其過程能力=6*2=12。
B過程的西格瑪=2.5,其過程能力=6*2.5=15。
那么問題來啦:A過程和B過程那個好呢?
答案是:視情況而定(it depends)。
為什么?因為沒有判斷標(biāo)準(zhǔn)。
3、衡量過程能力指標(biāo)的定義與計算公式
也許你已經(jīng)注意到過程能力的定義,與產(chǎn)品的可接受標(biāo)準(zhǔn)(specifications)無關(guān)。
可是拋開產(chǎn)品的可接受標(biāo)準(zhǔn),單純地講過程能力,又毫無意義。
這就是為什么人們要引入“過程能力的指標(biāo)(Cp, Cpk, Pp 和 Ppk )”這些概念。
Cp, Cpk, Pp 和 Ppk這些指數(shù)是過程能力和可接受標(biāo)準(zhǔn)比較的結(jié)果,也被稱為過程能力比率(process capability ratio)③。
筆者更傾向于使用過程能力比率,因為它直觀。
另外這些概念的計算都引入了標(biāo)準(zhǔn)方差或西格瑪,因此它們都是統(tǒng)計學(xué)意義上的概念,也正是如此它們都沒有單位。
有趣的是,權(quán)威書籍中均沒有體現(xiàn)這幾個符號(Cp, Cpk, Pp ,Ppk)所代表的英文詞。
而在這個英文網(wǎng)站上⑥:https://www.isixsigma.com/tools-templates/capability-indices-process-capability/ 有以下的定義:
這些定義很顯然是有問題的,因為這四個符號都是“index”或“ratio”。
筆者認(rèn)為它們的定義是這樣的:
Cp= Process Capability Ratio 可被譯為“過程能力指數(shù)”
Cpk= Process Capability K Ratio 可被譯為“過程能力K指數(shù)”
Pp= Process Performance Ratio 可被譯為“過程績效指數(shù)”
Ppk= Process Performance K Ratio 可被譯為“過程績效K指數(shù)”
注:據(jù)有人說 這里的‘k’ 是 ‘centralizing facteur’⑥,可能是法語,即“居中因子”。
據(jù)此,Cp和Cpk被稱為過程能力指數(shù);而Pp和Ppk則被稱為過程績效指數(shù)。
我們權(quán)且將過程能力指數(shù)和績效指數(shù)統(tǒng)稱為衡量過程能力的指標(biāo)。
以上是關(guān)于Cp, Cpk, Pp 和 Ppk這些指標(biāo)的定義。
下面我們討論這些指標(biāo)的計算方法。
了解了這些概念和計算公式,下面讓我們看看這些指數(shù)的共同點和區(qū)別。
4、Cp、Pp 、Cpk和Ppk的異同點
4.1?Cp, Cpk, Pp 和 Ppk的共同點
Cp, Cpk, Pp 和 Ppk都是用來測量過程能力的指標(biāo)。
它們的共同點是:
? 都被用來表示過程能夠生產(chǎn)出達到可接受標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品的程度或能力
? 都被用來表示過程的產(chǎn)出品的離散程度和可接受標(biāo)準(zhǔn)的比率
? 它們的值越大,過程越能夠更好地生產(chǎn)出達到可接受標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品
當(dāng)然它們也各有區(qū)別。
4.2. 有k指數(shù)(Cpk和Ppk)和沒k指數(shù)(Cp和Pp)的區(qū)別
首先是有k指數(shù)(Cpk和Ppk)和沒k指數(shù)(Cp和Pp)的區(qū)別:沒k指數(shù)(Cp和Pp)只顯示過程的產(chǎn)出品的離散程度和可接受標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;而有k指數(shù)(Cpk和Ppk)除了顯示過程的產(chǎn)出品的離散程度和可接受標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系外,還關(guān)注過程的產(chǎn)出品的均值是否偏離可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值。
其數(shù)學(xué)關(guān)系是:有k指數(shù)永遠(yuǎn)不大于沒k指數(shù),即:
