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求職意向
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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。學(xué)士學(xué)位,成績(jī)專業(yè)前10%。
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),碩士學(xué)位。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 多中心中國人腦圖譜項(xiàng)目 數(shù)據(jù)質(zhì)量分析
由北京首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院發(fā)起(PI為李坤成教授),聯(lián)合全國各地共10余家腦影像中心,利用MRI腦成像技術(shù)構(gòu)建中國人自己的腦圖譜。期間主要成就有:
2020.x -2020x 兒童青少年腦發(fā)育發(fā)展動(dòng)態(tài)信息圖譜
由北京好未來公司發(fā)起,構(gòu)建兒童青少年腦發(fā)育發(fā)展的動(dòng)態(tài)圖譜,研究?jī)和嗌倌甑恼J(rèn)知、情緒發(fā)展規(guī)律,推導(dǎo)精準(zhǔn)教學(xué),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)。
自我評(píng)價(jià)
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