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求職意向
數(shù)學(xué)教師 四川成都 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 應(yīng)用化學(xué)系
在天津商業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活,加入學(xué)生會,積極參加學(xué)校各種社團(tuán)活動,并且取得一些小榮譽(yù),鍛煉了自己的同時(shí)也在完善自己
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 韓語語言文學(xué)
赴韓國留學(xué),在首爾中央大學(xué)就讀語言文學(xué)專業(yè),擔(dān)任班長職務(wù),并且在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間中考取TOPIK 6級證書,并且獲得研究生就讀第一學(xué)期全額獎學(xué)金。在留學(xué)期間開闊了視野,增長了知識,領(lǐng)略了不同國家之間的風(fēng)土國情
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 華興中學(xué) 數(shù)學(xué)教師
華興中學(xué)任教期間,在學(xué)校嚴(yán)格的管理和要求下,日常教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生平易近人,并且積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動,由于平時(shí)的教學(xué)工作需要大量的制作教學(xué)課件以及練習(xí)題,我能熟練地運(yùn)用Word、Excel、Ppt等辦公軟件。并且在教學(xué)工作中不斷的反思自己,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)工作,完善自己,與學(xué)校共同進(jìn)步
2020.x -2020x 光亞學(xué)校 數(shù)學(xué)教師
都江堰市光亞學(xué)校是一所國際學(xué)校,在該校任職期間,不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且對教學(xué)工作有了更深層次的認(rèn)識,在與學(xué)校外教的交流學(xué)習(xí)中也學(xué)到了更多自己沒有的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為了豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校還開設(shè)了韓語CASL課,我負(fù)責(zé)學(xué)生每周兩次的韓語課程學(xué)習(xí),在教會學(xué)生的同時(shí)更加完善自己。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 導(dǎo)語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究課題 小組成員
教師小組研究利用日程生活中有趣的小故事做導(dǎo)語,先激發(fā)學(xué)生的興趣,再利用所學(xué)知識解決問題,使學(xué)生不是被動的接受而是主動的探索獲得知識。該課題獲得校級獎勵(lì)二等獎。
自我評價(jià)
熱情隨和,性格活波開朗,學(xué)生時(shí)期曾擔(dān)任學(xué)生會宣傳部干事一職,具有積極進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的組織能力。會組織策劃小型活動,具有很強(qiáng)的合作精神和協(xié)調(diào)能力。教師工作期間,對工作有上進(jìn)心,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),積極、靈活,愛學(xué)習(xí),努力提高自己以適應(yīng)工作的需要。
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