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項目經(jīng)驗(案例一)
項目時間:2004-10 - 2006-05
項目名稱:解放軍304醫(yī)院戰(zhàn)備值班組
項目描述:
項目介紹
節(jié)假日期間戰(zhàn)備值班及院內(nèi)外緊急危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
2005年6月,將一腦膠質(zhì)瘤晚期氣管切開病人急救車轉(zhuǎn)送至江蘇。
2006年,將一腦外傷術(shù)后氣管切開病人急救車轉(zhuǎn)送到河北。
上述病人均安全到達(dá)目的地,均獲病人家屬一致好評。
我的職責(zé)
項目經(jīng)驗(案例二)
項目時間:2015-09 - 2017-04
項目名稱:老人護(hù)理
項目描述:
項目介紹
案例三:由于地區(qū)的原因,接觸最多的是老人護(hù)理
護(hù)理流程:心理護(hù)理。長期臥床的老人易產(chǎn)生抑郁、厭世的心理,此類老人的護(hù)理重點應(yīng)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和精神安慰。應(yīng)(1)增加與老人交談的時間;(2)采用觸摸式護(hù)理;(3)鼓勵老人用樂觀的心態(tài)對待自己及身邊的事情
飲食護(hù)理。老人由于缺少活動,使腸蠕動減弱,易引起胃腸脹氣、食欲不振、便秘,飲食上宜給予營養(yǎng)豐富易于消化的軟食和半流質(zhì),若患有糖尿病的給予無糖飲食,適量增加纖維素攝入,防止便秘,做到飲食規(guī)律,少食多餐。
康復(fù)護(hù)理。對患有老年性癡呆的老人,根據(jù)個人的文化層次、習(xí)慣、愛好,采取個案化康復(fù)措施,著重加強(qiáng)記憶、思維能力的訓(xùn)練,如每天讀書、看報、寫字,復(fù)述書中的內(nèi)容,定時收看老年人喜歡的戲曲節(jié)目,對老人的近期遺忘癥狀的恢復(fù)有一定效果。對肢體活動有障礙的老人,制定康復(fù)措施,幫助老人在床上被動運(yùn)動和按摩,防止肌肉萎縮。
我的職責(zé)
項目經(jīng)驗(案例三)
項目時間:2016-07 - 2016-07
項目名稱:月子中心見習(xí)一天
項目描述:
項目介紹
在月子中心的老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)產(chǎn)后的媽媽和寶寶們該如何護(hù)理及喂養(yǎng)情況,膳食如何搭配等等。
我的職責(zé)
在本次見習(xí)當(dāng)中擔(dān)任組長,安排其他見習(xí)的同學(xué)見習(xí)任務(wù),管理同伴們的工作態(tài)度,與人友好溝通。
項目經(jīng)驗(案例四)
項目時間:2011-05 - 2014-08
項目名稱:養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)
項目描述:
項目介紹
1、培訓(xùn)規(guī)劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)工作的具體規(guī)劃與實施;
2、資源管理:在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料,確保培訓(xùn)素材的豐富性與適用性;
3、課程研發(fā)及授課:參與培訓(xùn)課程研發(fā)工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計課程結(jié)構(gòu),編制培訓(xùn)講義;參與培訓(xùn)授課工作,做好備課、授課工作,做好現(xiàn)場把控,并根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程;
4、培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄,與學(xué)員互動交流,收集學(xué)員對課程的意見和建議,跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,并提交分析報告。
我的職責(zé)
養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)師
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