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求職意向

甜點師 北京 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x William Angliss Institute Cert III in Patisserie

2020.x -2020x The University of Sydney Master of Commerce

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 英語文學(xué)學(xué)士

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x Muffin Break, Sydney 烘焙師

1. 負(fù)責(zé)每天新鮮產(chǎn)品制作 
Measure and mix ingredients to make muffins, desserts and cakes 
2. 參與換季產(chǎn)品研發(fā) 
Engaged in research and development of seasoning products 
3. 培訓(xùn)新入職烘焙師 
Train new hires in baking techniques 
4. 負(fù)責(zé)每日后廚衛(wèi)生清潔，清點庫存，及時預(yù)訂原材料 
Oversee cleanliness and sanitation of work area and equipment 
5. 與客戶接觸，為客戶客制化訂單 
Provide passionate services for customers, especially for the customized products

2020.x -2020x Woolux Duvet Co., NZ 生產(chǎn)助理

1. 準(zhǔn)備各項工廠生產(chǎn)機床以確保安全干凈生產(chǎn)環(huán)境
Prepare all machinery for duvet production to ensure the machine is clean prior to the manufacturing process 
2. 與上下級員工緊密合作確保生產(chǎn)效率 
Work closely with other factory personnel to ensure quality and timely upstream and downstream manufacturing processes 
3. 檢查各項材料產(chǎn)品以及器械；預(yù)防生產(chǎn)事故發(fā)生 
Inspect materials, products, or equipment to detect defects or malfunctions. 

2020.x -2020x 四川省木里縣后所鄉(xiāng)中學(xué) 支教教師

1. 根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況備課，傳遞更易于當(dāng)?shù)貙W(xué)生吸收的知識
Prepare and deliver instructional activities that facilitate learning experiences 
2. 與學(xué)生，家長，當(dāng)?shù)亟處煖贤ń涣饕员闾嵘龑W(xué)生成績 
Communicate necessary information regularly to students, colleagues and parents regarding student progress and student needs

2020.x -2020x 長沙新東方英語培訓(xùn)學(xué)校 兼職教師

1. 建立教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)活動
Establish and communicate clear objectives for all learning activities 
2. 運用相關(guān)科技配合教學(xué)  Use relevant technology to support instruction

自我評價

2012年大學(xué)畢業(yè)那一年，毅然放棄當(dāng)時長沙新東方培訓(xùn)學(xué)校英語教師的工作，只身一人去到四川省涼山州木里縣的一所村小當(dāng)了一名名副其實的支教老師。原以為事實會跟電視報道有一定的差距，可沒想到體驗到的確是這些年都未曾感受過的痛苦和感動。曾經(jīng)和學(xué)生爬過八個小時的山路只為感受他們每周一次的回家路程，也曾經(jīng)背起過20多公斤的柴火只為減輕點學(xué)生老去的父母獨自在家的負(fù)擔(dān)，也曾在寒冷的冬天穿一雙無法御寒的回力膠鞋走遍了鄉(xiāng)上每一個村莊，感受到了最偏遠(yuǎn)地區(qū)勞動人民的淳樸。這些經(jīng)歷都為我在今后海外學(xué)習(xí)甚至是工作注入了些許強心針，無論遇到什么困難，我都會回想起遙遠(yuǎn)的山那邊，還有一群孩子在渴望著外面精彩的世界。我也憑借著那一份執(zhí)著和過往，對未來，對工作懷抱著無比燦爛的希望。