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　　做管理游戲是用人單位面試的常用方法。

　　在這類活動中，小組成員各分配一定的任務，必須合作才能較好地完成它。有時引入一些競爭因素，如兩三個小時同時進行銷售和進行市場占領。通過應試者在完成任務過程中表現(xiàn)出來的行為來測評應試者的素質。例如“小溪任務”這種游戲就是給一組應試者滑輪、鐵管、木板、繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一端。這個任務只有通過應試者的努力協(xié)作才能完成。 

　　主考官可以在客觀的環(huán)境下，有效地觀察應試者的領導特征、能力特征、智慧特征和關系特征等。做管理游戲的優(yōu)點是它能夠突破實際工作情景時間與空間的限制，模擬內(nèi)容真實感強，且富有競爭性，更具有趣味性。

　　雖然目前在以中央國家機關各部門公開選拔黨政領導干部中尚未正式采用，但這種面試形式是很有前途的，在今后很可能會出現(xiàn)在考試之中。

　　管理游戲可以多種多樣，比如生存訓練、辯論賽等等。比如有的管理者認為管理應該嚴謹，有的管理者認為管理應該有人情味。這時可以組織一個關于“管理應該嚴謹，還是有人情”的辯論賽。讓認為管理應該嚴謹?shù)墓芾碚哒驹凇肮芾響撚腥饲椤币环?，讓認為管理應該有人情的管理者站在“管理應該嚴謹”一方，讓雙方用與自己傳統(tǒng)觀點相反的觀念進行辯論。這樣，在辯論結束時，大家都會發(fā)現(xiàn)自己不再像以前那么固執(zhí)。

　　管理游戲的優(yōu)點是：第一，它能突破實際工作情景時間與空間的限制。許多行為實際工作情形中也許要幾個月甚至幾年才會發(fā)生一次，而這里幾小時內(nèi)就可以發(fā)生。第二，它具有趣味性。由于它模擬內(nèi)容真實感強，富有競爭性，又能使參與者馬上獲得客觀 的反饋信息，故能引起應試者們的濃厚興趣。第三，管理游戲能幫助應試者對錯綜復雜的組織內(nèi)部各單位之間的相互關系有一個更加深刻的了解。當然，管理游戲本身也存在某些缺點。比如，管理游戲可能會壓抑某些應試者的開創(chuàng)性；在游戲中，應試者可能會專心于戰(zhàn)勝對方從而忽略對所應掌握的一些管理技術的學習等等。