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求職意向

生物教師 河南安陽 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 生物科學(xué)

課程主修：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、食品安全等

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 私塾國(guó)際學(xué)府 生物教師

?通過測(cè)試了解學(xué)生的具體情況，并制定符合學(xué)生的輔導(dǎo)方案。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在講解基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)插入趣味生物、生物史、生物與生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)于中等學(xué)生，找出不熟悉的模塊，逐個(gè)擊破；對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生，提出一些未發(fā)現(xiàn)的問題和矛盾點(diǎn)，讓每節(jié)課都有收獲。 ?通過知識(shí)擴(kuò)充，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入更廣闊的化學(xué)殿堂；同時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)探索相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

2020.x -2020x 滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英民中學(xué) 學(xué)科老師

為激發(fā)學(xué)生對(duì)于生物學(xué)科的興趣，在備課中融入更多的課外知識(shí)，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中進(jìn)行思考、探究活動(dòng)。在課堂組織、教材整體把握駕馭能力有所提高，班級(jí)管理上針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，探索更加親近和友好的方式，通過情感融入提升效果，獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)和學(xué)生的喜愛。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開朗，喜歡鉆研，善于思考，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力； 任職教師的經(jīng)歷，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)和人際交往能力； 作為生物師范專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)于生物和師范的專業(yè)知識(shí)都有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中積累了一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；熱愛教育事業(yè)，積極探索生物教學(xué)方法并有了一定的心得和收獲。