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培訓(xùn)主管/經(jīng)理在線個人簡歷制作

作者：錘子簡歷 2021/05/06 03:10:00

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求職意向

人力資源-培訓(xùn)及企業(yè)文化江蘇蘇州薪資面議隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 漢語言文學(xué)（師范類）? ? 本科? ? ?學(xué)士學(xué)位

2012年：全?！畠?yōu)秀畢業(yè)生’、高級中學(xué)教師資格、普通話二級、英語六級

2016年：國家‘職業(yè)規(guī)劃師’、‘高級企業(yè)培訓(xùn)師’

2019年：國家‘人力資源管理師’二級 2020年：中科院 '心理咨詢師'

工作經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司培訓(xùn)經(jīng)理

一、培訓(xùn)管理

根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，搭建基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，包括課程體系、兼職講師體系、導(dǎo)師制、訓(xùn)練營機(jī)制等；
根據(jù)組織戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)規(guī)劃展開培訓(xùn)需求調(diào)研、訪談、分析，制定年度培訓(xùn)計劃和預(yù)算編制，關(guān)鍵人才培訓(xùn)項目方案編寫及落地實(shí)施；
擬定培訓(xùn)管理制度，內(nèi)訓(xùn)師課酬管理制度，加強(qiáng)線上培訓(xùn)管理和效果評估管理的實(shí)施方案；
新員工培訓(xùn)及通用類課程開發(fā)及講授；線上培訓(xùn)和知識管理平臺運(yùn)營；

二、企業(yè)文化

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師/培訓(xùn)專員

一、培訓(xùn)管理：年度培訓(xùn)計劃和預(yù)算編制，需求分析、匹配課程、課件優(yōu)化、組織實(shí)施、授課、評估考核等全過程管理；

二、培訓(xùn)項目：新人帶教（員工、店長、督導(dǎo)）方案和考核機(jī)制、管培生培養(yǎng)項目培訓(xùn)考核，配裝師培養(yǎng)項目落地實(shí)施；

三、講授課程：企業(yè)文化、產(chǎn)品知識、服務(wù)規(guī)范、帶教員工、配裝知識等。

2020.x -2020x 錘子簡歷信息技術(shù)有限公司培訓(xùn)顧問/講師助理

培訓(xùn)前中后全過程管理，包括前期調(diào)研、方案編制，課程師資推薦，中期組織實(shí)施（會務(wù)主持等）、后期效果評估及培訓(xùn)總結(jié)。

項目經(jīng)驗(yàn)

2020.x -2020x 適崗培訓(xùn)補(bǔ)貼項目項目負(fù)責(zé)人

今年因疫情原因前半年培訓(xùn)主要采取線上培訓(xùn)方式，年初政府出臺企業(yè)員工適崗培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，通過政策解讀，制定了申報工作推進(jìn)計劃表。到目前已有序完成前期備案、中期培訓(xùn)過程記錄、學(xué)時證明存檔、考核評估，目前已完成后期補(bǔ)貼申報工作。此項目不僅能在疫情期間有效利用線上學(xué)習(xí)平臺提升員工崗位專業(yè)技能,還能為公司獲得培訓(xùn)補(bǔ)貼。
項目成果：完成疫情期間員工能力提升培訓(xùn)，獲得近3萬培訓(xùn)補(bǔ)貼。

2020.x -2020x 培訓(xùn)體系搭建培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

從制度層、資源層、運(yùn)作層三個層面逐步搭建培訓(xùn)體系。

制度層：根據(jù)公司發(fā)展階段和人員能力現(xiàn)狀制訂了培訓(xùn)管理制度;
資源層：通過內(nèi)訓(xùn)師選拔培訓(xùn)激勵公司骨干員工分享經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)內(nèi)部課程挖掘內(nèi)部培訓(xùn)資源，同時逐步開發(fā)外部培訓(xùn)資源;
運(yùn)作層：建立了培訓(xùn)組織流程，年度分級學(xué)時考核機(jī)制，并將學(xué)考核納入績效考核，有效推動了培訓(xùn)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

2020.x -2020x 新晉主管培養(yǎng)項目項目負(fù)責(zé)人

通過對主管上級、主管、主管下屬的全面需求訪談及OKR敏捷績效完成情況分析，制定主管培養(yǎng)項目方案，主要采用外聘講師內(nèi)訓(xùn)、高管管理經(jīng)驗(yàn)分享、德魯克讀書會、線上管理課程學(xué)習(xí)、管理難題討論等方式，通過訓(xùn)練營分組PK機(jī)制提升主管培訓(xùn)參與率和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率。
項目成果：新晉主管管理能力經(jīng)訪談和測評有一定程度提升。

2020.x -2020x 線上學(xué)習(xí)平臺運(yùn)營運(yùn)營負(fù)責(zé)人

通過各部門微課比賽，激發(fā)微課制作興趣和氛圍,把產(chǎn)品和通用知識型內(nèi)容開發(fā)制作成線上課程，大大提高了培訓(xùn)覆蓋率和培訓(xùn)效率，新入職員工可根據(jù)公司指派的學(xué)習(xí)路徑完成相關(guān)微課、錄播課、制度流程等學(xué)習(xí)任務(wù)。
項目成果：開發(fā)出20門精品微課，大大提高了培訓(xùn)效率，平臺活躍率高。

2020.x -2020x 配裝師培養(yǎng)項目項目主要成員