分享
定制
求職意向
銀行、證劵、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu) 江蘇蘇州 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科(金融數(shù)學(xué))
GPA:3.528/4(專業(yè)前7%)
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 基金項(xiàng)目:高校校園金融安全教育的思考與探究—以十堰市高校為例 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目描述:此項(xiàng)目為湖北汽車工業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(No:SJ201780),主要通過(guò)研究當(dāng)前高校校園存在的金融安全問(wèn)題,用金融統(tǒng)計(jì)軟件分析探索高校校園金融安全存在的問(wèn)題,使學(xué)生了解基本的金融安全知識(shí),提高金融安全防范意識(shí)。
自我評(píng)價(jià)
●在校有立項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了較強(qiáng)的獨(dú)立分析及解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成了良好而規(guī)范的編程習(xí)慣,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中建立起了良好的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力及服務(wù)意識(shí),邏輯思維縝密,執(zhí)行力及抗壓能力強(qiáng);
【使用錘子簡(jiǎn)歷小程序制作簡(jiǎn)歷】
零經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板
21254人用過(guò)
學(xué)生求職簡(jiǎn)歷模板
52754人用過(guò)
申請(qǐng)研究生簡(jiǎn)歷模板
2324人用過(guò)
經(jīng)典工作簡(jiǎn)歷模板
6254人用過(guò)
投行咨詢簡(jiǎn)歷模板
12465人用過(guò)
產(chǎn)品經(jīng)理簡(jiǎn)歷模板
7532人用過(guò)
程序員簡(jiǎn)歷模板
7457人用過(guò)
留學(xué)英文簡(jiǎn)歷模板
4554人用過(guò)