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錘子簡歷品牌推廣師
應用心理學教師個人求職簡歷范文
作者:錘子簡歷 2022/08/23 04:50:00
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求職意向

應用心理學教師 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 發(fā)展與教育心理學

  主修課程:兒童青少年個性發(fā)展特點及影響因素、心理學實驗設計、心理學研究方法、E-prime在心理學中的應用、SPSS在心理學中的應用、神經(jīng)心理學等。

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 應用心理學

  主修課程:普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、發(fā)展心理學、教育學、教育心理學、人格心理學、心理咨詢等。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 湖南郴州雅思培訓機構(gòu) 英語教師

  1.負責四年級學生的團體教學,采用游戲與知識相結(jié)合的方式,教學生單詞拼讀、語句對話、情境演練,課程結(jié)束時,百分之八十以上的學生能夠掌握全部教學內(nèi)容。

  2.負責初中生一對一課程輔導,講解語法、寫作、閱讀、課后練習,課程結(jié)束時,所帶的4 個學生有明顯進步,并且激發(fā)了這幾個學生對英語的學習興趣。

2020.x -2020x 湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院 助理班主任

  1.協(xié)助學院管理大一新生,組織團體心理輔導工作,幫助新生適應大學 生活。 

  2.任期結(jié)束,給每一位帶領(lǐng)過的新生寫了一封長達兩頁 A4 紙的信,給予鼓勵和建議。

實習經(jīng)驗

2020.x -2020x 遼寧師范大學心理學院 教學實習

  負責本科生《心理學研究方法》的部分課程,通過巧妙的教學設計讓全體學生參與進來,課堂活躍度較高;通過形象生動的語言講解,幫助學生理解抽象的概念?;卦L了解到,學生們對本人所講授的知識點有較好的掌握;課程結(jié)束后,獲得指導教師與全體學生的一致好評。

2020.x -2020x 遼寧師范大學心理學院 教學活動

  《兒童青少年個性心理發(fā)展特點》、《兒童青少年個性心理發(fā)展影響因素》兩門課程,組內(nèi)輪流講課:搜集經(jīng)典理論、理論新進展、制作課件、講述、提問與討論。

  《心理學研究方法》課程,全體學碩分組完成教學活動,每組分配若干章節(jié)任務,搜集資料并系統(tǒng)講述該知識點的脈絡及其應用,本人負責講課環(huán)節(jié)。 
  《心理學實驗設計》課程,全體學碩分組完成教學活動,每組搜集近年來高質(zhì)量的實驗設計并完成匯報,本人負責講述討論環(huán)節(jié)。

2020.x -2020x 湖南省腦科醫(yī)院 心理測量

  1.負責對來訪者進行心理評估,學習并掌握了精神病學知識,能夠熟練使用常見的心理測量工具,包括MMPI、SC1-90、韋氏智力量表等。

  2.查訪病房,跟蹤患者的病情,了解常見精神類疾病的典型臨床癥狀, 包括精神分裂、抑郁癥等。

2020.x -2020x 湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院 教學活動

  《教育心理學》課程,代表小組參加系里的教學活動比賽獲得第二名。

自我評價

  1.熱愛教育事業(yè)。從本科到研究生階段,一直學習教學方法與技巧,積累教學經(jīng)驗。

  2.語言表達能力較強,應變能力較強,能夠根據(jù)教學現(xiàn)場的具體情境臨時改變教學策略。
  3.善于思考,善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點,善于思考事物背后的聯(lián)系,喜歡用不同角度解釋同一現(xiàn)象。

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