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自我評價（案例一）

本人任職期間愛崗敬業(yè)，勤勉不懈；工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的責(zé)任心和進取心；密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)；在工作上極具團隊精神，注重團隊合作；具備獨立自主完成工作的能力；在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。后續(xù)再順豐客服組做客服組長，因順豐客服組長偏向全技能，故在職期間也學(xué)習(xí)了質(zhì)檢，日報。分析數(shù)據(jù)等技能。

順豐客服組長工作內(nèi)容：

1、團隊人員管理

2、業(yè)務(wù)品質(zhì)管理（錄音監(jiān)聽等。流程。如何改善出現(xiàn)的問題、質(zhì)檢在工作中的重要性 并不是敵人 而是為了更好的服務(wù)內(nèi)在 ，并且優(yōu)化產(chǎn)品）

移動工作內(nèi)容

1、電話接聽

2、組織團隊活動

3、 協(xié)助班長完成團隊管理

網(wǎng)易工作內(nèi)容

1、在線解決玩家問題

2、維持游戲內(nèi)秩序。打擊外掛

3、協(xié)助組長管理小組

自我評價（案例二）

大家好，我的名字叫林勝豪，本人善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

自我評價（案例三）

本人性格開朗，積極向上，擁有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

在校期間，熱愛學(xué)習(xí)，努力進取，在就讀本院校期間，同時自考西南大學(xué)。充實自己的學(xué)習(xí)生涯、提高個人綜合素質(zhì)。

工作期間，主動擔(dān)當，敢于拼搏，迅速通入工作團隊，團結(jié)同事共同推進工作進展。

自我評價（案例四）

三年大學(xué)，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成績，2014年通過大學(xué)英語三級考試，2015年獲得國家勵志獎學(xué)金，2015年獲得三好學(xué)生稱號。課余時間我加入了校園手工社團，圖書管理協(xié)會和青年志愿者協(xié)會，并積極參加學(xué)校組織的相關(guān)活動（ps:運動會），這些不僅豐富了我的校園生活，也讓我學(xué)到了很多（ps:為人處事，實際操作的能力，細心和耐心），使我德智體美勞全面發(fā)展。

實踐是檢驗真理的唯一標準。在三年學(xué)習(xí)中，積極參加學(xué)校每年組織的實訓(xùn)。已在成都汽車展，春季糖酒會，西博會，西部進口展服務(wù)過，并得到相關(guān)負責(zé)人的好評。