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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 日語(yǔ)(旅業(yè)商務(wù))
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 人類設(shè)計(jì)專業(yè)兒童支援學(xué)課程
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 日語(yǔ)翻譯
在電腦上對(duì)日語(yǔ)文件進(jìn)行文字翻譯,去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為日本技術(shù)顧問(wèn)做口頭翻譯
自我評(píng)價(jià)
在日本攻讀碩士學(xué)位期間,我主修 專業(yè)便是學(xué)前專業(yè)。在多位名教授指導(dǎo)下的三年研究學(xué)習(xí),使我有更多的機(jī)會(huì)與日本學(xué)齡前孩子面對(duì)面溝通、交流,也使我更深刻了解到學(xué)前教育的必要性。并且于2016年3月,在日本幼少兒健康教育學(xué)會(huì)上,我與同期的同學(xué)聯(lián)合發(fā)表了一篇關(guān)于《學(xué)齡前兒童使用多功能刀具的保育實(shí)踐 》的論文,得到了在場(chǎng)教授以及學(xué)者們的關(guān)注與認(rèn)可 。 我對(duì)待工作負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。希望貴園給予我這次寶貴的工作機(jī)會(huì),我會(huì)盡快適應(yīng)新環(huán)境并且出色地完成工作任務(wù)。
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