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特殊教育老師工作內(nèi)容描述：

● 通過在教室或特殊房間設(shè)置的日常課程中應(yīng)用學(xué)校課程，向 7 至 18 歲（中度至輕度 ASD）的學(xué)生教授學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)科目。

● 為每個(gè)學(xué)期/周制定個(gè)人/團(tuán)體教育計(jì)劃、工作計(jì)劃和每周課程計(jì)劃。

● 設(shè)計(jì)課程、有意義的活動(dòng)和評(píng)估任務(wù)。

● 通過適當(dāng)?shù)奈募陀涗洷４鎭肀O(jiān)控學(xué)生的進(jìn)步、成就和對(duì)學(xué)校活動(dòng)的參與。

● 與專職醫(yī)療人員一起實(shí)施干預(yù)策略，幫助有語言、粗大或精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能、社交互動(dòng)技能或心理相關(guān)問題的特定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生

● 準(zhǔn)備和使用各種適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和教學(xué)輔助設(shè)備和信息通信技術(shù)，以滿足學(xué)生不同水平的學(xué)習(xí)能力

● 引導(dǎo)和裝備學(xué)生掌握未來就業(yè)機(jī)會(huì)所需的必備技能