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求職意向
心理咨詢(xún)/服務(wù) 北京 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)
主修課程: 心理學(xué)與生活、心理學(xué)研究方法、臨床心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)
主修課程:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、推銷(xiāo)理論與技巧、國(guó)際物流、財(cái)務(wù)管理等。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 心理咨詢(xún)師
主要工作:心理診斷、測(cè)評(píng)問(wèn)卷產(chǎn)出,包括使用說(shuō)明和測(cè)評(píng)報(bào)告模板制作;心理療法庫(kù)的擴(kuò)充,包括游戲庫(kù)、音樂(lè)庫(kù)、圖片庫(kù)等;心理健康知識(shí)圖譜構(gòu)建;協(xié)助AI人工智能組梳理智能問(wèn)診服務(wù)流程。
2020.x -2020x 勤思教育教務(wù)部 考研心理學(xué)教學(xué)班主任
主要工作:負(fù)責(zé)制作心理學(xué)講義和題庫(kù);偶爾為學(xué)生解答專(zhuān)業(yè)問(wèn)題并向他們推薦合適的課程;安排學(xué)員和老師的上課時(shí)間;追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)效果等工作。
2020.x -2020x 創(chuàng)新工場(chǎng)AI實(shí)驗(yàn)室 數(shù)據(jù)標(biāo)注審核組長(zhǎng)
主要工作:參與“AI Challenger挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)人工智能識(shí)別內(nèi)容的審核工作;與標(biāo)注部門(mén)和技術(shù)部門(mén)溝通,制作審核標(biāo)準(zhǔn)的文檔等工作并傳達(dá)、講解給實(shí)習(xí)小組成員。
2020.x -2020x 天津師大心理咨詢(xún)中心 咨詢(xún)中心實(shí)習(xí)
主要工作:定期值班;接待、安排來(lái)訪(fǎng)者;為來(lái)訪(fǎng)者安排心理咨詢(xún)專(zhuān)家;參與心理咨詢(xún)專(zhuān)題視頻制作與演講賽,在專(zhuān)題講座中學(xué)到如何將專(zhuān)業(yè)知識(shí)普及給普通人。
自我評(píng)價(jià)
1、讀研期間扎實(shí)掌握了心理學(xué)研究方法,也積極參與實(shí)習(xí),主要工作經(jīng)歷涉及心理咨詢(xún)初診接待、教育行業(yè)的專(zhuān)業(yè)課咨詢(xún)和服務(wù)工作、了解了人工智能在心理健康中的應(yīng)用場(chǎng)景。
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