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　　1，能力維度：這也是招聘時(shí)最重點(diǎn)考量的，一般包括知識(shí)，能力，知識(shí)有些是顯性的，比如學(xué)歷，工作經(jīng)歷，工作業(yè)績(jī)完全能體現(xiàn)知識(shí)的掌握運(yùn)用情況。而能力有時(shí)是隱性的，不一定能立馬看到。

　　2，態(tài)度/價(jià)值觀維度：一個(gè)人的工作態(tài)度或職業(yè)興趣完全可以通過(guò)面試溝通了解到。喜歡什么？不喜歡什么？希望有什么樣的上司等等。

　　3，技術(shù)維度：針對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，當(dāng)然要考查其技術(shù)水平高低，在企業(yè)內(nèi)部必須根據(jù)崗位設(shè)定技術(shù)高低的要求或標(biāo) 準(zhǔn)，然后對(duì)照去看應(yīng)聘者。

　　4，安全維度：主要是生產(chǎn)性企業(yè)重要崗位都要有安全意識(shí)，具備基本的安全生產(chǎn)知識(shí)，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)公司不也存在安全問(wèn)題嗎？數(shù)據(jù)泄露，客戶信息被盜，技術(shù)向善等。

　　5，職稱/職業(yè)技能維度：可以根據(jù)應(yīng)聘者職稱證書或職業(yè)技能證書來(lái)考查，但要注意兩點(diǎn)，其持有的職稱或技能證書的專業(yè)是否是其一直在做的工作，二是要看其職稱或職業(yè)技能的等級(jí)情況。

　　6，團(tuán)隊(duì)維度：主要看應(yīng)聘者團(tuán)隊(duì)合作情況，喜歡小團(tuán)隊(duì)或單兵作戰(zhàn)，還是喜歡大團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員比如上級(jí)發(fā)生沖突，怎么處理?？雌渎殬I(yè)成熟度。

　　7，崗位維度：看其是否與應(yīng)聘崗位相匹配，通常企業(yè)會(huì)有崗位素質(zhì)模型或勝任素質(zhì)模型來(lái)對(duì)照，但要注意，崗位素質(zhì)模型和勝任素質(zhì)模型的不同點(diǎn)，勝任素質(zhì)模型是以工作績(jī)效優(yōu)秀者為標(biāo)準(zhǔn)。

　　8，企業(yè)文化：考查其是否能認(rèn)同公司企業(yè)文化，對(duì)公司哪些文化愿意接受，對(duì)哪些無(wú)法認(rèn)同。但應(yīng)聘者想獲得這個(gè)職位，有時(shí)雖然不認(rèn)同或不完全認(rèn)同，也可能做能接受的答復(fù)。作為人力資源從業(yè)者，不能因此而不考查，比如有些高級(jí)職位或通過(guò)獵頭推薦的候選者，可能說(shuō)真話

　　9，管理維度：考查應(yīng)聘者對(duì)管理的認(rèn)知，管理的理念，對(duì)管理者的期望，以便更好地指導(dǎo)其融入團(tuán)隊(duì)。

　　10，績(jī)效維度：任何一個(gè)人一定要在其崗位創(chuàng)造績(jī)效和價(jià)值，通過(guò)以前工作經(jīng)歷，可以進(jìn)行了解，重要崗位一定想辦法做背景調(diào)查，背景調(diào)查不能走過(guò)場(chǎng)，要了解真實(shí)情況，為聘用決策做參考。

　　11，創(chuàng)新維度：大部分崗位需要有創(chuàng)新思維，才能不斷為企業(yè)節(jié)約成本，提升效率，有創(chuàng)新思維的員工更應(yīng)該要珍惜。

　　一、維度論證是什么

　　維度就是指“哪方面”，考生在分析原因或?qū)Σ叩臅r(shí)候，都可以從“維度”的角度進(jìn)行拓展，例如，思想維度、制度維度、監(jiān)督維度、執(zhí)行維度、社會(huì)風(fēng)氣維度等。

　　二、維度論證有哪些

　　答題中常見的維度：思想、制度、素質(zhì)、規(guī)范、政策、監(jiān)督監(jiān)管、貫徹落實(shí)、宣傳、教育、培訓(xùn)。這些維度幾乎涵蓋了我們答題能用到的絕大部分，但并不是說(shuō)我們?cè)诖痤}的 時(shí)候要把所有的維度都要使用到一道題中，物極必反，不加分析一味地堆砌只會(huì)讓我們的答題顯得雜亂無(wú)章、重點(diǎn)不突出，拖沓冗余。

　　三、維度論證有什么用

　　通過(guò)維度法來(lái)展開論證，就會(huì)讓答題者的答題更有深度，思考的更加全面，為我們的答題贏得考官的喜歡從而獲得高分。