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求職意向

體育教師 江門 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 社會體育指導(dǎo)與管理（本科）

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 東莞企石鎮(zhèn)星光小學(xué) 實(shí)習(xí)體育教師

工作內(nèi)容：

• 負(fù)責(zé)教導(dǎo)小學(xué)生，并帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽。  
• 教學(xué)中互動小學(xué)生積極學(xué)習(xí)的氣氛，讓小學(xué)生更快的掌握和學(xué)習(xí)。
  

2020.x -2020x 廣州花都區(qū)炭步鴨湖小學(xué) 實(shí)習(xí)體育教師

工作內(nèi)容：

• 教導(dǎo)學(xué)生掌握基本體育與健康知識，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。 教學(xué)中能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教導(dǎo)學(xué)生掌握體育的基本技能。 組織學(xué)生開展實(shí)踐訓(xùn)練活動，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識，同時(shí)提高學(xué)生的身體質(zhì)量。
  
• 
  

2020.x -2020x 貝智幼兒體智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 體智能教師

體能：主要體現(xiàn)身體適應(yīng)能力、運(yùn)動與健康。如課程安:排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動。幼兒在課程中能得到充分的體能鍛煉。體能代表了大運(yùn)動，大肌肉的發(fā)展（腿部，腰部，背部等訓(xùn)練）。 智能：激發(fā)幼兒潛能和思維的敏捷度。聽覺，視覺，觸覺的快速應(yīng)變能力。 人能:人格的形成和合作能力，培養(yǎng)孩子的思想道德情操。

2020.x -2020x 新民小學(xué) 體育教師

在小學(xué)里擔(dān)任體育教師，從事小學(xué)的體育教學(xué)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽

自我評價(jià)

• 我是體育師范類的畢業(yè)生，掌握專業(yè)的理論知識、運(yùn)動技能、教學(xué)的特點(diǎn)與方法，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力；
  
• 對待工作和生活始終保持積極態(tài)度 ,樂于思考；
  
• 有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，有責(zé)任心，善始善終； 
  
• 我熱愛擔(dān)任一名體育教師，喜歡與學(xué)生共同成長。