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求職意向

教學(xué)培訓(xùn) 北京 薪資面議 隨時(shí)到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 漢語言文學(xué)

學(xué)習(xí)了古現(xiàn)代漢語、應(yīng)用寫作、廣告創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)、辦公自動化，口語交際等課程，在校期間擔(dān)任過支教社團(tuán)教學(xué)部負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)“走進(jìn)小學(xué)”活動，即與清華實(shí)驗(yàn)小學(xué)溝通合作，讓協(xié)會成員有機(jī)會鍛煉授課能力，同時(shí)讓學(xué)校學(xué)生學(xué)到更豐富的知識，拓寬視野，達(dá)到互利共贏。

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 大蘋果托管班 任課教師

主要給初中孩子輔導(dǎo)功課，監(jiān)督寫作業(yè)，聽寫單詞，批改試卷等，與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。

2020.x -2020x 踏歌行夢支教協(xié)會 支教教師

利用暑假假期參加我校踏歌行夢支教協(xié)會第三期支教，在四川柳黃鄉(xiāng)小學(xué)任課，擔(dān)任第三期支教團(tuán)隊(duì)的副隊(duì)長，兼三年級班主任，授課同時(shí)，保證學(xué)生安全，與學(xué)生家長及時(shí)溝通，反映學(xué)生在校表現(xiàn)情況，期間發(fā)生一起突發(fā)事件，能夠與團(tuán)隊(duì)合作理智地與家長溝通解決，同時(shí)，照顧支教教師心理，及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)

2020.x -2020x 長春電視臺“蓓蕾計(jì)劃” 任課教師

“蓓蕾計(jì)劃”是一個(gè)課后托管計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好在課后開展不同的興趣課堂，有小記者課堂，小主持人課堂，航模等等，我主要擔(dān)任小記者小主持人教師，利用自己的空閑時(shí)間去不同學(xué)校上課。這些課程主要針對小學(xué)，目前解放大路小學(xué)任課。

2020.x -2020x 清華實(shí)驗(yàn)小學(xué) 任課教師

作為踏歌行夢支教協(xié)會的教學(xué)部負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)支教人員的選拔面試，還有“走進(jìn)小學(xué)”活動，即與清華實(shí)驗(yàn)小學(xué)溝通合作，讓協(xié)會成員有機(jī)會鍛煉授課能力，同時(shí)讓學(xué)校學(xué)生學(xué)到更豐富的知識，拓寬視野，達(dá)到互利共贏。

自我評價(jià)

本人性格開朗、有活力；待人熱情真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，且注重效率，從不拖沓，能吃苦耐勞；具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)。善于溝通、協(xié)調(diào)；樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。傾向于從事教育事業(yè)，家在吉林，可考慮長期工作。