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求職意向
土木施工 國(guó)際 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 土木工程橋梁
結(jié)構(gòu)和橋梁工程均已學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谇?0% 參加學(xué)校各類(lèi)競(jìng)賽,獲結(jié)構(gòu)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),英語(yǔ)二等獎(jiǎng)等 擔(dān)任組織委員,組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 好de教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 班主任助理
幫助任課老師安排上課時(shí)間,整理上課資料并打印 管理同學(xué)紀(jì)律和作業(yè)輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)老師和同學(xué)積極的交流,包扎學(xué)習(xí)質(zhì)量
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 施工員(實(shí)踐)
實(shí)踐內(nèi)容: 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌本小組內(nèi)各成員之間的工作內(nèi)容、工作進(jìn)度以及與其他小組之間的溝通。 實(shí)習(xí)操作在施工與質(zhì)量控制過(guò)程中如何搭建腳手架、綁扎鋼筋、砌筑等主要主體步驟。 成果收獲: 在實(shí)習(xí)期間內(nèi)所帶領(lǐng)的小組無(wú)任何安全事故,積極快速的完成了施工師傅布置的各項(xiàng)任務(wù)。 熟悉了各工種的基本操作流程、各分項(xiàng)工程的質(zhì)量控制要點(diǎn),加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力
自我評(píng)價(jià)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力一般、能吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)借鑒
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