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求職意向
數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)生 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 商業(yè)數(shù)據(jù)分析;管理學(xué)
GPA 3.975/4.0 2016-2017優(yōu)等生名錄
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司 考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師
2020.x -2020x 黃石市國家土地局 檔案整理員
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 校級(jí)研究生教學(xué)理論研究項(xiàng)目 時(shí)間序列分析的教學(xué)研究
作為項(xiàng)目參與人,主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)收集與分析,文獻(xiàn)閱讀與整理。
2020.x -2020x 校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目 蒙特卡羅模擬的教學(xué)研究
作為項(xiàng)目參與人,主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備,包括資料收集、文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x “三支一扶”計(jì)劃 班級(jí)輔導(dǎo)員
2020.x -2020x 研究生風(fēng)采大賽 舞蹈隊(duì)員
2020.x -2020x 社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 調(diào)查員
自我評(píng)價(jià)
深度互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)保持高度的敏感性和關(guān)注度,熟悉產(chǎn)品開發(fā)流程,有很強(qiáng)的產(chǎn)品規(guī)劃、需求分析、交互設(shè)計(jì)能力,能獨(dú)立承擔(dān)APP和WEB項(xiàng)目的管控工作,善于溝通,貼近用戶。
衷情于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用,在五年的工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,通過自身努力從軟件開發(fā)工程師轉(zhuǎn)型到產(chǎn)品經(jīng)理,獲得了不錯(cuò)的成績;
我正在尋找一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái),希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同努力成就一番事業(yè)。
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