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項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例一)
項(xiàng)目時(shí)間:2017-05 - 2017-09
項(xiàng)目名稱(chēng):倫敦設(shè)計(jì)節(jié)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
研究生畢業(yè)作品“Slowness in Fashion”參加第十五屆倫敦設(shè)計(jì)節(jié)。該作品批判了當(dāng)今快時(shí)尚產(chǎn)業(yè)所造成的人與衣物之間的情感缺失,時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的過(guò)度生產(chǎn)和浪費(fèi)污染現(xiàn)象。探索了不同種慢時(shí)尚的可能性和服裝設(shè)計(jì)中的持久度。
2017/09/14 -2017/09/17
我的職責(zé)
獨(dú)立決定作品的大方向和主題;展開(kāi)前期社會(huì)調(diào)研,確定我的目標(biāo)人群,包括采訪老年人,實(shí)地調(diào)查拍攝他們的著裝,并制作了一本冊(cè)子關(guān)于‘ Elderly People"s Fashion";
搜集一手調(diào)研資料并加入自己的分析,比如自己拍攝視頻,來(lái)觀察老年人的動(dòng)態(tài);不斷的嘗試不同的材料及媒介進(jìn)行設(shè)計(jì),比如被老人的體態(tài),動(dòng)態(tài)啟發(fā),試圖設(shè)計(jì)出一系列關(guān)于‘束縛’的服裝來(lái)限制人們的行走,以達(dá)到‘慢’;
最終的作品選擇從我的衣柜出發(fā),將我不再穿的衣服拆解,織成了長(zhǎng)約八米的布;每一塊顏色代表著一件衣服。
后期參與到展覽的視覺(jué)和招貼設(shè)計(jì),以及現(xiàn)場(chǎng)布展。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例二)
項(xiàng)目時(shí)間:2013-09 - 2014-09
項(xiàng)目名稱(chēng):學(xué)校迎新活動(dòng)
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
連續(xù)兩年負(fù)責(zé)過(guò)迎新工作,其中包括早到新生到校安排、迎新當(dāng)天報(bào)名注冊(cè)、后期新生教育、校紀(jì)校規(guī)考試等工作。得到了家長(zhǎng)和新生的一致好評(píng),其中增設(shè)的“新生報(bào)道心情秀”、“給未來(lái)自己的一封信”以及“新生宿舍老生裝”的活動(dòng)也獲得了一致好評(píng)。
我的職責(zé)
進(jìn)行迎新活動(dòng)
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例三)
項(xiàng)目時(shí)間:2016-10 - 2017-01
項(xiàng)目名稱(chēng):聽(tīng)吧閱讀App
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目描述:通過(guò)多種渠道收集用戶(hù)反饋,分析用戶(hù)喜好,全新推出“聽(tīng) 吧”閱讀器,這是一款基于普通閱讀器,增加了有聲閱讀的功能,用戶(hù)可 根據(jù)自己的需求選擇閱讀的方式的一款A(yù)pp;
主體風(fēng)格:“聽(tīng)吧”閱讀器采用簡(jiǎn)約風(fēng)格,配色主要以大面積白色為主, 輔助色為桃紅色和橘色。
我的職責(zé)
(1)根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)說(shuō)明文檔后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)基本的產(chǎn)品功能分析。 (2)穿件功能構(gòu)架思維導(dǎo)圖,對(duì)功能做一個(gè)基本功能布局 (3)小組成員開(kāi)會(huì)討論該APP的設(shè)計(jì)方向,整體風(fēng)格以及色調(diào)搭配; (4 )根據(jù)開(kāi)會(huì)的討論結(jié)果,調(diào)查了解當(dāng)前市場(chǎng)的APP設(shè)計(jì)主流。 (5)然后根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的交互原型圖進(jìn)行界面的視覺(jué)設(shè)計(jì)。 (6)我主要負(fù)責(zé)登錄、注冊(cè)、搜索、分類(lèi)、我的、設(shè)置和二級(jí)頁(yè)等頁(yè) 面的設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(案例四)
