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錘子簡(jiǎn)歷品牌推廣師
英語(yǔ)教師簡(jiǎn)歷范文
作者:錘子簡(jiǎn)歷 2022/08/20 07:40:00
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求職意向

英語(yǔ)教師 山東 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)

專業(yè)課程:主修課程: 英語(yǔ)語(yǔ)法 商務(wù)英語(yǔ)閱讀 商務(wù)英語(yǔ)談判 市場(chǎng)營(yíng)銷 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 口譯理論與實(shí)踐 商務(wù)英語(yǔ)精讀 金融英語(yǔ)

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 法學(xué)

本科在讀

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 五百丁第五中學(xué) 英語(yǔ)老師

工作描述:

  • 負(fù)責(zé)高一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,并及時(shí)對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行檢測(cè); 
  • 模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù),積極參加課改、科研和教研活動(dòng),定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課,有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn); 
  • 積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活; 
  • 保持與家長(zhǎng)和學(xué)校的良好溝通,維護(hù)好關(guān)系。 
成果描述: 
  • 提高了自己的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)授課能力; 
  • 提高了自己的英語(yǔ)教學(xué)水平,積累了豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn); 
  • 提高了自己的組織協(xié)調(diào)管理能力,提高了溝通社交能力; 
  • 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心,提高了學(xué)生英語(yǔ)成績(jī),教學(xué)水平得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 煙臺(tái)三特外語(yǔ)學(xué)校 教師助理(大學(xué)實(shí)習(xí)期間)

負(fù)責(zé)學(xué)生授課,及時(shí)對(duì)學(xué)員做心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)筆錄; 固定時(shí)間與家長(zhǎng)、學(xué)生電訪溝通; 對(duì)本校新教師進(jìn)行課程培訓(xùn)、內(nèi)容安排以及每周對(duì)教師評(píng)課練課,使新教師達(dá)到較好的教學(xué)質(zhì)量; 評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)吸收的效果。

2020.x -2020x 高密市崇實(shí)小學(xué) 英語(yǔ)教師及班主任

擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教師,及其中一個(gè)班級(jí)的班主任。班級(jí)成績(jī)名列前茅,使學(xué)生對(duì)外語(yǔ)學(xué)科保持積極的熱情。幫助孩子打好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開始培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)與聽說(shuō)能力。在擔(dān)任班主任的班級(jí)中,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理健康和行為安全,不忽視每一個(gè)學(xué)生的感受。保持家長(zhǎng)與學(xué)校的良好溝通,維護(hù)好關(guān)系。積極與同事交流教育教學(xué)方法,并積極參加學(xué)校組織的演講比賽和文藝匯演等活動(dòng)。

2020.x -2020x 高密市古城中學(xué) 英語(yǔ)教師

任初二9班和10班的英語(yǔ)教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)并及時(shí)對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),積極參加學(xué)校組織的青年教師聽說(shuō)課活動(dòng),青藍(lán)活動(dòng)等:并主動(dòng)接受”師傅”教師的反饋和及時(shí)修正。提高了自己的英語(yǔ)教學(xué)水平,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);給予英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生足夠的耐心和指導(dǎo),讓其增加信心和提高學(xué)習(xí)能力,并進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,提高了英語(yǔ)成績(jī),教學(xué)水平得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2020.x -2020x 高密市康成小學(xué) 班主任及英文老師

擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的班主任及兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。在擔(dān)任畢業(yè)班老師關(guān)注孩子成績(jī)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行檢測(cè)的同時(shí),也關(guān)注孩子的身心健康,教育孩子全面發(fā)展,在體育節(jié)及科技大賽都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。規(guī)范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù),積極參加課改、教研活動(dòng),定期上公開課,在多次的更改與嘗試中,進(jìn)一步了解了小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法與技巧,提高了自己的英語(yǔ)授課能力,積累了更適合的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開朗,能較快適應(yīng)周邊環(huán)境,具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力,勤奮務(wù)實(shí),有良好的職業(yè)操守和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力強(qiáng)。尊重企業(yè)文化, 承受一定工作壓力,具備良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 形象良好,普通話標(biāo)準(zhǔn)。在任職期間所教班級(jí)重大成績(jī)第四名,并在前年高密市四年級(jí)抽測(cè)時(shí)取得全市第九的好成績(jī),多次得到帶教老師賞識(shí),獲得校領(lǐng)導(dǎo)肯定及認(rèn)可。

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