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求職意向

培訓(xùn)經(jīng)理/主管、培訓(xùn)專員/助理、 上海 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 英語教育

在校期間積極參加各種活動，包括演講比賽及晚會主持。

曾多次獲得院校級獎學(xué)金

獲得英語教育碩士學(xué)位

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 英語專業(yè)

在校期間積極參加各種活動

曾多次獲得院校級獎學(xué)金及學(xué)習(xí)標(biāo)兵

獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司 課程咨詢顧問/行政

工作描述：

1、負(fù)責(zé)新入員工的標(biāo)準(zhǔn)工作流程培訓(xùn)，開發(fā)新員工入職培訓(xùn)課程并制作教材；

2 、提出新的標(biāo)準(zhǔn)工作流程，提高客服部門和教學(xué)部門的工作效率；

3、監(jiān)督客服部門和教學(xué)部門每日工作報(bào)告，給予反饋和指導(dǎo)；

4、籌備并跟進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目；

5、拜訪潛在企業(yè)客戶，溝通企業(yè)培訓(xùn)需求，撰寫企業(yè)培訓(xùn)方案；

6、監(jiān)控培訓(xùn)項(xiàng)目關(guān)鍵績效指標(biāo)，跟進(jìn)整個項(xiàng)目直至結(jié)業(yè)。

2020.x -2020x 新世界教育集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)部 培訓(xùn)專員

工作描述：

1、負(fù)責(zé)外教講師簡歷篩選及招聘；

2、根據(jù)企業(yè)客戶培訓(xùn)需求制定教學(xué)大綱、編寫教材、制定培訓(xùn)計(jì)劃及評估培訓(xùn)效果、監(jiān)控各培訓(xùn)項(xiàng)目關(guān)鍵績效指標(biāo)；

3、負(fù)責(zé)辦公用品等物資的采購和管理工作；

4、組織公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 通用電氣領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目 項(xiàng)目支持

項(xiàng)目背景： 通用常年有本地員工外派美國或短時(shí)間內(nèi)頻繁出差美國。員工迫切需要了解美國的生活與工作環(huán)境。

培訓(xùn)目的：1. 如何在跨文化的情境下影響并說服他人。2. 如何降低文化沖突。提高溝通效率。

項(xiàng)目職責(zé)：培訓(xùn)資料準(zhǔn)備；培訓(xùn)場地安排及布置；培訓(xùn)過程支持；后期學(xué)員反饋收集。

培訓(xùn)效果：通過培訓(xùn)，學(xué)員如期達(dá)到既定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升了跨文化領(lǐng)導(dǎo)力能力。

2020.x -2020x 日發(fā)集團(tuán)線上線下英文培訓(xùn)及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 課程顧問

項(xiàng)目背景： 日發(fā)集團(tuán)近年來向國際化發(fā)展，收購了許多海外公司作為子公司。各部門對外溝通、協(xié)調(diào)、管理頻率增多，迫切希望提升中高層管理人員在語言水平及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力上的能力，以提高溝通效率及工作效率。

培訓(xùn)目的：1. 提高商務(wù)英語口語運(yùn)用能力及書面撰寫能力。2. 提升跨文化領(lǐng)導(dǎo)力，降低文化沖突，提高溝通效率。

項(xiàng)目職責(zé)：作為培訓(xùn)的乙方負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)前期培訓(xùn)調(diào)研，培訓(xùn)前宣講，培訓(xùn)資料準(zhǔn)備；培訓(xùn)場地安排及布置；培訓(xùn)過程支持；后期學(xué)員反饋收集。

培訓(xùn)流程：培訓(xùn)計(jì)劃擬定、培訓(xùn)報(bào)名與測試篩選、培訓(xùn)啟動會、培訓(xùn)執(zhí)行、 ? 月度培訓(xùn)評估溝通與反饋 ?

培訓(xùn)效果：通過培訓(xùn)，學(xué)員如期達(dá)到既定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升了跨文化領(lǐng)導(dǎo)力能力。

2020.x -2020x 吉利集團(tuán)線上英語培訓(xùn) 項(xiàng)目支持

項(xiàng)目背景：隨著企業(yè)業(yè)務(wù)走出中國向全球拓展，吉利員工對英語的需求越來越迫切

培訓(xùn)目的：提升英語聽說讀寫水平，熟練自如的應(yīng)用于各種商務(wù)情景 方案：在線學(xué)習(xí)內(nèi)容 + 跨文化溝通線下培訓(xùn)

培訓(xùn)職責(zé)：負(fù)責(zé)吉利線下微信群英語角的組織，每日組織晨讀晚讀。負(fù)責(zé)監(jiān)控學(xué)員每月線上課程KPI的完成情況，針對KPI進(jìn)行學(xué)習(xí)督促或?qū)W習(xí)激勵。

培訓(xùn)效果：通過半年的在線實(shí)時(shí)小班課，在線1對1電話課程及線下跨文化溝通課程，目前所有吉利學(xué)員均有一個級別的英語能力提升，能就各種商務(wù)場景用英文文本及口語表達(dá)。并逐漸熟悉英語國家的商務(wù)文化，提高跨文化溝通效率。在整個培訓(xùn)過程中全員KPI達(dá)標(biāo)。

2020.x -2020x TerumoBCT 英語培訓(xùn) 課程顧問

通過對學(xué)員英語現(xiàn)有水平，目標(biāo)水平，現(xiàn)有工作內(nèi)容的調(diào)研與討論，量身定制商務(wù)溝通技巧課程。每月持續(xù)跟進(jìn)課程，并給予學(xué)員及培訓(xùn)甲方及時(shí)有效的反饋。

2020.x -2020x Benteler 中文培訓(xùn) 課程顧問

通過與德籍員工的溝通，明確學(xué)員對中文學(xué)習(xí)在日常生活及工作中的迫切需求。根據(jù)學(xué)員中文水平的不同，為他們量身定制中文課程。自培訓(xùn)開始以來，參與培訓(xùn)的員工在中文上均得到了顯著提高。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 河南省信陽高級中學(xué) 英語教師

2020.x -2020x 中國人民解放軍防空兵指揮學(xué)院 英語教師

自我評價(jià)

工作努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于接受任何挑戰(zhàn)；善于與人交流溝通，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境；具有較強(qiáng)的責(zé)任心與新知識接受能力，有團(tuán)隊(duì)合作精神；具有高度的工作熱情和工作積極性。