項(xiàng)目時(shí)間:2016-12 - 2017-05
項(xiàng)目名稱(chēng):萬(wàn)科城9棟
項(xiàng)目描述:
項(xiàng)目介紹
這個(gè)項(xiàng)目是總監(jiān)培訓(xùn)了我們一個(gè)月后的第一個(gè)項(xiàng)目,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候我們忽略了許多畫(huà)圖的小細(xì)節(jié),比如踏步管道的表示,以及推拉門(mén)的開(kāi)門(mén)方向,標(biāo)注的美觀等。雖然后面也跟著總監(jiān)做過(guò)一個(gè)飯店,但這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡!在這個(gè)項(xiàng)目中一開(kāi)始遇到許多問(wèn)題。起初量房圖我就有許多的不規(guī)范,斜玻璃門(mén)窗的表示,進(jìn)門(mén)的索引,重復(fù)的線條,梁位的標(biāo)注美觀等,以前在學(xué)校標(biāo)注基本都是隨意標(biāo),哪里懂得一根線條就是一個(gè)建筑的道理,哪里懂得圖紙的清晰度關(guān)系到施工和公司的體面。然后就是平面布置圖,這個(gè)戶(hù)型的方案是我做的,然而這個(gè)戶(hù)型的格局卻難倒了我,有的房間很小有的房間很大,在布置的過(guò)程中,又遇到很多問(wèn)題,比如業(yè)主在溝通的過(guò)程中很信風(fēng)水,逼得我加班熬夜的學(xué)風(fēng)水,然后在逐步解釋給業(yè)主聽(tīng),例如如客廳左青龍右白虎,白虎不能高于青龍位等,方案則是改了又做,做了又做,最后還是有細(xì)節(jié)沒(méi)處理好,畫(huà)洗臉盆的時(shí)候,畫(huà)大了,然后又是總監(jiān)拿著尺子,和我解釋說(shuō),400有多寬,洗臉盆應(yīng)該多大,盆上面應(yīng)該留出多少放洗漱用品,還說(shuō)一切設(shè)計(jì)都是按實(shí)際情況來(lái)做的,不是一味的畫(huà)圖,怎么舒適好看,怎么畫(huà)。由于開(kāi)始業(yè)主在談風(fēng)水的時(shí)候,對(duì)我就比較信任,所以第二次上門(mén)基本對(duì)方案就沒(méi)什么問(wèn)題,然后就是糾結(jié)價(jià)格,最后請(qǐng)總監(jiān)出面減了價(jià)格,由于這個(gè)單總監(jiān)說(shuō)給我練手,我也沒(méi)要提成和設(shè)計(jì)費(fèi),就當(dāng)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),直接就把價(jià)格少下來(lái),然后業(yè)主很快就交了一部分施工費(fèi),施工圖就是總監(jiān)親自出馬設(shè)計(jì)了,我負(fù)責(zé)畫(huà)圖,在這過(guò)程中,我也學(xué)到了很多東西,比如在裝修過(guò)程中所用到的材料,以及施工圖的規(guī)范,其實(shí)這些在學(xué)校也都學(xué)過(guò),還是細(xì)節(jié)決定成敗,做柜子的時(shí)候,以前哪里知道板材的尺寸,吊頂和柜子,全是按照自己的想法做,做出來(lái)后,不省材,然后就搞了好久,施工圖畫(huà)完后基本就沒(méi)什么大問(wèn)題了,就是貼瓷磚過(guò)程中,出了一點(diǎn)小問(wèn)題,然后和項(xiàng)目經(jīng)理溝通就處理了,后來(lái)業(yè)主還特地跑到公司說(shuō)我很負(fù)責(zé),還買(mǎi)了下午茶到公司。自己也很開(kāi)心。雖然這個(gè)項(xiàng)目是在總監(jiān)的幫助下完成的,卻讓我學(xué)到了很多!
我的職責(zé)
助理設(shè)計(jì)師
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