求職意向
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師 廣東東莞 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 通信工程
GPA：3.53（14/149）
CET4：合格 CET6：合格
計(jì)算機(jī)二級(jí)Office：合格
初中數(shù)學(xué)教師資格證認(rèn)定合格
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷信息技術(shù)有限公司 品控工程師
2019年2月開(kāi)始入職實(shí)習(xí)，直至7月畢業(yè)轉(zhuǎn)正。
工作內(nèi)容：
● 區(qū)域管理責(zé)任制，主要對(duì)區(qū)域產(chǎn)品品質(zhì)監(jiān)察管理、區(qū)域人員品質(zhì)指標(biāo)培訓(xùn)以及工作站行為監(jiān)察處理。收集統(tǒng)計(jì)日常監(jiān)察問(wèn)題，提出產(chǎn)品優(yōu)化性建議及舉措，最后輸出方案培訓(xùn)，保證區(qū)域品質(zhì)活動(dòng)運(yùn)營(yíng)；
● 對(duì)空氣檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、存儲(chǔ)、輸出制定產(chǎn)品空氣質(zhì)量?jī)?yōu)化方案，跟進(jìn)空氣質(zhì)量質(zhì)檢系統(tǒng)的搭建和維護(hù)；
● 負(fù)責(zé)空氣檢測(cè)產(chǎn)品的創(chuàng)新方案制定以及產(chǎn)品可靠性研究。
相關(guān)經(jīng)歷成績(jī)：
● 實(shí)習(xí)時(shí)期，參與了公司“手持空檢設(shè)備與CMA檢測(cè)對(duì)比”項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)5套試點(diǎn)產(chǎn)品（總共100套），通過(guò)手持空檢設(shè)備所測(cè)得的數(shù)據(jù)，與相同時(shí)間及環(huán)境下CMA資質(zhì)機(jī)構(gòu)檢測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比分析，以此確定手持設(shè)備可靠性，同時(shí)分析家具板材及空氣凈化器改善空氣質(zhì)量的可行性；
● 從8月到12月，本人負(fù)責(zé)區(qū)域的產(chǎn)品、人員及工作站管理運(yùn)營(yíng)。在此期間，所負(fù)責(zé)區(qū)域平均產(chǎn)品好評(píng)率97.2%，30天內(nèi)首次產(chǎn)品平均報(bào)修率7.6%，個(gè)人OKR達(dá)成率103.7%，部門(mén)排名第三。周度業(yè)務(wù)組例會(huì)培訓(xùn)100%達(dá)成，及時(shí)輸出業(yè)務(wù)端品質(zhì)指標(biāo)考核分析、人員及工作站品質(zhì)要求。在此固化行程下，人員及工作站品質(zhì)目標(biāo)達(dá)成率為99%。由于達(dá)成優(yōu)秀，被評(píng)為公司第4季度“職能之星”。
自我總結(jié)：
● 在為期一年的實(shí)習(xí)和工作中，由于崗位工作需要多方協(xié)調(diào)配合，因此我的溝通協(xié)調(diào)能力有了極大的提升，如何和其他部門(mén)默契配合工作是我比較擅長(zhǎng)的地方。工作考核指標(biāo)較多，對(duì)問(wèn)題、數(shù)據(jù)分析的能力較強(qiáng)，善于文字表述總結(jié)，最后輸出想法。較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力以及確切的目標(biāo)感是我OKR達(dá)成的重要原因，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自我，才能保證自己勝任這個(gè)崗位。因?yàn)楸救诵愿竦男愿褫^為開(kāi)朗樂(lè)觀，適應(yīng)力強(qiáng)，面對(duì)壓力善于排解釋放，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，能夠保證自己在工作中有積極的態(tài)度。
●上一份工作培養(yǎng)的能力讓我有信心做好所應(yīng)聘的這個(gè)崗位。我期待這個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，希望可以不斷學(xué)習(xí)自我提高，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力成就一番事業(yè)。
自我評(píng)價(jià)
● 本科通信工程畢業(yè)，學(xué)年平均績(jī)點(diǎn)3.53， 基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，邏輯思維強(qiáng)；
● 有初中數(shù)學(xué)教師資格證，符合有教育方面知識(shí)條件要求；上份工作有區(qū)域管理經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人OKR達(dá)成部門(mén)前三；
● 文字功底熟練，擅長(zhǎng)文字總結(jié)整理表述，有多次業(yè)務(wù)組培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
● 目標(biāo)感強(qiáng)，善于分析解決問(wèn)題，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、抗壓能力；
● 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，喜歡通過(guò)考證不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)技能。
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