? Cpk≤Cp(當(dāng)過程的產(chǎn)出品的均值和可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值重疊時,Cpk=Cp, 否則Cpk ? Ppk≤Pp(當(dāng)過程的產(chǎn)出品的均值和可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值重疊時,Ppk=Pp, 否則Ppk 我在工作中發(fā)現(xiàn)沒K指數(shù)(Cp和Pp)應(yīng)用得較少,估計是因為很少有過程的產(chǎn)出品的均值正好與可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值重疊。 但其實這是不對的:有k指數(shù)(Cpk和Ppk)和沒k指數(shù)(Cp和Pp)應(yīng)該一起使用才能準(zhǔn)確體現(xiàn)過程的能力①,詳情其后討論。 現(xiàn)在讓我們先看看過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的區(qū)別。 4.3 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的區(qū)別 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的區(qū)別,即Cp和Pp的區(qū)別,Cpk和Ppk的區(qū)別。 其中 R-bar是通過將被考量的過程在某一時段(考察區(qū)間)的產(chǎn)出品的觀察樣本的某個性能的數(shù)值制成過程控制圖(Control Chart)來得到的;而d2 則是一個統(tǒng)計學(xué)常數(shù),與過程控制圖的樣本亞組(subgroup)的樣品個數(shù)有關(guān),其值可以參考下表⑤。 d2的值可以通過很多書籍查到①②③④,但常用的就是n小于10的值。 其實超過5的話數(shù)據(jù)量就很大了。 現(xiàn)在我們了解了S和 西格瑪?shù)膮^(qū)別,那么我們是不是就理解了Cpk和Ppk的區(qū)別了呢?似乎沒那么簡單。 相信大家還是弄不清它們的本質(zhì)區(qū)別。 下面我們用一個很容易理解的例子來說明一下它們的計算。 假設(shè)公司有班車接員工上班, 我們讓坐班車的同事記錄班車第一個站到公司的時間(分鐘),觀測了30天,得到下面表格的數(shù)據(jù)。 使用標(biāo)準(zhǔn)差公式計算,得出S=11.6。 假設(shè)公司要求司機每天要在從第一站到公司的時間要保持在55分鐘到70分鐘之間(時間太短司機可能超速,不安全,時間太長班車會晚點),則LSL=55,USL=70。 套用以上的公式可以得到以下Pp和Ppk的結(jié)果。 根據(jù)這個控制圖,得到 R-bar=12.7。 運用上面的公式 可以得到 西格瑪=12.7/1.128=11.259。 再運用Cp和Cpk的公式得到: Cp = 0.222, Cpk = 0.138 綜上我們可以得到以下的結(jié)果: Pp = 0.216 Ppk = 0.134;Cp = 0.222, Cpk = 0.138 大多數(shù)人可能都會得到這樣的結(jié)果并就此打住。 但是這里關(guān)于Cp和Cpk的計算存在很明顯的錯誤,因為Cp和Cpk的計算是有兩個必要條件的③: 1. 過程是穩(wěn)定的(處于統(tǒng)計受控狀態(tài)) 2. 所觀測的數(shù)據(jù)是呈正態(tài)分布的 沒有這兩個必要條件所計算出來的Cp和Cpk值是不具有統(tǒng)計學(xué)意義的①③,或者說所得到的Cp和Cpk不準(zhǔn)確。 上圖很明顯地看出,這個過程是處在“非穩(wěn)定或非可控”(not stable or not under control)狀態(tài),因為圖中有1個點超出了控制上限(UCL)。 根據(jù)Cp和Cpk的定義,該組數(shù)據(jù)中有特別原因造成的點,過程不穩(wěn)定,因此不能直接用此控制圖的數(shù)據(jù)來計算Cp和Cpk。 這也是為什么不要用數(shù)學(xué)公式來直接計算 并計算Cp和Cpk的原因。 為了得到穩(wěn)定的過程控制圖,需要把這個點去掉,再重新制圖,得到下面的控制圖。 請注意這個圖還是有一個點是超出控制線的(R-圖中的虛線的點)(關(guān)于如何使用控制圖來判斷過程是否穩(wěn)定也不屬于本文的討論范圍,可查看參考文獻③),這個點也應(yīng)該被去掉。 去掉這個點,可以得到下面的控制圖。
于是我們得到結(jié)果: Cp = 0.330 Cpk = 0.193 可以看出實際的Cp和Cpk都有所增加。 也就是說如果過程不穩(wěn)定,計算出來的Cp和Cpk值會偏低,這就會低估過程的潛在能力。 根據(jù)定義,Pp和Ppk 的計算是不可以把這兩個點去掉的。 因此Pp和Ppk 是不需要重新計算的。 這樣針對這個例子中的數(shù)據(jù),我們可以得到: Pp = 0.216, Cp = 0.330; Ppk = 0.134, Cpk = 0.193; 除了過程穩(wěn)定,過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)的計算還需要數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布。 