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教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ? ? ? ? ?(師范)
在校表現(xiàn)優(yōu)異,除了主要的課程學(xué)習(xí)之外也積極學(xué)習(xí)其他東西。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 整理資料、家教
我在整理資料這個(gè)實(shí)習(xí)中,學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件;
自我評(píng)價(jià)
正如數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)一樣,我是一個(gè)沉穩(wěn)踏實(shí)、耐心細(xì)膩的理科生,邏輯思維較強(qiáng),做事不拖沓。
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