分享
定制
求職意向
音樂(lè)教師 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 洛陽(yáng)弘藝藝術(shù)培訓(xùn)中心 琵琶教師
在藝術(shù)中心教授琵琶課程,并幫助學(xué)生完成琵琶專業(yè)考級(jí)工作。
2020.x -2020x 洛陽(yáng)龍城雙語(yǔ)小學(xué) 琵琶教師
負(fù)責(zé)教授小學(xué)民樂(lè)團(tuán)的學(xué)生學(xué)習(xí)琵琶,并排練樂(lè)曲參加演出。
2020.x -2020x 洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣付店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 音樂(lè)教師
負(fù)責(zé)七年級(jí)到九年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué),以及合唱團(tuán)、竹笛團(tuán)、鼓團(tuán)和單簧管樂(lè)團(tuán)的教學(xué)和排練工作,并帶領(lǐng)學(xué)生參加周末社團(tuán)匯報(bào)演出。
自我評(píng)價(jià)
本人活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,興趣廣泛,適應(yīng)能力較強(qiáng),積極參加學(xué)校及院系組織的活動(dòng)。自幼學(xué)習(xí)琵琶,大一的時(shí)候,加入洛陽(yáng)師范學(xué)院青年民族管弦樂(lè)團(tuán),并且多次跟團(tuán)進(jìn)行“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)及洛陽(yáng)跨年音樂(lè)會(huì)演出,有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校和院系做出貢獻(xiàn),同時(shí)提高自身技能。 學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,善于與他人溝通,有良好的組織能力和管理能力。在大四上學(xué)期,積極參加院系組織的普洛斯“泉項(xiàng)目”的音樂(lè)支教實(shí)習(xí),并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作,榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)。
【使用錘子簡(jiǎn)歷小程序制作簡(jiǎn)歷】
零經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板
21254人用過(guò)
學(xué)生求職簡(jiǎn)歷模板
52754人用過(guò)
申請(qǐng)研究生簡(jiǎn)歷模板
2324人用過(guò)
經(jīng)典工作簡(jiǎn)歷模板
6254人用過(guò)
投行咨詢簡(jiǎn)歷模板
12465人用過(guò)
產(chǎn)品經(jīng)理簡(jiǎn)歷模板
7532人用過(guò)
程序員簡(jiǎn)歷模板
7457人用過(guò)
留學(xué)英文簡(jiǎn)歷模板
4554人用過(guò)