那么這組數(shù)據(jù)是否符合正態(tài)分布呢?我們可以借助統(tǒng)計學(xué)工具來做分析,如下圖。 可以看出p>0.05,所以這組數(shù)據(jù)是成正態(tài)分布的。 所以上面的計算是成立的。 值得注意的是數(shù)據(jù)是否成正態(tài)分布與過程是否穩(wěn)定沒有直接的關(guān)系。 不穩(wěn)定的過程的數(shù)據(jù)也可能是成正態(tài)分布的。 至此,該組數(shù)據(jù)(去掉兩個點)通過了這兩個測試:過程穩(wěn)定和正態(tài)分布。 因此上面的關(guān)于Cp和Cpk的計算是正確的。 而用于Pp和Ppk計算的數(shù)據(jù)則不必進行這兩個測試。 通過這個例子,可以將過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的區(qū)別總結(jié)如下: 1. 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk),表示的是過程在穩(wěn)定(即沒有任何特殊原因或漂移干擾產(chǎn)出品的特性或者說是在可控(under control)的)狀態(tài)下,能使其產(chǎn)出品達到可接受標(biāo)準(zhǔn)的程度的指標(biāo),也可以理解為過程的"潛在"能力③。 (注:"潛在"是相對目前的過程條件而言,改變過程條件可以不斷提高Cp和Cpk,這就是不斷改進(continuous improvement )的理念。 因此將Cp和Cpk翻譯成"過程潛能指數(shù)"和"過程潛能K指數(shù)"更為貼切。 因為Cp和Cpk體現(xiàn)的是穩(wěn)定狀態(tài)下過程的潛在能力,因此Cp和Cpk可以用來預(yù)測,該過程將來在現(xiàn)有過程條件下的最好的情況。 2. 過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)則是過程在過去某個觀察時段內(nèi)的實際績效,即是該過程的已經(jīng)產(chǎn)生的產(chǎn)出品實際達到可接受標(biāo)準(zhǔn)的情況。 它們不考慮過程是否穩(wěn)定③,即便可能包括特殊原因(special cause)干擾產(chǎn)出品的特性或者說過程不一定處在一個可控的狀態(tài)(out of control),同樣可以計算出Pp和Ppk。 由于Pp和Ppk是體現(xiàn)過程在過去的某個時段的績效,所以Pp和Ppk被稱為"過程績效指數(shù)"。 也正因如此,Pp和Ppk 僅代表過程過去的情況,并不能用來預(yù)測過程將來的狀態(tài)③(將來可能更好也可能更壞,當(dāng)然也可能一樣)。 許多作者反對使用過程績效指數(shù),因為它們沒有統(tǒng)計學(xué)意義,而且認(rèn)為是統(tǒng)計學(xué)在SPC--統(tǒng)計學(xué)過程控制中應(yīng)用的倒退③。 有趣的是過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)是美國三大汽車公司為了對其供應(yīng)商的績效進行標(biāo)準(zhǔn)化而產(chǎn)生的,并且被納入了美國ANSI標(biāo)準(zhǔn)③。 筆者認(rèn)為過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的產(chǎn)生與其計算簡單且沒有太多的統(tǒng)計學(xué)限制有關(guān)。 因為它們始終不會大于過程能力指數(shù)(Cp和Cpk),作為過程過去的業(yè)績指標(biāo)還是可以的。 但是它們會低估過程的實際潛在能力,可能誤導(dǎo)過程改進的方向。 3. 許多作者都認(rèn)為過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)是短期過程能力指標(biāo),而過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)是長期過程能力指標(biāo)①②③⑥。 但這個說法很容易被誤解為Cp和Cpk是短時間收集的數(shù)據(jù),而Pp和Ppk是長時間觀測收集的數(shù)據(jù)。 而實際上這里的"短期""長期"與采集數(shù)據(jù)的時間長短沒有任何關(guān)系①,因為短期測試結(jié)果也可能存在由特殊原因引起的離散(variability),而長期收集的數(shù)據(jù)也可能沒有特別原因引起的離散。 其本質(zhì)的區(qū)別是計算中是否允許有被特殊原因引起離散的數(shù)據(jù):Pp和Ppk是將所有被觀測的樣本數(shù)據(jù)都用于標(biāo)準(zhǔn)方差的計算, 而用于計算Cp和Cpk的西格瑪不應(yīng)該包括由特殊原因引起離散的數(shù)據(jù)。 綜上,我們可以將過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)及過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的本質(zhì)區(qū)別總結(jié)如下:過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)是過程的過去或現(xiàn)實;而過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)是過程的潛能或?qū)怼?/p>
