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姓名:
性別:男/女
出生年月:.xx
民族:xx
政治面貌:xxxx
大學:
專業(yè):
聯(lián)系方式:1xxxx-xxxx
電子郵件:xxxxxxxx xxx.com
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè):鑄造工程師、熱能工程師、機電工程師、應用工程師
自我評價:愛好電路知識,善于與人溝通;言行嚴謹一致,刻苦耐勞,有責任心;忠于職守、踏實肯干,誠實可信、服從工作安排。具有良好的溝通協(xié)作能力和學習能力。良好的理解能力和執(zhí)行力,自學能力強,良好的團隊合作精神和較強的動手能力。
教育經歷
20xx.9~20xx.7 xx大學xx學院熱能與動力工程專業(yè)xx學士
學分績點(GPA)x.x(滿分x分),院系/班級排名第x
連續(xù)四年獲得校獎學金
所獲獎勵:
20xx年獲得院級“三好學生”
20xx年獲得××大賽“一等獎”
20xx年獲得校級“學生團干部”
20xx年榮獲第×屆挑戰(zhàn)杯“一等獎”
項目/科研經歷
20xx年xx項目項目負責人
課題:xxxxxx
項目描述:
工作職責:
工作業(yè)績:
20xx年xxxxxx項目項目組成員
課題:xxxxxxxx
項目描述:
工作職責;
工作業(yè)績:
實踐/工作經歷
20xx年x月—20xx年x月xx機械設備有限公司鑄造工程師
主要工作:制定新鑄件砂芯及重力鑄造工藝;模具設計方案審核、模具設計與制造;現(xiàn)有產品鑄造工藝改進?,F(xiàn)有產品模具更新。拓展了自己的知識,也對這一行業(yè)有了更多的了解,奠定了寶貴的工作經驗
20xx年x月—20xx年x月xxxxx投資有限公司熱能工程師
主要工作:熱電廠熱能環(huán)保技術、熱能工程、暖通空調等方面的工程設計與技術支持;負責透平部件內的流動傳熱分析和冷卻設計;配合進行各零部件的初步熱應力分析。對于熱能有了更深刻的了解,并能夠很好的發(fā)揮自己的聰明才智,對這個行業(yè)也有了一定的貢獻
個人技能
大學英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進行交談
國家計算機三級(數據庫技術)
熟練使用電腦瀏覽網頁,搜集資料,熟練使用office相關辦公軟件,熟練使用photoshop
本專業(yè)證書
副工程師證、CAD證、PPM
熱能與動力工程專業(yè)個人簡歷2
姓名:xxx
性別:x
民族:x
政治面貌:xx
出生日期:xxxx年x月x日
學歷:xx
目前城市:xxx
籍貫:xx
畢業(yè)院校:xxxxxxxxxxxx
所修專業(yè):
熱能與動力工程
E—mail:xxxxxxxxxxxx
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxxxx
專業(yè)成績:xx
通信地址:xxxxxxxxxxxxx
興趣愛好:
足球跑步看書看電影聽歌
主修課程:
鍋爐原理/供熱工程/熱力發(fā)電廠/傳熱學/工程熱力學/制冷壓縮機制冷原理/空氣調節(jié)自動化/機械原理/機械制圖/工程力學/流體力學
求職意向
求職類型:
全職
求職行業(yè):
電廠鍋爐、能源、空調、暖通、制冷
求職地點:
不限
薪資要求:
面議
教育及培訓經歷
20xx/09—20xx/06:
熱能與動力工程專業(yè)本科
實踐與實習經歷:
20xx/9—20xx/10
參加電工、金工實習,主要學習了電路板的`焊接、鉗工、車床、數控機床、電焊、鑄造等工藝。
20xx/05—20xx/6:
到青島熱電廠參觀實習;到青島三菱重工—海爾參觀大中型商用空調的生產流程及生產工藝;到LS空調公司參觀直燃吸收式制冷機、電制冷機、風冷機等中央空調產品的設計。到青島市遠洋大廈參觀遠洋大廈的空調機房及系統(tǒng)運行維護。
20xx/8—20xx/9
青島啤酒節(jié)喜洋洋主題樂園,參與活動內容并獲優(yōu)秀員工稱號
在校任職及獲獎情況
在校任職:
大學四年一直擔任班級副班長
獲獎情況:
大學優(yōu)秀學生
學生會優(yōu)秀干事
參加校運動會男子100米獲第六名
參加李寧10公里公路賽進入前50
參加校足球賽獲得團體第三名
語言及計算機能力
計算機能力:
熟悉掌握WINDOWS的操作系統(tǒng),熟練使用office辦公軟件和Auto CAD工程制圖軟件,熟悉C語言編程。
語言水平:
普通話:
良好
英語:
擁有良好的聽說能力,擅長口語,并通過了國家英語專業(yè)四級考試
自我評價
我來自山東煙臺,家靠大海養(yǎng)育了我開朗的性格。大學期間十分珍惜學習時間,專業(yè)課成績突出,對本專業(yè)所涉及的工作有深刻的了解。平時酷愛體育運動,身體良好,參加過多次體育活動。課余時間盡量多的參加了社會實踐活動,積累了不少與人溝通的經驗。有較豐富的實踐經驗,動手能力強,專業(yè)功底扎實,熟練使用CAD等設計軟件。擔任班委期間組織了幾次活動,獲得周圍同學的認可,善于調節(jié)活動氣氛,工作一絲不茍,時間觀念強,責任感強,樂于助人,多次參加公益活動,富有進取心和事業(yè)心,表達能力好,溝通能力強,做事認真細心,具有較強的學習能力。具有較強的團隊合作精神,以大局為重,服從領導的分配。
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