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自我評價（案例一）

本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，如水文地質(zhì)勘察或者行政管理工作可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

自我評價（案例二）

本人于2005年7月畢業(yè)于楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程專業(yè)，并于2016年獲得工程師。大學(xué)三年期間認真學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重理論聯(lián)系實際，積極培養(yǎng)自己個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。

畢業(yè)工作近10年多時間里，遍布祖國各地的工程事業(yè)，湖南、湖北、重慶等地，一方面全身心投入自己現(xiàn)有工作，盡職盡責；另一方面，積累了相對豐富和扎實的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)殷切希望回到自己故鄉(xiāng)繼續(xù)努力奮斗在工作事業(yè)上，為自己的事業(yè)，為企業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻和力量。

自我評價（案例三）

工作認真踏實，大學(xué)期間曾徒步川藏線，有吃苦耐勞精神，不輕言放棄；在校期間曾任新生助理班主任職務(wù)，所管理班級學(xué)習(xí)成績、社會活動成績皆表現(xiàn)優(yōu)異，具有良好的管理能力；對新鮮事物有強烈的好奇心，工作中善于與人相處，有較強的團隊合作、交流、邏輯思維能力。

自我評價（案例四）

1、性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力。

2、忠實誠信，講原則，不推卸責任。

3、肯學(xué)習(xí),有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，自信但不自負,不以自我為中心。

4、會用100%的熱情和精力投入到工作中，平易近人。

5、電腦技術(shù)應(yīng)用方面有豐富經(jīng)驗。

6、能熟練的應(yīng)對多種不確定突發(fā)事件。

權(quán)利歸信，公平履職，掌握合同，行為公平，貧不失廉，勤懇儉樸。