過程能力指數(shù)的計算,必須滿足"過程穩(wěn)定"和"數(shù)據(jù)正態(tài)分布"兩個必要條件;而用于Pp和Ppk計算的數(shù)據(jù),則不必進行這兩個測試。 過程能力指數(shù)及過程績效指數(shù)的數(shù)學(xué)關(guān)系是:Cp≥Pp , Cpk≥Ppk。 當(dāng)過程穩(wěn)定(stable或under control)且數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布時Cp=Pp,Cpk=Ppk(注意這里的"="是統(tǒng)計學(xué)意義上的相同);只要有特殊原因存在, Cp>Pp , Cpk>Ppk。 理解這一點對它們的應(yīng)用很關(guān)鍵。 5、Cp、Pp 、Cpk和Ppk的應(yīng)用 首先,了解過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)的區(qū)別,可以幫助理解在什么情況下采用哪個指標(biāo)。 通常要知道過程的實際績效情況,即過程實際的產(chǎn)出品滿足可接受標(biāo)準(zhǔn)的情況,應(yīng)該采用過程績效指數(shù)。 如果想知道目前的過程,是否已經(jīng)是達到了穩(wěn)定的潛在狀態(tài)時,可以比較過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)的差別,即Cp和Pp,Cpk和Ppk的差別:二者差別越小,說明目前的過程的績效越接近穩(wěn)定狀態(tài),即過程不存在太多的特殊原因引起的偏離(variation)。 如果差異很大,則說明過程不穩(wěn)定,需要找出那些特別的原因,消除這些原因,過程即可被改進。 管理者也可以利用過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)的差別,制訂不斷改進的目標(biāo)。 例如上面的例子Ppk=0.134, Cpk=0.193。 目標(biāo)可以是讓Ppk達到0.193。 了解了有K和沒K的區(qū)別,可以幫助公司判斷過程的產(chǎn)出品,是否偏離可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值。 如果Pp和Ppk比較,Cp和Cpk比較,相差不大,說明過程的產(chǎn)出品的特性均值,沒有偏離可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值太多。 要提高Ppk或Cpk的值,只能減少點間差或樣品亞組內(nèi)最大和最小值的差異,即降低過程的標(biāo)準(zhǔn)方差(S或西格瑪)。 如果Pp和Ppk比較,Cp和Cpk比較,相差很大,那么將過程的產(chǎn)出品的特性的均值,調(diào)整到可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值,就會很有效地提高Ppk和Cpk值,使過程能更好地滿足可接受標(biāo)準(zhǔn)的要求。 當(dāng)然這也可以通過計算樣本的均值,并和可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值比較來完成。 在制藥業(yè)中,過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)的另一個方面的應(yīng)用,是持續(xù)過程確認(rèn)(CPV)。 當(dāng)選定的關(guān)鍵過程參數(shù)CPP (Critical Process Parameter),或關(guān)鍵質(zhì)量屬性CQA(Critical Quality Attribute)的數(shù)據(jù),經(jīng)過計算得到過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)時,很容易看出過程是否“能達標(biāo)”,也可以看出過程是否穩(wěn)定。 如果過程穩(wěn)定,而且能達標(biāo),則可以結(jié)論目前的過程是處在可控的狀態(tài)下,即已驗證的狀態(tài)得以保持,再驗證就是不需要的。 另外,過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)可以被用來衡量供應(yīng)商的業(yè)績。 