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項(xiàng)目經(jīng)歷（案例一）

項(xiàng)目時(shí)間：2011-03到2011-10

項(xiàng)目名稱：培訓(xùn)體系的改革與完善

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目介紹

公司比較重視培訓(xùn)，但是培訓(xùn)效果一直不理想。

通過培訓(xùn)評估調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，教師的質(zhì)量參差不齊，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

將原有講師隊(duì)伍進(jìn)行考核，不合格者予以調(diào)崗或辭退。

在銷售一線尋找講師隊(duì)伍，制定講師制度（等級、標(biāo)準(zhǔn)、考核）增加了銷售隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展、將薪酬和績效體系與培訓(xùn)體系搭建，培訓(xùn)不再是單一的培訓(xùn)，將影響調(diào)薪，晉升，績效。同時(shí)建立培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃，工作時(shí)是一線人員，無工作時(shí)是公司內(nèi)部講師，講師按照等級和學(xué)員評估表來決定講師費(fèi)用，公司解除特設(shè)的培訓(xùn)部門，培訓(xùn)安排協(xié)調(diào)等工作由一人負(fù)責(zé)，減少了人力成本，增加了培訓(xùn)效率。

我的職責(zé)

培訓(xùn)體系方案的撰寫。培訓(xùn)小組建立，講師的評定標(biāo)準(zhǔn)，以及待遇。

項(xiàng)目經(jīng)歷（案例二）

項(xiàng)目時(shí)間：2005-10到2011-10

項(xiàng)目名稱：2005年中國塑料財(cái)富論壇聚烯烴市場研討會

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目介紹

2005年10月-2005年11月在北京人民大會堂2005年中國塑料財(cái)富論壇聚烯烴市場研討會，主要是結(jié)合原油與丙烯后市動向、中國進(jìn)出口聚丙烯數(shù)量與價(jià)位，分析預(yù)測中國聚丙烯市場漲幅。其次是安排貿(mào)易商、下游工廠與中石化與中石油銷售經(jīng)理與高層領(lǐng)導(dǎo)見面且洽談合作業(yè)務(wù)。

我的職責(zé)

安排介紹貿(mào)易商、下游工廠與中石化、中石油銷售經(jīng)理與高層領(lǐng)導(dǎo)洽談業(yè)務(wù)，與貿(mào)易商與下游工廠交流市場最新行情與預(yù)測后市走向。

項(xiàng)目經(jīng)歷（案例三）

項(xiàng)目時(shí)間：2011-03到2011-10

項(xiàng)目名稱：任職資格模型搭建及任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目介紹

構(gòu)建研發(fā)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道，明確其任職資格標(biāo)準(zhǔn)，牽引人才不斷成長

主導(dǎo)完成研發(fā)序列任職資格模型的搭建

主導(dǎo)完成研發(fā)序列崗位價(jià)值的定位

主導(dǎo)完成研發(fā)序列職級結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與評審

主導(dǎo)完成研發(fā)序列任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)與評審

主導(dǎo)完成任職資格認(rèn)證流程的設(shè)計(jì)

主導(dǎo)完成研發(fā)序列任職資格試題庫的建立

我的職責(zé)

完成研發(fā)序列任職資格體系搭建

項(xiàng)目經(jīng)歷（案例四）

項(xiàng)目時(shí)間：2008-05到2011-10

項(xiàng)目名稱：績效考核方案的設(shè)計(jì)

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目介紹

在工作中發(fā)現(xiàn)公司的現(xiàn)用的績效考評存在不科學(xué)的地方，如：月度考評表中的量化指標(biāo)少，行為指標(biāo)多，不能很好考核員工真實(shí)的工作表現(xiàn)，也容易造成嚴(yán)寬不一，暈輪效應(yīng)、馬太效應(yīng)等。故向經(jīng)理匯報(bào)考核表存在的問題，經(jīng)總經(jīng)理同意。經(jīng)過1月的努力，最終修改后的月考核表和年綜合考核表被公司采用。

我的職責(zé)

1、配合各部門經(jīng)理開展訪談、問卷調(diào)查等方式采集崗位的工作內(nèi)容，選定關(guān)鍵考核指標(biāo)；

2、對各崗位的考核指標(biāo)盡可能的進(jìn)行量化；

3、設(shè)計(jì)員工、主管和技術(shù)崗位的年度綜合考評表；

4、協(xié)助經(jīng)理編寫績效考評制度。