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數(shù)學老師簡歷范文
作者:錘子簡歷 2023/09/07 20:40:06
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求職意向

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教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學 資源勘查工程

一個與現(xiàn)從事行業(yè)無太大關(guān)系的211高校的重點專業(yè),方向是“找油”,但其培養(yǎng)的探索、實驗、奮進、不畏艱苦的精神,一直鼓舞著我前進

工作經(jīng)驗

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大三與朋友跟外面的輔導機構(gòu)合作,拉學生過去上課,按比例收成,初步認識了教育的良莠不齊,以及教育市場的極大需求,影響著畢業(yè)的擇業(yè)

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司 數(shù)學老師 / 課題組長

——數(shù)學老師

初中:細節(jié)化教學,把握章節(jié)重難易錯點;體系化教學,理清知識網(wǎng)絡(luò);模塊化教學,直擊中考
高中:帶領(lǐng)公司老師進行高中知識體系,高考模塊分類等研究,幫助一些新老師在高中領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從0到1的突破;針對性的進行高中教學,以學生薄弱及優(yōu)勢為突破,做出合理規(guī)劃
——課題組長
組隊,帶領(lǐng)一些課題研究,比如開創(chuàng)了公司數(shù)學有趣化的先河,并一直負責該模塊的培訓,為公司、老師、學生,帶來新的價值
——培訓老師
負責公司入職新老師知識細節(jié)化、有趣化的培訓,周期長遠,快速提升新老師知識水平;負責校區(qū)新老師教學方面的成長,梳理重點,解決疑問,甚至是其他培訓的回爐

自我評價

愛好廣泛:有些是自身發(fā)展的愛好,有些是從學生處發(fā)展的愛好(比如足球、電音),廣泛的愛好,不僅讓我保持健康的心態(tài)、多維的視角,也讓我更容易拉近與學生的距離
鉆研自學:大學到現(xiàn)在,一直保持著學習的狀態(tài),閱讀學習自不用說,還自學了其他的技能,比如書法、視頻剪輯等,學習的愿望與學習的能力,使我能跟得上社會世界的進步

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