如果可接受標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,當(dāng)然指數(shù)越大的供應(yīng)商越好。 值得注意的是經(jīng)典的作者都沒有將過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)作為考量過程是否能達標(biāo)的指標(biāo)①③,因為績效指數(shù)的計算沒有考慮過程是否穩(wěn)定,而沒有穩(wěn)定性就沒有過程能力可言①。 6、關(guān)于使用計算機統(tǒng)計軟件的討論 目前市面上有許多計算機軟件,可以計算過程能力指數(shù)和過程績效指數(shù)。 使用這些軟件時,必須要理解軟件背后的設(shè)置,并且要了解數(shù)據(jù)是如何采集的,以及所采集的數(shù)據(jù)和所關(guān)注的過程的關(guān)系。 只有這樣才能更好地解釋得到的結(jié)果。 運用同樣的例子,我們可以用Minitab來計算過程能力指數(shù)。 首先我們把30天的數(shù)據(jù)都輸入Minitab,選擇"Process Capability Sixpack Report", 得到下圖。 依圖可以得到以下結(jié)論: ? 數(shù)據(jù)是呈正態(tài)分布的(p>0.05) ? 過程是不穩(wěn)定的(有一個點超出UCL)。 盡管數(shù)據(jù)中有超出UCL的點,Minitab還是給出了計算結(jié)果: Pp = 0.22 Cp = 0.22 Ppk = 0.13 Cpk = 0.14 這個結(jié)果和4.3節(jié)中第一次計算的結(jié)果完全一樣(有效數(shù)字不同)。 而我們知道這個結(jié)果是不準(zhǔn)確的,因為過程能力指數(shù)是用不穩(wěn)定過程的數(shù)據(jù)計算出來的。 準(zhǔn)確的結(jié)果應(yīng)該是4.3節(jié)中第二次計算出來的結(jié)果: Pp = 0.216 Cp = 0.330 Ppk = 0.134 Cpk = 0.193 也就是說Minitab這個設(shè)計從科學(xué)的角度講是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
當(dāng)然如果我們將除去那兩個點以后的28個數(shù)據(jù)點輸入Minitab做同樣的計算,我們得到下圖。 這時只有穩(wěn)定的過程的數(shù)據(jù),過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)的計算才是正確的。 很不幸的是這里Minitab也重新計算了績效指數(shù)(Pp和Ppk)。 但原則上,這里卻是不需要重新計算績效指數(shù)(Pp和Ppk)的。 同樣可以說,Minitab這個設(shè)計從科學(xué)的角度講,是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
值得指出的是,控制圖的制作和過程能力指數(shù)的計算,都是簡單的數(shù)學(xué)計算,沒有昂貴的計算機軟件同樣可以做到。 以上兩個Minitab圖中的計算,和前面4.3節(jié)中筆者用Excel計算和,做出來的圖是一樣的。 7、總結(jié) 過程能力是指過程離散度的6西格瑪寬度,與其產(chǎn)出品的可接受標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)。 如果過程的產(chǎn)出品的數(shù)據(jù)是呈正態(tài)分布的,那么99.73%的數(shù)據(jù)會落在這個6西格瑪?shù)膶挾葍?nèi)。 常用的衡量過程能力的指標(biāo)有過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)。 沒k指數(shù)(Cp和Pp)只顯示過程的產(chǎn)出品的離散程度和可接受標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;而有k指數(shù)(Cpk和Ppk)除了顯示過程的產(chǎn)出品的離散程度和可接受標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系外,還關(guān)注過程的產(chǎn)出品的均值,是否偏離可接受標(biāo)準(zhǔn)的中間值,其數(shù)學(xué)關(guān)系是:Cpk≤Cp;Ppk≤Pp。 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)和過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的主要區(qū)別是: 1)過程能力指數(shù)Cp和Cpk)的計算需要滿足兩個條件--過程穩(wěn)定且數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布,而過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的計算則不需要考慮這兩個條件。 