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公務(wù)員的面試考試其本質(zhì)還是回答問題，一定是回答提問者提出的問題。

因此很多學(xué)生在這一點(diǎn)上是存在著認(rèn)識(shí)不足的，認(rèn)為公務(wù)員的面試可能要求的更多，想要的也更多，這種想法是片面的。

誠然公務(wù)員的面試確實(shí)想要考查的更多，想通過一次面試來更加全面的了解考生的綜合素質(zhì)。

因此從這一點(diǎn)來說，確實(shí)公考面試還是與其他企業(yè)的面試有所區(qū)別，但是，僅僅只是為了展示而展示是不對(duì)的，這是一種個(gè)錯(cuò)誤的想法。

不僅要展示，還是要回歸本質(zhì)，也就是回答提問者的問題。

現(xiàn)在的考生都想從內(nèi)容上有一個(gè)更好的表現(xiàn)贏得青睞，那么如何能夠使你的回答引起更多人的共鳴，是否需要運(yùn)用一些優(yōu)美的語言來為自己添加光彩?

我認(rèn)為是可以添加的，但是添加的過程中，最重要的便是準(zhǔn)確，要能夠用得準(zhǔn)、用的穩(wěn)、用的妙、用的巧。

為了達(dá)到這樣的四用，最簡(jiǎn)便的方法就是通過引用一些名言警句來證明自己不僅擁有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備，而且還有靈活運(yùn)用的能力。

甚至對(duì)于名言的理解還有著自己獨(dú)到的見解，這樣可以讓別人看到自己的知識(shí)面的深度和廣度，更能展示出一個(gè)人的內(nèi)涵和修為，這種回答可以讓聽眾更加的信服。

那么什么樣的名言可以達(dá)到這樣的效果，肯定是指導(dǎo)性話語，那么本文主要為大家講解在不同地區(qū)如何針對(duì)性的引用至理箴言。

我們主要從每個(gè)地方的不同要求入手進(jìn)行整理，讓我們的引用顯得更加貼切。

01

堅(jiān)持新發(fā)展理念，解放思想、銳意進(jìn)取，瞄準(zhǔn)方向、保持定力，深化改革、破解矛盾，揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。

2018年9月視察東北時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于東北振興的一系列決策部署，堅(jiān)持新發(fā)展理念，解放思想、銳意進(jìn)取，瞄準(zhǔn)方向、保持定力，深化改革、破解矛盾，揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。

這是對(duì)東北地區(qū)發(fā)展的總要求，我們發(fā)現(xiàn)這8個(gè)詞32個(gè)字，句句箴言，而且指明了東北地區(qū)的發(fā)展方向。

我們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，不管是什么樣的問題，我們可以根據(jù)題目的要求采用這里的詞語進(jìn)行闡述，特別是東北地區(qū)的考試，可以在提出解決方法的時(shí)候，在思想層面上就可以采用解放思想銳意進(jìn)取。

在農(nóng)村、環(huán)保、生產(chǎn)等題目的建議對(duì)策時(shí)，可以運(yùn)用揚(yáng)長(zhǎng)避短。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)等詞語作為對(duì)策，這樣既有效而且貼切當(dāng)?shù)丨h(huán)境，并且可以展示自己的理論功底，可以說是因地制宜的好辦法。

02

我們要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于高舉新時(shí)代改革開放旗幟，繼續(xù)全面深化改革、全面擴(kuò)大開放。

2018年10月在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入新時(shí)代，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生廣泛而深刻的變化，改革發(fā)展面臨著新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于高舉新時(shí)代改革開放旗幟，繼續(xù)全面深化改革、全面擴(kuò)大開放。

這是對(duì)廣東發(fā)展的具體指示，其實(shí)這句話也可以在回答問題的時(shí)候表明自己的下一步發(fā)展方向和規(guī)劃，作為個(gè)人也要勇于抓住機(jī)遇、敢于迎接挑戰(zhàn)，并且在我們開展工作的過程中也要繼續(xù)保持開放觀念。

因此作為對(duì)于全省的整體要求，其實(shí)在廣東地區(qū)的考試當(dāng)中都可以運(yùn)用此句話，作為一個(gè)整體的思想脈絡(luò)，呈現(xiàn)自己對(duì)于今后工作的思考，以及工作的具體開展。

因此如果不知道如何在回答問題的時(shí)候說明自己的今后工作思路的，可以采用這個(gè)總指導(dǎo)作為自己的工作開展思路進(jìn)行呈現(xiàn)。

03

廣大干部群眾緊緊抓住機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于攻堅(jiān)克難，不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。

2017年6月在山西考察期間，他希望山西廣大干部群眾緊緊抓住機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于攻堅(jiān)克難，不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。

這句話展示了對(duì)整個(gè)山西的要求，這句話對(duì)于所有在山西的考試當(dāng)中都可以直接作為自己本人的奮斗目標(biāo)進(jìn)行論述，因?yàn)楸緛砭褪菍?duì)所有山西的干部群眾的總要求。

因此作為每一個(gè)考生來說，都可以讓自己抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

這樣不僅可以展示自己對(duì)之后工作的決心和克服困難的勇氣，更能夠響應(yīng)上級(jí)指示，明確自己的政治觀念，甚至如果在論述過程中，學(xué)生害怕自己不能清晰表述，也可以完全原文引用，也不會(huì)顯得不合時(shí)宜。

因此，我們?cè)谝迷捳Z時(shí)，也是要做到因地制宜，對(duì)癥下藥。

對(duì)于不同的地區(qū)，本就存在著地域差異，而對(duì)于各省市自治區(qū)的指導(dǎo)是有針對(duì)性的，是以地方特色為依據(jù)，以中央精神為指導(dǎo)，以歷史淵源為借鑒，以時(shí)代趨勢(shì)為導(dǎo)向，真正做到新內(nèi)容新思想新時(shí)代新高度。

因此我們?cè)谝眠@樣的話語時(shí)，才能做到穩(wěn)中求勝，縱覽全局。