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第一指標(biāo)就是簡(jiǎn)歷的質(zhì)量,如果一個(gè)人連質(zhì)量都達(dá)不到要求只能說(shuō)明這個(gè)人的水平太差,但是質(zhì)量又不是依靠具體項(xiàng)目來(lái)衡量,只是說(shuō)在看了這樣的簡(jiǎn)歷后會(huì)被其打動(dòng)則說(shuō)明其質(zhì)量非常好,如果看了后沒(méi)有任何感覺(jué)則說(shuō)明太過(guò)于平淡。
第二指標(biāo)就是簡(jiǎn)歷里不能出現(xiàn)任何疏漏性的東西,如果存在疏漏說(shuō)明你不具備一個(gè)人才的特點(diǎn),真正的人才是懂得查缺補(bǔ)漏的,他們能夠把一個(gè)漏洞百出的東西做到精密的程度,而不是去主動(dòng)去制造疏漏之處。這些錯(cuò)誤也許不會(huì)被求職者在檢查的時(shí)候注意,例如少了一個(gè)逗號(hào),或者句號(hào)變成了空格。其實(shí)看出此類錯(cuò)誤并不難,特別是看簡(jiǎn)歷多的人或者看文章多的人只要瀏覽一遍就可以看出其中的問(wèn)題。所以不要挑戰(zhàn)招聘者的細(xì)致度,你也許在內(nèi)容上很細(xì)致所以認(rèn)為其他細(xì)節(jié)之處并不是那么重要,但是招聘者的尺度則非常全面,不僅是內(nèi)容上而且包括格式方面都是一樣的要求。 ?
第三指標(biāo)是效率性的體現(xiàn),效率就是可以用最少例子、證書、文字等等證明能力,如果用了很多的事例還無(wú)法體現(xiàn)出來(lái),典型低效率的體現(xiàn)。要是僅僅一兩句話就可以將數(shù)種能力體現(xiàn)出來(lái),也可以說(shuō)是一對(duì)多模式是最能體現(xiàn)能力的方式,要是多還不能對(duì)一則是典型無(wú)能的體現(xiàn)。
第四指標(biāo)就是給人的真實(shí)性,這里要注意避開過(guò)于神奇的東西,如果太神奇根本就讓人不可信。吹牛也是一種華而不實(shí)的表現(xiàn),有些人認(rèn)為在簡(jiǎn)歷里夸大下自己倒沒(méi)什么,因?yàn)樽约涸谶@方面確實(shí)有過(guò)經(jīng)歷和一定的水平,但是他們不知道招聘者會(huì)怎么看待這種行為。一個(gè)英語(yǔ)水平較差的人卻說(shuō)自己水平高,那一個(gè)完全不懂英語(yǔ)的人也可以說(shuō)他懂一些,所以謊話和吹噓沒(méi)有清晰的界限,不能將二者真正區(qū)分。 【編輯推薦的個(gè)人簡(jiǎn)歷】: 古典風(fēng)格帥氣個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 2013大學(xué)生求職空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格 浪漫田園純凈空白個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
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