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)是具有統(tǒng)計學(xué)意義的指數(shù),表示的是過程的“潛能”,可以用來預(yù)測過程的將來,而過程績效指數(shù)(Pp和Ppk)的統(tǒng)計學(xué)意義并不被專家們接受,并且不能被用來有效地預(yù)測過程的未來。 8、后記 過程能力指數(shù)是上個世紀(jì)后期才產(chǎn)生出來的概念。 最早Cp是由Juran于1974年提出來的,而Cpk是Kane于1986年才提出來的⑦。 而且用于衡量過程能力的指數(shù)仍在不斷發(fā)展中,新的指標(biāo)也不斷地被提出。 本文僅僅探討了4個最常用的指標(biāo)。 另一個較常用的指標(biāo)是Cpm。 由于篇幅和其應(yīng)用的限制,這里不做介紹,有興趣的讀者可以閱讀參考文獻⑦。 過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)可以被用來估計有多少產(chǎn)出品,會落在可接受標(biāo)準(zhǔn)的外面(即不合格品)。 當(dāng)Cp= Cpk =1時,而且數(shù)據(jù)是呈正態(tài)分布的話,99.73%的數(shù)據(jù)都會落在可接受標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)間內(nèi)。 具體的計算需要更深的統(tǒng)計學(xué)知識。 這里也不做介紹,有興趣的讀者可以參考文獻③。 另一個重要的理念是以上關(guān)于過程能力指數(shù)(Cp和Cpk)的計算是“估計”值,因為過程的西格瑪和均值都是通過樣本的值來估計的。 因此過程能力指數(shù)Cp和Cpk的準(zhǔn)確性是可以通過統(tǒng)計學(xué)計算來建立“置信空間”(confidence interval)的。 同樣基于篇幅的原因,這里不做詳細(xì)介紹,有興趣的讀者也可以參考文獻③。 參考文獻: ①Manuel E. Pe?a-Rodríguez:Statistical Process Control for the FDA-Regulated Industry, ASQ2013 ②Joseph M. Juran: Juran’s Quality Handbook, 5th Edition, McGraw-Hill, 1998 ③Douglas C. Montgomery:Statistical Quality Control,Wiley,2012 ④Roger Hoerl & Ronald D. Snee: Statistical Thinking, Duxbury, 2002 ⑤Brain K. Nunnally & John McConnell: Six Sigma In The Pharmaceutical Industry, IRC Press 2007 ⑥https://www.isixsigma.com/tools-templates/capability-indices-process-capability/ ⑦Samuel Kotz & Norman L. Johnson:Process Capability Indices-A Review, 1992-2000, Journal of Quality Technology, Vol. 34, No.1, 2002 來源:網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除! 錘子簡歷模板范文,一鍵導(dǎo)入簡歷模板內(nèi)容 錘子簡歷?簡歷?模板分類 職位 客服簡歷模板編導(dǎo)簡歷模板編輯簡歷模板律師簡歷模板翻譯簡歷模板咨詢顧問簡歷模板電子商務(wù)簡歷模板市場營銷簡歷模板軟件測試簡歷模板UI/UX簡歷模板管理培訓(xùn)生簡歷模板外貿(mào)簡歷模板采購簡歷模板策劃簡歷模板護士簡歷模板建筑簡歷模板助理簡歷模板運營簡歷模板產(chǎn)品經(jīng)理簡歷模板程序員簡歷模板銀行簡歷模板設(shè)計師簡歷模板人力資源簡歷模板財務(wù)簡歷模板銷售簡歷模板醫(yī)生簡歷模板教師簡歷模板會計簡歷模板
?
?
【使用錘子簡歷小程序制作簡歷】
零經(jīng)驗實習(xí)簡歷模板
21254人用過
學(xué)生求職簡歷模板
52754人用過
申請研究生簡歷模板
2324人用過
經(jīng)典工作簡歷模板
6254人用過
投行咨詢簡歷模板
12465人用過
產(chǎn)品經(jīng)理簡歷模板
7532人用過
程序員簡歷模板
7457人用過
留學(xué)英文簡歷模板
4554人用過