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合理分配時間

面試時的自我介紹一般持續(xù)1-3分鐘。如果是3分鐘，常規(guī)安排是：第一段用于表述個人基本情況，第二段重點談自己的工作經歷或社會實踐經驗，第三段展望自己的職業(yè)理想。如果被要求在1分鐘內完成，應聘者應有所側重，突出最"有料"的一點。

在實踐中，有些應聘者試圖在短時間內講述自己的全部經歷，而有些應聘者則三言兩語就完成了自我介紹，這都是不明智的做法。

切忌復述簡歷

在自我介紹時復述簡歷是大多數求職者的通病，其實招聘人員可能在面試前就瀏覽過簡歷了。在這一過程中，應聘者可以主動向面試官推薦自己，展示自信，吐露才華。

在面試時，招聘人員可能會對求職者能力提出要求，求職者就可以"投其所好"，有側重地介紹自己，使回答符合他們的期望。

避免"背誦式"陳述

自我介紹的內容可以事先加以準備和練習，但應聘者在口述時應避免沿用簡歷上的書面語言，而應使用靈活的口頭語言進行再組織，并補充一些簡歷上沒有體現的內容。

切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，學會用眼神與面試官交流，眼神游離會給人留下"注意力不集中"的印象，而一直低著頭則顯示不自信。

展示能力時勿自夸

在證明自己確實有能力勝任所應聘的工作職位時，應聘者可以使用一些小技巧，如介紹自己做過的項目或參與過的活動等等。當然，這一切必須以事實為基礎，因為自吹自擂一般很難逃過面試官的眼睛。

突出和職位相關的信息

自我介紹的內容不宜過多停留在諸如教育經歷等部分上，因為面試官可以在簡歷上一目了然地看到這些內容，自我介紹時須投其所好。

有的應聘者在自我介紹時，將自己的所有缺點一一道出，其實大可不必。在有限的幾分鐘內，充分描述與應聘職位相關的優(yōu)點即可。

注重面試官的反應

求職面試和做報告或演講不同，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；對方如果皺眉、擺頭，則可能表示自己言語有不當之處。

根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

牢記面試原則

求職者在自我介紹時，應該記住這三點：自信（Positive），個性（Personal），中肯（Pertinent）?；卮鹨林?，突出個性，強調自己的專業(yè)與能力，語氣中肯，不要言過其實。

在自我介紹時要調整好自己的情緒，在表達方面，建議可以先找自己的朋友練習一下或對著鏡子練習幾遍，再去面試。 

以道謝結尾

在自我介紹結束后，不要忘了道聲"謝謝"，同時也把提問權還給面試官。這些小細節(jié)往往會影響面試官對應聘者的印象。 

1.跨專業(yè)者忌“死學"

不要忽略前沿動態(tài)知識，一定要多聯系實際，學以致用。

2.考官論文要參考

對國內外著作要有重點地涉獵，考官提的問題往往與之有關。

3.老套問題新答法

詳細闡述自己觀點，讓老師印象深刻。

4.投其所好說經典

突擊專業(yè)經典書籍，有重點地看一些經典著作，有益無害。

5.理論、時事相結合

最好多翻閱專業(yè)期刊，同時對本年度業(yè)內熱點事件有一定了解。

6.自我特色多強調

踏踏實實收集資料、認認真真做學問的學生，很容易得到導師青睞。

7.適當用些學術詞

在表述觀點時用些專業(yè)詞語，就可以讓老師看到你的功底。

8.表達、接受兩相宜

老師要求你要有自己的想法，但不要一味表達自己的理念，和老師的互動要有來有往。

9.態(tài)度嚴謹求精確

學科講究正確性和嚴密性，要做到簡單、準確。

10.“我就是個研究生”

要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對問題進行整合、分析、舉一反三。

11.態(tài)度誠懇心態(tài)正

要有良好心態(tài)，畢竟初試都挺過來了，還怕什么。態(tài)度要端正，不要不懂裝懂。

12.敢于開口說英語

在英語口語表達上沒有最優(yōu)秀，在考場中不要犯沉默這一大忌。

13.回答問題有條理

條理清楚，可以根據試題，先找出一個“論點”，然后組織“論據”，最后總結。

14.主動溝通不怯場

沒有聽懂老師提的英語問題，也可以在和老師溝通過程中展示出英語水平。

15.有備也要有創(chuàng)新

有時準備過頭也不好，不要回答得生硬，有的導師更喜歡創(chuàng)新的學生。