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錘子簡(jiǎn)歷品牌推廣師
投產(chǎn)技師簡(jiǎn)歷范文
作者:錘子簡(jiǎn)歷 2023/04/28 02:40:04
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求職意向

投產(chǎn)技師 江蘇南京 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 機(jī)電一體化

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 投產(chǎn)技師

  • 從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的樣車裝配,性能分析和工藝評(píng)估 
  • 通過(guò)試制發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題,設(shè)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題,生產(chǎn)工藝的運(yùn)行性及工藝工裝的需求狀況
  •  新工藝,新結(jié)構(gòu),新材料的試驗(yàn) 
  • 對(duì)標(biāo),實(shí)行產(chǎn)品加工成本,找出自己的優(yōu)勢(shì)及別人的亮點(diǎn) 
  • 設(shè)備保養(yǎng),保證設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 發(fā)動(dòng)機(jī),前后橋分裝線班長(zhǎng)

  • 工段PFEMA評(píng)審,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和回顧,并制定標(biāo)準(zhǔn)
  • 工位工藝優(yōu)化,滿足外方人員技術(shù)規(guī)范 
  • 提高分裝線供給率(主要從工藝變化為單邊操作改善為雙邊同時(shí)操作、設(shè)備瓶頸提升從手動(dòng)放行到一條線聯(lián)動(dòng)放行,從流水作業(yè)中慢慢提高操作速度) 
  • 關(guān)鍵工位操作一致性制定(對(duì)制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燃油系統(tǒng)等操作制定防錯(cuò)措施)
  •  人員組織架構(gòu)調(diào)整,工作小組優(yōu)化(班長(zhǎng)工作能力提升、小組成員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)建立)

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 發(fā)動(dòng)機(jī)分裝線班長(zhǎng)

  • 規(guī)劃發(fā)動(dòng)機(jī)分裝區(qū)域工位布置和過(guò)程能力驗(yàn)證(工具設(shè)備安裝調(diào)試、工位分布、人員配置、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、物料擺放、小組園地建設(shè)等) 
  • 編寫投產(chǎn)前相關(guān)的工藝文件,如:操作指導(dǎo)書、工作要素表、工作要點(diǎn)表、工位平衡表等 
  • 制定員工培訓(xùn)計(jì)劃;培訓(xùn)生產(chǎn)人員以及工具,設(shè)備,夾具等的使用; 
  • 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員工進(jìn)行拆裝車訓(xùn)練,制定KET培訓(xùn)(新入職人員培訓(xùn)體系)目標(biāo) 
  • 制定新員工培訓(xùn)和老員工一專多能培訓(xùn)計(jì)劃;跟蹤生產(chǎn)人員以及工具,設(shè)備,夾具等的使用,確認(rèn)滿足批量生產(chǎn)的其他問(wèn)題和瓶頸; 
  • 帶領(lǐng)NWG小組成員完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)(SQDCMEP)

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 奧地利MAGNA工廠 X540(捷豹E-Pace)造車工藝

2020.x -2020x 英國(guó)試制車間學(xué)習(xí) X540(捷豹E-Pace)vp造車

2020.x -2020x 班組長(zhǎng)能力提升培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)建設(shè),角色定位,員工激勵(lì),問(wèn)題解決

2020.x -2020x 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) PPT呈現(xiàn),課題制作,TWI-JI

2020.x -2020x 英國(guó)海爾伍德工廠 L538(攬勝極光)造車工藝

? 如何創(chuàng)建自然工作小組,生產(chǎn)線員工的管理和培訓(xùn);

 ? L538攬勝激光車型裝配工藝的學(xué)習(xí);
 ? 學(xué)習(xí)工藝文件(如:操作指導(dǎo)書OIS;作業(yè)要點(diǎn)表WES;作業(yè)要素表WPS)的編制;
 ? 學(xué)習(xí)工位操作時(shí)間的分析以及工位平衡的調(diào)劑; 
 ? 生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題分析和控制;

自我評(píng)價(jià)

? 能夠獨(dú)立開(kāi)展工作,擁有良好的溝通能力,能夠凝聚團(tuán)隊(duì);

 ? 堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,在不斷實(shí)踐中尋求合適的管理方法;
 ? 工作上能以身作則,有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,善于問(wèn)題分析,總結(jié)與改善;
 ? 以團(tuán)隊(duì)合作為上,不搞個(gè)人,注重團(tuán)隊(duì)每一位成員的進(jìn)步;
 ? 適應(yīng)能力強(qiáng),有上進(jìn)心,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

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